想象的作文400字

【精品】想象的作文400字八篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的想象的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文400字 篇1

　　夜深人静，同学们都回家了的时候。学校里的桌子、椅子都醒过来了，聊起了天。

　　其中有一张桌子可不高兴了，生气地说：“我现在这个主人呀!真是不讲卫生。你看，我脸上涂满了改正液，可臭死我了。我的四条腿就要废了。小主人总是把我弄得不像一张桌子了。即使人们生活好了，也不应该像现在这样呀!应该要节省啊，不然早晚有一天树木会被砍光的。”

　　听完桌子发的一肚子牢骚，该由椅子说了。

　　其中有一条椅子看上去也挺伤心的，说：“是呀!桌子哥哥我同意你的看法。桌子哥哥，你知道吗?主人把钉子钉在我的'腿上。原来我的腿是光滑如油。可是主人不爱惜。钉上了十几枚钉子之后，还说这是布置机关，防止有人和他换椅子。哎!桌子哥哥你也别太伤心了。人类早晚有一天会懂的。”

　　桌子听了这话，也没顾得上伤心，倒关心起椅子来了。

　　“喔喔喔!”大公鸡扯着嗓子喊。同学们一个个陆续来了。桌子和椅子也就结束了对话。

　　同学们我们应该珍惜资源，不要破坏公共财物呀!

想象的作文400字 篇2

　　今天是一个重要的日子，我要和“孙悟空”见面了。

　　早上九点钟，刚一下课，我们就欢喜地排着整齐的队伍来到西大会议室，不少同学已经端端正正地坐在了自己的座位上。我和同学一起找了个座位，坐了下来。主席台上方有几个大字：“欢迎著名表演艺术家六小龄童来我校讲座！”

　　过了一会，“孙悟空”爷爷来了！我们立即用热烈的掌声欢迎了他。六小龄童爷爷说话可风趣了，他说许多人叫他“六”爷爷，还有叫他“六小”爷爷，也有人叫他“六小龄”爷爷，我瞪大了眼睛，全神贯注地听着，因为我也搞不懂他究竟姓什么。最后，我才知道他姓“章”，叫“章金莱”，应该叫他“章爷爷”。“六小龄童”是他的艺名，艺名中充满了许多学问。他还给我们讲了一些他演戏时经历的重重困难。我最喜欢他说的'一句话是：“苦练七十二变，笑对八十一难”。他又告诉我们：“人的一生只要做一件大事就很了不起了。因为像那些科学家，他们只是做成了科学研究这一件事，但人们还是认为他们很了不起。”六小龄童爷爷说要给我们签名，一听到“签名”两个字，我心里乐开了花儿。好不容易轮到我，我恭恭敬敬地把书捧给“孙悟空”爷爷，他“唰唰”地在我的书上签下了“六小龄童”四个字，我非常开心。

　　今天我与大师“孙悟空”见了面，心里太高兴了。明天我再也不能懒散了，而要“苦练七十二变”，长大为祖国贡献力量。

想象的作文400字 篇3

　　我想象过未来的教室、未来的广场、未来的楼房……可未来的厨房是什么样子的呢？

　　未来的厨房是智能的，台面上由像彩虹一样的红、橙、黄绿、青、蓝、紫七种颜色的按钮，每个都管理不同的机器。红色按钮分管的是水池，只要事先把要清洗的菜放进水池，按一下红色按钮，水池就会自动放水、清洗、杀菌；橙色按钮分管的是刀子和切菜台，把洗好的菜放在切菜台上，一按橙色按钮，刀子自动切菜，并把切好的菜放进锅中；黄色按钮分管烧菜的材料，一旦需要油、盐、糖之类的材料，按下黄色按钮就OK了；绿色按钮分管灶台、锅、天然气和抽油烟机，当菜放入锅时，你按一下绿色按钮，灶台就会自动开始工作，为你烹饪美味佳肴；青色按钮管理保温箱，如果你按动这个按钮，保温箱就会“跳”出来，“吞”掉烧好的饭菜，开始保温；蓝色是管理冰箱的'，它可以让冰箱自动将食物分类保存，节省你翻找的麻烦；紫色按钮，如果你按下，它会把所有烧好的菜送到餐厅，你就不会被菜烫伤了手。

　　这就是我心目中未来的智能厨房。

想象的作文400字 篇4

　　现在已经制造出了各种各样的汽车，但你知道未来的汽车是什么样的吗?

　　现在的汽车表面都是很硬的，可是未来的汽车可以变得像果冻一样软，而且什么东西都弄不破，它还能变成许多外形，并根据你的心情来变色，如果找不到停车位的话可以变成一颗糖果放在口袋里。

　　未来的汽车非常的环保，它不用加油和充电。只吸收我们呼出的二氧化碳，排出来得是新鲜的空气。如果有人想要进入车内的话要先输入密码和个人信息，然后识别指纹和脸纹，全部对了才能进入。假如有一两个不一样的'话车子就会认为你输错了，然后在让你输一遍。如果有人要强行撬开的话，车子会开启自动保护能力，用电电小偷，再用胶水把他沾在车上后报警，要警察把他住起来。开车的时候快要撞到别的车子的时候，车就会发出警报并启动飞行装置，车左右两边会各伸出一个翼，车子会在空中飞行一会。如果你开车开累了，只要按一下声控按钮，说出你想要去的地方，它就可以自动驾驶，一下子就能到目的地。

　　以后我们要好好学习，探索科学，一定能造出这样子的汽车。

想象的作文400字 篇5

　　我只要一听到世界末日，身体就开始发抖、冒冷汗！一语不发的走进客厅问爸爸：“世界末日怎么办？怎么办？”“凉拌啊！世界末日就准备吃凉拌。”弟弟在一旁说风凉话，气得我火冒三丈。

