【精品】想象作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的想象作文8篇，欢迎阅读与收藏。
想象作文 篇1
2250年，人类进入高速发展的时代。大大小小的舰队穿行在各个虫洞里。这时，人类已在几千个星球建立基地，人口破万亿！
尽管人类生存的星球很多，但是仍然解决不了资源问题。仅仅在地表上过度开采满足不了人类的需求。于是，人们将贪婪的魔爪伸向地下深处。
一座座能源探测仪在地下大显神通，得到发现矿物、能源的讯息后，采矿机器人立刻将该地洗劫一空。可是，地下的矿物再多，也终究有限，人类的欲望是个无底洞，矿物再次枯竭。
经过一系列的准备，宇宙联邦秘书长下令，用钻头砸开地核，吸收里面那最神圣、最浩瀚、最纯净的能量。一架架有着狰狞面目的钻头钻入了地下，它们的目的地，只有一个——地核！我有幸成为一辆钻头的.机长，手下有10位精通机械的操作手和10个万能机器人。
我们用暴力毁灭了地下所有生物。钻头浩浩荡荡地对地核发动了入侵，地核在慢慢被破坏。一天，一位机长竟发动了等离子炮，瞬间地核被打开了，赤火色的物质暴露出来。各架钻头争先恐后冲进去，肆无忌惮地吸收着能量。
就在这时，地表坍塌了，地核的出路被封住了。地核中突然涌出一阵岩浆，我连忙用温度计测量，居然整整5.5亿摄氏度。开在前面的钻头瞬间被融化。我急中生智，开启万能机器人自爆程序，扔到外面，为我机炸出了一条路。我调好方向，飞机以50马赫的速度冲出了地下。
地面上一片生灵涂炭，山崩地裂，山洪爆发，狂风暴雨漫天而来，就连人造太阳也黯然无光。
我逃出了这个星球，在每个人类基地都看到了同样的结果，是毁灭。人类遭到空前的灾难。一个月内，人口从万亿下降到百亿。
现在，只有两百万年前人类的伊甸园——地球没有毁灭了。我驾驶钻头来到这儿。这里曾被宇宙联盟评为“资源最匮乏星球”，可是现在看来却是如此的亲切。这里是人类的发源地，也是人类的归宿。
然而，灾难并没有过去，由于食物紧缺，随处可见人类的尸体。十年后，一个伟大的，曾统治世界的种族销声匿迹了……
如果说大自然是一位母亲，那么人类便是孩子。现在孩子已经伤害母亲了，母亲遍体鳞伤，伤痕累累。她的孩子已无宁日了。想到这儿，我不禁叹息起来，人类啊人类……
想象作文 篇2
当父母的，自从有了孩子的那一天，就得是个多面手，营养师、半个医生、音体美启蒙老师、语文数学英语老师、心理专家……。我经常跟我家小乖说的一句话是：“妈妈是你的变形金刚”。最近，我这个变形金刚又多了个新的“职业”——警察。
刚上学的孩子，我这个当妈的当然想对她在校的情况有所了解，可是开学这段时间以来，我发现我得对她说的话有识别能力，才能辨别真伪。最近又发生了一件事情：
班里开展智慧树阅读活动的一项重要内容是：利用晨读十分钟的时间，请一位同学上讲台讲故事。这个活动的益处不必多言，我当然希望孩子能得到锻炼。因此，上次开家长会时，老师公布要开展此活动时，我回到家第一时间就把这件事情通报了小乖。可是她说：我不想上讲台讲故事。这就是她对这件事的第一反应。从她的性格来讲，这种反应属于正常。
有天中午接小乖回家，她对我说：今天我上台说儿歌了，说的是《摘星星》，小朋友们都说“我要向她学习，我要向她学习。”吵得我都震耳欲聋了。我信以为真了，《摘星星》是头一天在家里的阅读时间，她自己背会的一首儿歌。我当然非常高兴，表扬了她，同时也在暗自高兴，孩子可塑性真强。到家以后，她有模有样地拿起了话筒，一边表演，一边背儿歌，我和爸爸都给了她热烈的掌声。这时候，她说，我背完这首儿歌，还讲了一个故事，《小熊嘟嘟》（这时，我有点纳闷了，我可是没听过这个故事，再说，上学时间那么紧张，怎么会让一个人讲两个故事），接着，她就自顾自地开始讲了，一听就是顺口编的，刚好她讲的时候，一阵风吹来，把窗帘吹到她脸上了，她就顺嘴把这个场景讲到故事里了。这下我明白了，今天上讲台说儿歌的事可能是假的！
