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描写想象的作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的描写想象的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写想象的作文 篇1
我想未来的家乡一定非常美,空气新鲜·河水清澈,花草树木多得很……
未来的汽车都变成了太阳能的,而且空气非常清新。所以每一天都会有人去散步。
小河里的垃圾都没有了清澈的能看见河底的.石头。小鱼,小虾,小鸭子在河里欢快的游着。
公园里柳绿花红,树木都绿油油的,花朵有红的,白的,黄的……小鸟在天空中自由的翱翔,唧唧喳喳的叫着。
马路上一粒灰尘都没有,人们也可以放心的走在路上而不会被弄的满身灰尘。
虽然这是我想象的,但是只要我们努力保护好环境,就一定可以把家乡弄的这么美好。
描写想象的作文 篇2
转眼间,已经是20xx年了,过了7年我们的家乡有了许许多多的变化。
现在,人们几乎都不开车,而且马路上行驶的'汽车井然有序。马路两旁的参天大树,叶子青翠欲滴,就像一排排哨兵挺立在各自的岗位上。马颊河上波光粼粼,就像绿宝石那样耀眼。每当夜幕降临,这条河就变成了灯的海洋,光的世界。
广场中心的花园里各种各样的花儿,竞相开放,千姿百态、万紫千红,在风中摇曳,婀娜多姿,绚丽多彩,令人心旷神怡。
也许,以后的家乡比我想象的更加美好,让我们拭目以待吧!
描写想象的作文 篇3
日月如梭,一晃就到了20xx年,我早已是一名建筑设计师了,我设计了无数的建筑,其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了!它是我刚刚设计好的。
“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多,只是内部结构不太一样,它一共分为三层:第一层是客厅、厨房、餐厅和卫生间;第二层是书房、卧室和阳台;第三层是房屋控制室。
“多功能房屋”还能上天入地!只要你在控制室里按下白色按钮,房屋两边就会伸出机翼,底部就会伸出发射器。这时,它会自动封闭房屋,墙壁会排出氧气供人们呼吸;只要在控制室里按下蓝色按钮,房屋后侧会伸出螺旋桨来,房屋自动封闭,墙壁排出氧气。同时,你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后几个按钮来控制方向,也可以按下“回家”键回到陆地上的家。如果你想外出旅行,不知道怎么走,就可以在控制室里输入目的地,然后按下“车”按钮,房子就会伸出轮子,开往目的'地。也许你也可以叫它“三栖房屋”。
钥匙已经成为老古董了,它不但重,还很容易丢,现在人们都用手开门了。就是用手往门上一贴,如果是主人,它就会自动打开;如果不是,你怎么弄都弄不开。那是因为这门里装有自动识别指纹系统。
终于画好设计图,这房子不久就会建好的!
描写想象的作文 篇4
今天我太累了,躺在床上一下子就睡着了。突然,我乘上了宇宙飞船,来到了水果星球。
这里什么东西都是水果做成的。我来到游泳池,往下一跳,不小心呛了一口水。咦,怎么是甜的?原来这里的水全是橘子汁。我随手一捞,竟捞到了两条鱼,那么香,我咬了一口--芒果味,啊,原来是一条芒果鱼。
刚刚上了岸,就看见一只老虎朝我冲来。我赶紧躲到一边,学着武松的样子,喝了五碗苹果汁酒,然后,壮着胆子跳到老虎背后,对老虎就是一拳,没想到打出来的却是香蕉果汁。“啊,原来是只香蕉虎。”我朝它头上就是一口,咬下一块香蕉老虎肉。老虎受伤逃跑了。我吃着老虎肉,心里美滋滋的`。
走着走着我看见地面上很亮。于是,我爬下去舔,原来是红樱桃地板。我舔呀舔,舔了个干净。这时,两个水果士兵走过来,恭恭敬敬地递给我一张“优秀垃圾清洁工”奖状。我一时明白不过来,士兵告诉我:“你舔干净了我们的地板,国王赏你一张奖状。”
“啊?!”我大喊了一声。突然,我掉进了一个洞里,我大叫起来。
我睁开眼睛,噢,原来是一场梦……
描写想象的作文 篇5
星期六的下午,我蹲在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
在我眼前空间变大了,绿油油的小草变成了森林。一只小蚂蚁,发现了一些面包渣,我想他一定是一位高明的厨师,出来找东西做饭,可是这个苹果他搬不动,于是,叫几位搬运工搬进洞里了。咦!这个洞口里怎么排满了蚂蚁呢?哦,原来这些蚂蚁都是来看病的呀。医院里有一位医生和几十个护士,她们忙的`不可开交,一会给这个病人打针,一会给那个病人换药,累得满头大汗。
瞧!在大街小巷路边,都有商店和摊子,许多“村民”们都在买东西。这里的东西真是琳琅满目,有色彩斑斓的衣裙,有各式各样的家具,有五颜六色的盆景,有香喷喷的小吃……
在马路上有着来来往往的车子,只见交通警察一动不动的站在一块石头上指挥着来往的车子。
几十个打工的外地蚂蚁坐火车回老家过中秋节。
许多老少在公园散步,有的“人”在打麻将,有的“人”在练武术,有的“人”在学滑板,有的“人”在画画,有的“人”在骑自行车……。
我还看见了许多许多……
我悠忽忽的漫游了一个下午,直到太阳下山的时候,小狗的叫声才把我的心灵换回来。
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。
描写想象的作文 篇6
时间过得可真快,转眼间就到了20xx年,我也已经从一个不谙世事的小孩子变成一个小有名气的科学家了。这期间,我发明了许多高科技的机器。其中,最好的`是“太阳能海陆空三用折叠式汽车”。
太阳能海陆空三用折叠式汽车,它可以像纸张一样折叠,这样就可以减少用地面积,不用家家户户都用停车场了,而且外出游玩时,也不用担心找不到停车场而发愁。太阳能海陆空三用折叠式汽车,它是用太阳能的,不用汽油、柴油,也不会排出尾气,这样既不会浪费能源,也不会污染空气。
