优秀想象作文

优秀想象作文汇编六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的优秀想象作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀想象作文 篇1

　　小时候，我常常想快点长大，好走出去看看外面的世界。可是长大了，我又想念小时候生活的家乡。

　　每天晚上，我都会在睡梦中梦到小时候的家乡。于是，我决定放下正在筹办的画展，回到我的故乡。

　　我坐着无人驾驶汽车来到了我亲爱的家乡。我一看到这片土地，就想起了小时候一个又一个的`故事。这片土地在我看来，像一个哺育我成长的母亲，也像一湾湖水，在我成长的过程中滋润着我。如果我是一只小船，那故乡就是大海。

　　现在的故乡，到处都是高楼大厦。正当我感叹的时候，突然，电话响了，是我最好的同学：“今天放假，来我家玩吧!”我同意了，我乘坐无人驾驶公交车来到了她家小区，我走进去，里面可美了，而且还有许多机器人。有的机器人在给植物浇水，有的机器人在修剪树枝、树叶。有一个机器人问我要去哪儿，我说去找我的同学，它便给我带路，还按下电梯送我上楼。我来到同学家。“哇，好安逸啊!”我激动地说，“现在很多事情都不需要自己动手，只要有机器人就可以了。”我在同学家喝了咖啡，然后她说：“我来当你的导游，带你去参观参观吧!”

　　她带我来到我们以前就读的小学，我看到校门口种着许多花。走进教室一看，每一张桌子底下都有一台伸缩电脑，可方便了。而校园里的游乐设施也非常齐全。要是碰上下雨天，同学们忘了带伞，你只要按下游乐设施旁边的雨伞图案，头上就会出现一把伞。

　　我觉得家乡越来越美，越来越发达了。我出生在这里，我的乐园在这里，最重要的是，我的心在这里!以后，我一定每年都回来给她“过生日”!

优秀想象作文 篇2

　　现在我们穿的衣服太麻烦、缺点很多，而且很容易脏，随着春、夏、秋、冬一年四季的替换，我们长大了，以前旧的、小的衣服就要淘汰，不能穿了，这太浪费了。现在的衣服还要妈妈亲自洗，有些用水洗过的衣服还会缩水变小，即使穿上去，就很难脱下来，衣服也很怕火……

　　未来的衣服跟现在的衣服不一样，未来的衣服有非常多的优点，快跟我去看看吧！ 未来的衣服可不会像现在的衣服那样了，天气非常寒冷的时候衣服就会自动调节温度，它会在非常热的天气里给你降温使你变的很凉快，但不会让你生病，在寒冷的冬天里给你保温取暖。未来的衣服还能帮助我们消除体内大量的病毒，把毒物变成新鲜的空气，散放出去。

　　未来的衣服，防水、防火、防脏，也不用几天换一次，也不用妈妈洗，也不怕火、不怕脏，就是能自动消除衣服上面的脏东西和尘土，让衣服一直保持洁净。如果你不小心摔倒在地上，你站起来的时候，衣服比原来还干净……

　　我如果发明了未来的衣服，它还可以对你进行保护，当你遇到了坏人的时候，只要按一下这件衣服的帽子，你就可以和这件衣服一块儿隐形了，如果有人用这件衣服做坏事，这件衣服就会不听话，自动隐藏，并发出报警。

　　这件衣服如果在春天穿，只要按一下快乐的按钮，就可以让你穿上新衣服，而且你会非常的快乐。

　　这件衣服在夏天穿，只要按一下阳光的按钮，你就可以穿上夏天的.衣服，而且你非常阳光、活泼。

　　这件衣服如果在秋天穿，只要按一下活跃的按钮，你就可以穿上秋天的衣服，而且你非常的活跃、机灵。

　　这件衣服在冬天穿的衣服，只要按好玩的按钮，你会穿上冬天的衣服，而且非常爱玩滑冰。

　　朋友们，你们会想什么呢？你们会想：如果用平时的衣服相比，哪个方便---未来的衣服方便吧！

优秀想象作文 篇3

　　[教学目的]

　　1、了解想象的三种境界

　　2、培养学生的想象能力

　　3、激发学生作文时运用想象的兴趣

　　4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用

　　[教学重点]

　　1、学会如何想象

　　2、想象三境界训练

　　[教学难点]

　　虚拟想象练习

　　[教学设想]

　　1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。

　　2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力

　　3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的`思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。

　　4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。

　　5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。

　　6、本课辅以简易课件。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。

　　二、学生表达、教师点评

　　1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　三、用一句形象的话说出"想象是什么"?

　　在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。

　　(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。

　　四、"假如我是一片云"想象练习。

　　要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。

　　五、学生表达、教师点评

　　努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。

　　(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

　　(二)以教师点评与学生点评接合

　　(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。

　　六、教师总结虚拟想象的特点

　　1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。

　　2、再造一个世界。

　　3、所造世界与现实有密切的联系。

　　七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。

　　教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。

　　八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韵

　　3、心灵→虚拟

　　一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。

　　九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)

　　观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)

　　十、设置场景，大胆想象

　　内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事

　　要求：

　　①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；

　　②情节设置

　　A.集中一个情节，首尾圆合。

　　B.自创想像

　　C.切忌荒谬，想象合理

　　③文字表述：

　　A.尽量细描细绘，不可概述

　　B.不可定位为叙述画面

　　C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染

　　④字数：200字以上。

　　板书

　　一、想象三境界

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韵

　　3、心灵→虚拟

　　二、虚拟想象的特点

　　1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。

　　2、再造一个世界。

　　3、所造世界与现实有密切的联系。

优秀想象作文 篇4

　　闹钟响起，我坐了起来。衣服已经飞到了我的身边，我惊愕不已地走出大门。一辆“车”到达了我的面前，这辆车没有轮子，车底部只有一个气垫板，里面有六个小的进气口。车身呈流线型，油箱似乎藏了起来。进入车厢内部，我才知道这个车利用二氧化碳提供能源，既节能又环保，而且不用钱，车子就能开！