下午，“串通”成思佳的妈妈，从成思佳那儿问清楚了，这几天，魏小乖同学根本就没有上台讲过故事！可是，回忆她讲述在班里讲故事时的.情况，同学们什么反应，老师说什么了，自己是怎么讲的，怎么配合的动作，脸上洋溢着无限自豪，分明不像假话，我想就是用最先进的测谎仪，也测不出来她是在撒谎，因为我感觉到在她的心目中，她想像这件事情是真实的。
分析到这里，我心里挺难受的。我了解她的性格，她是个不愿意引起别人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到别人的肯定。目前她没有勇气战胜自己的性格，只能通过想象满足自己的心理需求。
问题表现在孩子身上，症结出在我这个当妈妈的身上。这件事引起很大的触动。
我想，首先，我不必揭穿她，不必紧张兮兮地认为孩子在“说谎”。通过她渴望得到周围环境的肯定的心理特点，鼓励她只要自己努力，一定会得到同学们的掌声。
其次，帮助她逐步建立自信，不再事事对她要求那么完美，放大优点，只要有一点进步就表扬她。
第三，收起自己的急性子，对孩子的成长付出足够的耐心，就像她小时候学习走路，学习说话一样，相信她能够学会应对新的环境。我的信心一定会影响到她！
想象作文 篇3
假如我是小鲸鱼，我就可以到海底探险，也可以寻找宝藏，当渔夫洒下天罗地网，我会用矫健的身体和锐利牙齿咬破鱼网，让其他的鱼儿死裡逃生。而我也是海底的守卫员，维持海底的和平，五彩缤纷的鱼儿穿梭在美丽的珊瑚礁群中。
假如我是一朵小花，我会悄悄冒出地面发芽，在主人细心的灌溉下日渐茁壮，我要努力长成一株气味芬芳，供人欣赏的花儿，也让蜜峰。蝴蝶围绕着我翩翩起舞。
假如我是时鐘，长针。短针不停的转啊转，长针走得快，短真走得慢，飞过时空。越过边际，滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人们不可以偷懒，要把握每一分每一秒。
假如我是音乐家，我从小就要立定志向，勤奋练习，钢琴。小提琴。长笛样样都很拿手。我的脑海裡盪漾着优美的旋律，跳动的五线谱任我挥洒，我会是一个快乐的音乐家。
假如我是一本书，我会是主人的.小老师，地球是如何运转的呢？星星为什么只有在晚上出现？香蕉到底有没有种子呢？我会一一说明清楚，增加主人的知识，陪伴他不断的追求真理。
希望这些愿望都能美梦成真，我的生活一定会更多采多姿的。
想象作文 篇4
从前，森林里住三头猪，大母猪，大公猪和小猪。
晴朗的下午，顽皮的小猪正在拱沙坑，大公猪和大母猪慌慌忙忙从东边跑来，上气不接下气的对小猪说：“大事不妙呀小猪！你最痛恨的期末考试就要来了，快快准备吧！”
一向遇事慌张的小猪此时却淡定自若，半成的城堡也不堆了，不紧不慢的走回屋里，有条不紊的制定着期末复习计划。
无论什么语文考试，字词都占第一位，小猪思索着。首先要把字词掌握住，把老师画的字词音疏通一遍，熟读深思而铭记；接着就要把课本里要背的巩固一遍，然后再把课文的内容、人物品质特点等理解性记忆，这便是考试时的根据课文内容填空和课内阅读；最后，做一些改变句式的题，如缩句、扩句、连句、反问句、转述、改病句，还要复习这些句式的特点，如病句有哪几种病因，有兴趣还要复习一下各种标点的作用和用法。
不仅只有语文，小猪又从书包掏出一本数学书。
数学比语文简单的多，首先便要背会上面的公式及概念，其次就要在每一单元里挑一些有代表性的题做一做，然后还要记忆一下0或1这两种特殊数字的.特殊情况，把平常考试的错题再做一遍便可取胜。
只剩一门了———英语，已经疲劳的小猪苦恼的想着。
说起英语，三点最关键：第一，要灵活掌握全部单词，达到能英汉互译的程度；第二，要把握每一课的关键和主干句，记牢固，主干句会活学活用，会翻译；第三，就要记住文章里的短语和词组，这最后一点就是最难的，也是考试的难点。
小猪的“复习计划”已经完成。“复习工程”明天就要开工了。