想要飞行时,它是一架飞机,想要开车时,它是一辆汽车,当遇到大海或者河流时,它又是一艘船。这样遇到堵车的时候,就可以把它变成飞机,节约我们的时间。太阳能海陆空三用折叠式汽车,是汽车的样式,当想飞行的时候,按一下功能键,它就会长出一对翅膀,这样就可以在空中飞翔了。在海中的时候,翅膀一下就收缩起来,然后一个气囊从汽车下面出来,让汽车浮起来。在陆地上,气囊就变成四个轮胎在路面上行驶。
看看我发明的这辆汽车不错吧。
描写想象的作文 篇7
我是一只蚂蚁,一只黄蚂蚁。我的家乡是一个美丽的地方,那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树、蝴蝶纷飞,暖暖的阳光照在人身上,舒服极了。
“丁零零——”悠扬的起床铃声响起。我懒懒地打了个哈欠,伸了伸懒腰,叠了叠被子,从床上跳下来。呼吸一下新鲜空气后,我便匆匆向大厅跑去集合,开始了我的工作——寻食。
迷了迷眼,看着太阳的微笑,听着鸟儿的'叫声,一切都是那么美好,我一会儿向别的昆虫打招呼,一会儿喝两口露珠,一会儿走过山丘,一会儿穿过树丛。本想忘记饥饿,可是肚子叫得更欢了,无奈地苦笑了两声后,我又开始寻食。就在我准备离开时,一阵香味飘了过来。我跑过去一看,原来是一大块面包,上面还有奶油,但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。它一动不动地守着那块面包,见了我,还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子,气得我牙痒痒的。
我立刻回洞,报告了蚂蚁将军。将军听了,大手一挥,带领着大军浩浩荡荡地出发了。到了那里,同伴们见了蚂蚱,两眼放光,犹如猫见了耗子般扑上去。蚂蚱也毫不示弱,但终究寡不敌众,不一会儿,我们兴高采烈地回洞了。
蚂蚁将军奖励了我,在别的蚂蚁羡慕的目光中,我昂首挺胸,得意洋洋。
晚上,一桌子的好饭好菜,我心满意足地吃了个饱,打了个嗝,看着月亮,闻着清风,沉沉地睡着了。
描写想象的作文 篇8
时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。你们想知道现在的附小是什么样的吗?那么,就请大家跟随我的脚步一起去参观吧!
瞧,附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料,排出的尾气都是被净化过的氧气,对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会发出警报并自动停下。
学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅,等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上了花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这儿感到欢乐无比。它造就了同学们生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳炙烤着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。
秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神情操。
冬季楼,一个安静无声的名字。洁白的雪花纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的.一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,他向学生幼小的心灵渗透着谦虚的美德。
所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、游览。这样可以激发他们的兴趣,开阔他们的眼界。
这就是20xx年的附小,孩子们都在这儿愉快地学习。我真想到这别致的四季教学楼再重温小学生活!
描写想象的作文 篇9
今天,我正在为写作文而忧愁,突然,从我的做桌子上冒出了一个小精灵,小精灵说:你好美琪,我是心心,欢迎你来到我们的世界。说完小精灵就不见了。我觉得眼前越来越亮,我大叫了一声妈妈,就没知觉了。
醒来后,我发现了我到了一个陌生的地方,那小精灵出现在我的面前:欢迎来到粗心世界。粗心世界,我一听挺好玩,便跟着心心走。
我们来到了最豪华的服装店,心心要给我买一件新衣服,我看中了一件500元的衣服,可服务员看错成50元,我心中暗喜,粗心也有好事。
我们来到了饭店,把所有好东西都吃了一遍,结账1100元,可老板看成了11000元钱,把我气的`哇哇的哭。
我跟心心说要走,可心心说:这里的粗心是你遗传的,你不改正,就别想走。心心笑出了声,我急忙说;我改,我改,我一定改。
美琪,作业写完了吗?我被妈妈叫醒,哎,原来是做梦,但我决心改正我的粗心。
描写想象的作文 篇10
假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。
看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……
一个4岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。
另一方面关于学习我又会怎么样呢?
瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。
孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?
假如我是家长,我一定会做的'很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。
假如我是家长我还会怎么样呢?