【精华】小学想象作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
随着科技的日新月异，20xx年，在美国的纽约市，出现了一间世界上绝无仅有的电脑医院。在这个医院里面，一个人也没有，只有一台中心电脑在指挥着全部机器的运作。
医院大门外摆放着一台识别器，可以识别你是不是来看病的，还可以识别病情是否严重，如果病情严重的话，会有专门的.机器以最快的速度将病人直接送往诊疗室进行紧急治疗。
诊疗室里也空无一人，只有一张桌子摆放在病床前，桌子上有一盏红色的灯，只要有人躺在病床上，那盏红灯就会亮起来，随即从墙上就会伸出五只手：一只手给病人打脉搏，了解病情；一只手给病人量体温；一只手给病人量血压；一只手用听诊器给病人听心肺；还有一只手则是帮病人擦汗抚摸，从精神上慰籍病人。而且这五手机器还二十四小时守护在病人旁边，如果病人感到口渴，五手机器会马上为病人奉上一杯温水，如果病人要上洗手间，五手机器会小心翼翼地扶着病人到自动清洁厕所。
来到厕所，五手机器的兄弟三手机器会接替五手机器，把病人托到马桶旁边，帮病人打开马桶盖，还替病人关上厕所门。病人如厕完毕，三手机器会把病人扶到洗手池旁边，为病人拧开水龙头，病人洗过手，三手机器又迅速帮他关上水龙头，最后还把病人安全地送回病房，这一切，中心电脑早已安排妥当。
到了中午吃饭时间，病人只要说出想吃的饭菜，中心电脑2秒钟内就会将信息传送到机器厨师那里，而机器厨师，也会在非常短的时间内将热气腾腾的饭菜准备好并送往指定的病房。
这就是神奇的电脑医院，一间便捷、人性化的医院。
小学想象作文 篇2
贝莉开心地拿着这些漂亮的风铃和手链，她有些内疚起来：“我想杀掉她们，夺取皇位，她们却包容着我的过错，还送了我这么漂亮的风铃和手链，我是不是应该回报她们点什么？”但是心中又有一个人说道：“说不定是为了让你改变主意呢？当时说好要效忠那位大人的呀，别忘了你如果背叛后会付出的代价。”贝莉沉默良久，便戴上手链，装上风铃，什么也没说。
她依然制定着新的计划，但是每天回来都要看看风铃，心情会很舒畅。一天，贝莉从外面回来，推开门，看到了窗上的风铃，心情舒畅无比，坐在床上快活地看着它们，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里见过似的，她感到很奇怪，便努力回忆起来，可是越努力头就越痛，她头痛欲裂的在床上翻滚着，尽最大的力气喊叫道：“来人！”侍女一见如此，急忙喊医生来看。
贝莉昏迷了过去，在梦里，她看见一个极美极美的地方，那里有一棵很漂亮的樱树，开了漂亮的樱花，树上坐了一个仙子，正在玩弄花瓣，见贝莉来，便嘲讽似的.说道：“看过风铃了罢。”贝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一丝同情，说道：“可怜樱花虽娇美，随风飘动怎知未。光阴流逝过五载，不知月希不可回。”贝莉一惊，便把此偈铭记于心，细细品味其中道。忽然，仙子指指樱花树旁的溪流，道：“去那里。”贝莉不解，走了过去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被樱花瓣覆盖，道：“吾将此物指给你看，若是得缘，便能知其意。好了。”仙子飞下来，双手一推，把贝莉推进河流。
贝莉瞬间惊醒，问侍女：“我怎么了？”侍女战战兢兢地说：“公主殿下已经昏迷十天了。”贝莉惊讶：“十天！怎会如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘来人’，便昏迷过去，今天才醒。”贝莉点头，说：“请贝蒂公主来。”
虽然贝莉想杀死贝蒂和贝丝，但是贝蒂和贝丝却不计较这些，依然把她当做妹妹看。贝蒂知道了消息，急忙来到了玉樱宫，就是贝莉的宫殿。贝丝的宫殿叫晨韵宫，贝蒂的宫殿叫蜜雪宫。贝莉虚弱地躺在床上对贝蒂说：“谢谢你的风铃。”然后紧紧握住贝蒂的手，说：“如果有一天我消失了，请不要挂念我。其实……”贝莉的声音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的声音一样，贝蒂把耳朵放在贝莉的嘴边，却已经听不到什么声音了。贝莉睡着了……
小学想象作文 篇3
我有一间自己的房间。那是一间普通的房间，妈妈常来帮我收拾，爸爸常来教我功课，我的东西都放在这里。
我非常喜欢我的房间，可是有时我希望我的'房子和现在不一样。
我希望我的房间有翅膀，这样我就可以飞上月亮了，说不定还能遇见 嫦娥姐姐呢!我有时希望我的房间是一片大森林，我变成一只小鸟飞在美丽的森林里。还有的时候，我希望我的房间是一片果园，里面有很多水果，葡萄象一串串珍珠闪烁在阳光下，苹果笑红了脸，石榴乐得牙齿都出来了。
天气很冷的时候，我希望我的房间是一个棉花堆，这样我就可以在里面美美的睡上一觉了。夏天，我希望我的房间是一个游泳池。这样不管天气多么炎热也不会热了。秋天，我希望我的房间是一块田地，里面种着高粱、麦子、大豆……冬天，我希望我的房间是滑冰场，可以自由自在地滑冰，那该多么好玩呀！还有的时候，我想把房子变成游乐场，每天都能在那儿玩。
可是想完了所有的幻想后，我还是最喜欢自己的房间，因为在这里我可以读书，可以幻想。
小学想象作文 篇4
如果有一天，大人们都消失了，世界就是我们小孩子的天下了。那我们可以随心所欲干任何事情。想什么时候玩就什么时候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……