“李昌岳！！！还不回家？竟躺在沙堆里睡觉，后天就期末考试了，不想活了……”
想象作文 篇5
今天中午，妈妈去饭店吃饭了，我一个人在家看《哪吒之魔童降世》的电影。看到一半，我不断叹道：“要是能和太乙真人在一起去练武，那该多好啊。”
忽然，哪吒从电视里走了出来，拉着我的手说：“走吧！让你心想事成。”
一瞬间，哪吒便带我进入了山河社稷图，我拜见了太乙真人，说了自己想要学艺的想法。太乙真人仔细打量了我一番，说：“你天生水象，我便教你控水术。”说着，太乙真人双手握拳，拳头向前面一冲，一条水龙向我袭来，冲击力极强，直接把我冲到相隔十万八千里的东边山头。
过了一会儿，太乙真人出现在我的面前，又说：“想必你已经看明白练控水术的方法了，快去练吧。”说完他躺在草地上呼呼大睡，我从早上练到下午，由于我悟性高，终于掌握了控水术。
太乙真人很高兴，他说：“学会本领要记得为百姓造福啊，走，我带你去练练。”很快，他带着我来到一个小镇，一个满脸胡子的大高个，此刻正在揪着一个满头白发的老爷爷的.衣领骂骂咧咧道：“老头，快交保护费。不然看我怎么收拾你。”真是岂有此理！我立刻上前阻止：“快放开他。”大高个一看见我，眉毛都拧到了一块，说：“小毛孩，你给我滚到一边去。否则，打得你满地找牙。”这样的人不教训，更待何时？我使用控水术，把他打得落花流水，围观的百姓一片叫好。
太乙真人说：“嗯，很好。到点了，你回去吧。”唉，要不是太乙真人催，我才不会去呢。
和太乙真人在一起练武，我很荣幸。
想象作文 篇6
教学目标：
1、熟练掌握生字的音形义。
2、正确流利有感情的朗读课文。
3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。
教学重难点：
1、熟练掌握生字词，并能流利朗读课文。
2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。
教学过程：
一、导入
1、小朋友，你们长大了想成为一名什么呀？
2、其实，刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢？今天我们的课堂中来了两位小客人，他们是两个少年，他们也跟我们的小朋友一样，从小就树立了自己的理想，但是此刻，他们正皱着眉毛发愁呢，他们遇到什么问题了吗？让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们，好不好？
二、复习生字、词
在翻开课本之前，我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦，瞧，生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢：亲爱的小朋友，你还认识我吗？（认识）开火车读并组词。
生字：颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí
词语：理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕
三、听牒读文
初步感受课文听完以后，说说你听到了什么？
四、精读课文读中感悟
1、学生齐读课文
2、学习1—3自然段
A、指生读，其余边听边思考:少年有什么问题，他们向谁请教？
B、点生回答
C、老人是怎么回答的？
D、朗读指导，第二自然段有一个疑问句
，句末语调要轻轻上扬，读出困惑、疑问的语气。学生练读。
3、学习4—6自然段
A、请学生自由的大声朗读这三自然段，边读边把两个少年保存种子的方法画记出来，并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的？
B、学生汇报
C、保存种子的方法不同，结果相同吗？
D、点生回答
E、四人一小组讨论学习：你更喜欢哪个少年？能说说你喜欢他的原因吗？F、老人他更喜欢哪个少年的'做法呢？（引出下一段）