　　后来爸爸的眼睛还是盯着眼前的报纸，看起来毫无关心世界末日和我的害怕恐惧！我忐忑不安的走上楼回房间去，一直想，一直想，还是想不到那天到底要做什么，一直在床上翻来覆去，翻呀翻、翻呀翻，翻得手抓头发，抓得头发乱七八糟，像一只生气的刺猬，但还是想不出世界末日要做什么？

　　等呀等，等呀等！等到了十二月二十一日那天，我在学校却安然度过，没半点刺激、恐怖的事情发生，有一点庆幸，也有一点失望。不过，我在晚上做了一个梦，就是“世界末日”，梦见我背了一只大猪公，大海啸袭击陆地而来，我拔腿就跑，跑得比风还快，但气喘如牛，跑得肺快爆了；海啸就像张牙舞爪的.恶魔一样，逃不出它的魔掌，怎么逃都逃不出来。跑到一半，竟跑进乌漆抹黑的世界，听不到，看不到，眼前一片漆黑，感觉跑得比乌龟还慢，跑得筋疲力尽还是找不到出口。

　　突然我被惊醒了，一醒来，床头的那只猪公扑满依然对我微笑着。走下楼，弟弟说：“你昨天睡觉在游泳啊？一直动害我睡不着。”爸爸一直对我笑说：“有世界末日啊！”说完就去吃早餐了。我呢？一头雾水，已经把昨天的“世界末日”忘得一干二净了。

想象的作文400字 篇6

　　2204年，科学家发明了一座学校，这座学校很神奇，接下来就让我向你们介绍这座学校的神奇之处吧！

　　这座学校的外形就像一个巨大无比的南瓜，每一天这座学校就会换一种颜色，颜色会随着校长的心情变化。如果校长不高兴，学校就会变成红色，如果校长高兴，学校跑就会变成温暖的淡绿色。

　　这座学校的功能十分强大。第一处，学校的'大门是一块又坚固又巨大的石头，学校里没有保安，学生如果想要进入学校，必须得用专用的学生证在石头上按一下，才能进入学校。如果有人假装自己是学生想要进入学校的话，大门就会启动人脸分析功能，分析出来如果不是学生，大门就会启动无声报警，把警察叫来抓住坏蛋。

　　第二处，学校的操场有四层，第一层是跑步场，第二层是篮球场，第三层是足球场，第四层是游泳馆，如果遇到下雨天，，操场就会启动保护膜，把操场包围起来，，如果是突然下雨，保护膜会感应到雨点有没有落下来，，当雨点落在半空时，保护膜就会提前启动。

　　第三处，学生们不用背书包上学，教室里会有专用的点触板，点触板上会有数学书、语文书、英语书······如果一点数学书，数学书就会跳出来。如果点语文书，语文书就会跳出来。

　　这座学校是不是特别神奇呢？你们想要来这座学校吗？、

想象的作文400字 篇7

　　全世界有很多盲人，他们的生活和工作总是有很多不便，总是因此而烦恼。为了改善他们工作生活上的不便，未来将会出现一款“导盲镜”，嘿嘿，未来的盲人朋友们，你们再也不用为工作和生活发愁啦！

　　二十年后，一位叫徐霖朗的科学家发明出名叫“导盲镜”的产品。“导盲镜”，顾名思义就是跟导盲犬差不多的`东西，不过，“导盲镜”可不是只会像导盲犬一样提醒主人，只为他们提供生活的便捷，使盲人无法得到快乐，整天听到的只有狗叫。

　　“导盲镜”有一双珍珠般的“小眼睛”，拥有感应超声波的功能，让盲人看见黑白的画面；“小眼睛”上面有一个色温感应器，就像给“小眼睛”染了色一样，能让盲人看见一个彩色的世界。总之，“导盲镜”的感应超声波通过对物体的远近反射不同的声波形成让盲人能看见的轮廓和形状；色温感应器再给那些物体加上颜色，最后把加工的图片发送到盲人的脑袋里。而且，所有的能量都由太阳能提供，绝对环保。这样，盲人戴上“导盲镜”后就像自己拥有了一双健康的双眼一样行动自如了。

　　盲人们看不见的时候，总是会很伤心，因为他们不能看电视、读报、写字，少了很多生活的乐趣，我相信，只要有了“导盲镜”，他们一定会改变对生活的态度，让自己快乐起来！

想象的作文400字 篇8

　　有钱是很多人梦寐以求的状态，可是当我有钱以后我会怎么样呢？这是一个问题。我想，当我有钱后，我还是会如现在一般谨慎花钱，不大手大脚，不挥霍奢靡，不骄奢淫逸，不自夸自大，不散漫放纵，不自我陶醉。

　　世界上的很多事物均有两面性，有好有害。钱，也是如此，钱本不是什么不好事物。原始人类接着钱实现了物物交换，方便了商品流通，继而发展实现到了当今的人类社会经济。可是伴随着钱的发展，一些人为了钱丧失了良知，做出很多坏事情，极大地叫人厌恶。

　　因此，赚钱、花钱就很有讲究，不好赚一些昧心钱，不要花一些混账钱。我想，当我有钱后会谨慎使用这钱，先是拿出一部分作为储蓄，支援国家建设。再拿一部分作为日常领用，节省得开支，确保不乱花钱，之后计算一下是否有结余钱就用来资助贫困山区改善教育环境。

　　我想啊，“要想富，先要从人的思想上下工夫，思想上的东西就是教育应该完成的。”因此，当我有钱了当要帮助改善国家教育，只有教育能够改变人的心灵，人的.心灵是人的核心，核心改变了，人就改变了。否则，单纯物质地外在刺激，是不管用的。