如果世界上没有大人，那也就没有了战争。世界上再也闻不到那刺鼻的硝烟，再也听不见那刺耳的轰炸声，再也看不见那些血腥的场面……世界上只要孩子们的欢声笑语，再也没有杀戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上没有大人，那就再也不会被家长强制的做事情。小朋友们相互帮助，遵守规矩，做了许多大人都做不到的事。孩子们从不会乱闯红绿灯，干坏事……（与下文的衔接如何更合理一些，想一想。）
这一天，我坐在书桌前打了个盹，梦见我们的身边一个大人都没有，孩子们正自由自在地"为所欲为"呢。这时从奶茶店走出一个胖胖的男孩一直捂着肚子，脸上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰饮生病了。我们一群人，把他送到医院，可医院里没有大人医生，几个孩子医生正忙着给他们的玩偶“治病”呢！我们顿时群龙无首，每个孩子都急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，只能看着他痛苦的呻吟，我们却无能为力……
虽然好像在没有大人的世界里看似很好，可如果世界上的`大人真的都消失了，我就再也听不到妈妈的唠叨，家人们的关心。难免会寂寞，会想念他们！所以生活在没有大人的世界里也未必是件好事！
小学想象作文 篇5
未来的世界，是和谐、美好的;未来的生活，是充满高科技;未来的汽车，则是安全舒适的。你想认识这辆汽车吗?随我一起去看看吧，你们一定会感到“一日不见，如隔三秋。”
现在的汽车噪音大，容易排成“长龙”。而且车内设施不齐全，也易发生车祸。但未来这些烦恼通通抛之脑后。未来的汽车，可谓：酷!它的车身较扁。但车体略长，可乘8人，甚至更多。车顶上置有两个涡轮风扇发动机，尾部有一机翼，可上天入地，不用时可折叠。
进入车内，音箱根据你的心情为你奏乐;坐到座们上，椅子会为你按摩;仪表盘边的`鱼缸里，拖着长裙的金鱼翩翩起舞;玻璃窗会反射阳光，使阳光像小精灵一样在窗上跳跃。
当它遇到堵车时，轮子会缩进车身内，车身内伸出弹簧。四根钢丝把车撑起之后，车跳跃起来，机翼张开，使车滑翔至不拥堵的地方，着地，恢复原样。
如果车要起飞，只需将机翼张开，打开发动机，在天空中飞翔。未来的汽车还有潜水的功能，此时机翼上的储水舱进水，使车潜入水中。车尾螺旋桨推动车前进。在大海中遨游。
未来的汽车虽然只是我的幻想，但我们新时代的小学生，只要努力学习，幻想终究会变成现实，将来定会创造精彩的明天!
小学想象作文 篇6
我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？
今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。
镜头一：炸开了锅
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
镜头二：瞎猫碰鼠
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的`方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
镜头三：乱成一团
接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……
这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑
小学想象作文 篇7
叮铃铃……闹钟响了，我起来一看，咦？才6点呀，和平时上学的时间相比，这也太早了吧？不过既然醒了就起来吧！
“妈，我的早餐呢？”我大声问道，却没有听到她的回应。老妈去哪儿了，也许是去买菜了吧？我想，没人做早饭，我还是自己煎个面包吧。
到了学校，我惊讶地发现我的书包变成了大人的手提包，里面的课本也变成了教师版，校服T恤变成了衬衫，裤子变成了大人的制服短裙。更不可思议的是，我的脚不由自主地向办公室走去，还坐到了我们班主任的位置上。看着镜子中我长成了大人的样子，还穿着学校老师的制服，我这才意识到我变成老师了！
正在我对发生的一切百思不得其解时，看了一下手表我才发现，糟糕，还有10分钟就要上课了，我得赶紧准备一下。我要上的是科学课，走进教室，看到这么多学生端坐在板凳上，我还真有点紧张呢。不过紧张归紧张，课还是要讲的。这节课讲的是“蛋的奥秘”，我按了一下多媒体按钮，教室里马上就变成了蛋的'“天堂”，大屏幕上出现了各种各样蛋的照片。每个同学桌子上都有一个蛋，这个蛋可神奇了，每学完一课小动物就会长大一点，学完一单元课程，蛋里的小动物就会出来了。最后它们会长到和主人一样大，并且会督促主人好好学习。我想，这真是一个激发学习兴趣的好帮手。
下课了，同学们都开心地出去玩了，作为一名老师我却不能休息，因为我得改作业，而且还不是一两本，一摞摞像小山一般的作业真是让我头疼。
唉，当老师真累，我真想回到小时候，一直当一个小学生呀！
叮铃铃……妈呀，我的闹钟怎么又在响？睁开眼睛，我发现自己还躺在床上，原来刚才做了一个梦。这个梦让我当了一天老师，知道了老师的辛苦，也让我更加尊重他们、敬爱他们。
【小学想象作文】相关文章：
小学想象作文(精选)12-11
【精选】小学想象作文11-06
小学想象作文[精选]12-02
小学想象的作文01-07
（精选）小学想象作文09-20
(精选)小学想象作文02-25
（经典）小学想象作文08-14
小学想象作文11-06
小学想象作文11-06
[精选]小学想象作文01-04