4、学习第七自然段
A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头，听了第二个少年的话，老人终于高兴的笑了，请小朋友们齐读老人的话。
B、思考:老人说理想就和种子一样，这是把理想比作成了什么？他为什么会这样说？
C、点拨：理想就和种子一样，只是守着它，不去行动，不付出汗水和劳动，理想永远还是原来的样子，只有付出劳动，付出努力，理想才能实现。
D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。
五、拓展
前面我们小朋友都谈到了自己的理想，现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗？那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢？（引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习，学好知识，只有这样，才能实现理想）
六、板书设计
两颗种子{一个孩子：盒子——收藏——不变另一个孩子：种在地里——一年比一年
只有用汗水浇灌，才能变成丰硕的果实
想象作文 篇7
梦想是一粒种子，经流光的滋润便能生根发芽。只是，当年那小小的梦想，能有多少人坚守下去。
梦想的旅行艰难而孤独，但那又怎样，梦想要开始学会说走就走。
梦想是走在漂漂落雪路的燕儿，忍受严寒，得不到帮助。但坚毅的心是走下去的支点，一个不可抹去的发射器。
梦想就像希望在严冬筑起堡垒的鸟儿，即使那是多么荒缪，但是它有引领它走向成功的那一颗坚不可摧的信心。
梦想像一株想在沙漠建设一片緑州的.小草。它需要别人的鼓励和支持，要刻苦地去努力。那么，即使在生活中跌跌撞撞，有了这些，便是陪伴它的一束光。
梦想似浅夜中的第一颗星星，身边就算有那么多不幸和悲哀，但心中的热情从来不淡，心里那孤傲的曙光带领着它，回荡当初那份激昂！
带着梦想走到最后，与现实肩并着肩。不要让它化作虚无，在迷雾中迷失自己。
梦想一直在原地等你，只差与你相拥而行。
让我们一起带着梦想，带着纯净的心灵，走出一片尉蓝的天空！
想象作文 篇8
在未来的3012年，随着人口的迅猛增长，以及人们无节制地、贪婪地围田造地、建高楼、筑大厦。使地球的环境逐渐恶化，这个昔日的美好家园，经已完全变了样。
现在，由于许多工厂排放大量的废气、毒气，严重地污染了大气层。使天空不再蔚蓝，变得黑漆漆的，仿佛布满了乌云，连阳光的光辉也渐渐被吞噬。
人类，快看不见光明了！而地球的.绿化面积所剩无几，到处都是一望无际的沙漠，氧气更随着树木的砍伐而减少。人类，只能被迫吸入二氧化碳，许多人因过多的吸入，得了很多怪病，身体变得越来越差，最终因无法医治导致死亡。
不仅是空气质量差，连水源也好不了多少！这一切是有关联的。由于人口暴增，生活垃圾也随之增多，一旦不能及时清理垃圾，人类就把海洋当作垃圾桶，肆无忌惮地往海洋、河流里扔垃圾。
人类，最终还是要自作自受的，遭受大自然带给人类的报复。废气冲天、水源缺乏、土壤污染等，无时无刻地危害着人们的性命安全。最终，地球的资源日益减少，已到了“油尽灯枯”的地步！
结果，地球每天都有大灾难的发生，人类只能在担惊受怕的日子里生活，终日惶恐不安，开始不断埋怨自己对地球的残暴，后悔自己对地球的肆虐，地球的每一处都充满了人们的哀声叹气……
救救地球吧！
从现在开始，停止乱砍滥伐；积极植树栽花种草；及时清理生活垃圾；严格控制工业污染；认真执行计划生育……让地球回复昔日的美丽；让地球充满欢歌笑语！
“珍惜自然资源，共营生命绿色。”让我们一起为地球的美好未来而携手努力，为共同拥有一个绿色的地球而加油！
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