　　车出了小区的大门，车内的导航提醒：“前方上二层，然后可以切换自动驾驶模式。”“二层？可是这里没有立交桥！”我惊叹道。我睁大眼睛看，看了又看，可就是没有立交桥。”“滴滴滴”导航有提示了:“请打开方向盘的盖子，然后按‘2’的按钮。”我照做了，车子垂直地上升了大约70米，然后车子自己跑了起来。导航又提示：“自动驾驶已经启动，按a键退出。”

　　看见了许许多多的这样的车子在以时速90公里的速度行驶。原来我这是在15年以后，在那时分层道路取缔了平面道路，只有建筑物在一层。而飞机则是垂直起降，在它周围有类似于电梯的保护层。路上没有垃圾桶，因为有专门的机器人在路上帮你处理并分类垃圾，如果你乱扔垃圾。

　　下了车，看见了来自未来的人。他们看见了别人就说：“您好！”他们的打扮，用现在的话说是上班族的打扮，西服、领带、皮鞋，十分制式。而且他们好像都自来熟，人与人之间都放下了戒备，谈话时是那么的真诚、自然，没有虚伪、没有欺骗。商家在路边的广告牌上的商品图片与现实的商品一模一样，他们都是诚信经营的典范。人们相互问候都面带微笑，人们见了环卫工和建筑工人也都会礼貌地问好，甚至更礼貌，真诚。那些工人的老板也没有架子，为他们拍掉身上的灰尘，递水给他们喝。

　　他们也有怜悯之心，会帮助那些在路上无家可归的流浪的小动物。给它们买最好的罐头，并把他们送到动物收养所，有条件的把它们带回家。金水河也有人照顾，但他们是自愿的，并且无偿。三环以内的.所有工厂都遵守市内有关于排污的规定，政府也取消了相应的检查部门。街道上也没有城管的工作人员，因为人们都遵守各项规定。

　　我走进电影院，十分的安静。人们有序地在爆米花机前排队，每两个影厅中间都有一个专门用来打手机的屋子。我发现：电影院中没有提示“请勿吸烟”的标志，地上也没有一点点垃圾，在观影时也没有人谈话或是剧透。整个过程下来使我十分震惊。

　　我相信这是我们所期待的生活，那么就从现在开始，为这个目标而努力吧！

优秀想象作文 篇5

　　汽车已渐渐开进我们寻常百姓家。

　　汽车带给我们方便与快捷。我的二姑家在江西上饶的一个小镇，如果乘车去，无论是乘火车还是坐汽车都不能一脚到，大车（大客车）、小车（中巴车、三轮车）要转几次。“一路颠簸，到我家骨头也快散架了。”二姑回来经常这样说。奶奶总想去看看，无奈年纪大了经不起来回折腾去不了。爸爸是个“驴友”，每年都要到某个地方游玩一次，可是随旅行团去游玩，时间受限制不能尽兴；自己单独去，花的路费又太多。为了不让奶奶不留遗憾，不让自己多花钱，爸爸自己买了一辆车，奶奶多年的夙愿随后实现，爸爸也节省不少的钱。

　　汽车也带给我们烦恼。去年秋天我们一家坐车出去游玩，原以为是一路顺风，没想到是“人在囧途”。离家没多远，轮胎被隐藏在路上的一根铁钉戳破，爸爸只好打电话叫来修理厂的`拖车拖去修。车修好了继续前行，到了一个高速的入口，压压一片的车辆堵在那，进不了，退不了；经过交警的疏散，老半天才进高速。到了一座县城附近，路变狭了，但人却多了，有骑摩托车的，三轮的、两轮的都有；有骑电动车的，三轮的、两轮的也都有；有骑自行车的；还有不少是行人。爸爸睁大眼睛，小心翼翼地驾驶，尽管这样，一个老人突然在我们车前毫无征兆地转弯了，爸爸一个急刹车，可车头还是碰到了老人，弄他一个人仰马翻。爸爸将老人带到医院检查，幸好没有伤筋动骨，老人也通情达理没要一分钱。

　　真希望有与现在不同的汽车被研制出来，它们是什么样子的呢？轮胎戳不了，在遇到突发情况下能自动处置，耗油量非常小，当然还不再排放有毒气体，……

　　那么，我们的生活会因这样的未来汽车越来越美满、幸福。

优秀想象作文 篇6

　　从前有一天，在一个村子里有一个巨人去郊游。

　　他经过了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出现了一座桥，巨人刚想走突然又被弹了回来。巨人一看有一个告示牌上面写着237斤的人不让过。巨人一想我已经3000斤了，这个桥只能载重237公斤我过不去呀？

　　这时候出现了一个小孩子，他问巨人怎么了，巨人说：“我过不去桥，就不能去郊游啊！”

　　小男孩想了先说：“不要着急巨人，我会一点魔法可以让你减轻5000斤的'重量，过了一个小时就会回来原来的体重。”

　　太好了，快给我使上吧。小孩子说好吧说着说着他就把巨人体重减了下来，巨人高兴地说：“

　　谢谢你帮我过了桥，谢谢！希望我们还会在见面，再见，孩子。巨人又去郊游的路途中了。”