有关神奇的想象作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的神奇的想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的想象作文 篇1
我有一间属于自己的小屋。
小屋有两扇大的窗户，两个装满了书籍的书柜，一张专门用来写作业的写字台，一张普通的椅子，一张舒适、小而软的床和一个装满了衣服、裤子的，漂亮的`衣柜。每天，爸爸妈妈总是把这儿打扫得干干净净，一尘不染。每天我都在这里学习、生活着。
但是，我希望我小屋是一间神奇的小屋，是一间可以移动的神奇小屋。有时，它可以带我来到内蒙古大草原，那儿空气清新，一望无际的草原看也看不到边，再往前看，牛羊成群，马儿奔腾。啊，好壮观哪!
一会，它又带我飞到了西藏，登上世界峰的珠穆朗玛峰，看，一朵朵雪白的云儿就在我手旁，仿佛一伸手就能摸到它。
一转眼，它又竖立在了海南岛，我一打开门，一阵海风袭来。一棵棵椰子树竖立在两旁，就像两列士兵正欢迎着我们，我兴奋地跳入海中，在大海中畅游，感觉自己身处一个梦幻般的世界。
但是，我最最喜欢的还是我现在的房间。它，不大，却温馨。在这儿我可以休息，可以汲取的知识，可以无尽地幻想……
神奇的想象作文 篇2
有人想要一台时光机，想要飞到未来看看自己是什么样;有人想要-艘宇宙飞船，去寻找外星人的踪迹;还有人想拥有一台作业机，来帮助自己完成堆积如山的作业。而我却想拥有一一个神奇的闹钟，去帮助他人。如果我有一一个神奇的闹钟，我会来到小偷逃跑的现场，按下“停止时间”的按钮，顿时所有的人都一动也不动。我再把小愉恢复，对他审问道:“你为什么要来偷东西?”小偷听了害怕地低下了头。
“如果你来偷东西是为了钱，挣钱的方法有很多呀。”
小偷脸红了，羞愧地说:“对不起， 我一时冲动， 冲昏了头脑。”
“你还不如改过自新，去找一份工作，靠自己的努力来挣也说还是很好吗?”我像老师一样循循善诱道。小偷头低得更厉害了，满脸通红说:“我以后再也不敢了， 请你给我一次改过 自新的机会吧!”说着，我又按下了“开始时间”的按扭，顿时，人们又动了起来。警察赶紧来追小偷，但我赶紧阻止。我对警察说:“他已经改过自新， 您就再给他一次机会吧!”警 察严肃地说:““知道错了就行，但是下不为例，而且你还要写-一个检讨。”小偷听了，连声说:“谢谢，谢谢!”
如果我有一个神奇的闹钟，我会使用魔法让那些玩手机玩得眼睛近视的同学，回到还没有入迷手机之前的时间，让他们明白玩手机的.后果，戒掉手机瘾。
如果我有一个神奇的闹钟，我会让时间倒流，阻止更多的小错成大错，劝返更多误入迷途的人，让世界变的更加和谐美好!
神奇的想象作文 篇3
昨天晚上，我做了一个神奇的梦。妈妈给我买了三瓶泡泡水。
我吹起一个又大又圆的泡泡，我开心极了，就跳到泡泡上。泡泡带着我穿过云彩，来到太阳边，没想到我快变成了一只烤鸭了。
泡泡又带着我飘向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睁不开了。
一醒来才知道这是一个神奇的梦!
我想：我长大以后要建造一架泡泡飞机，还要带着一些吃苦受累的`人们到太阳和月亮那里，让她们在太阳和月亮上过着辛福、快乐的生活。还要让她们知道更多的天文知识。
神奇的想象作文 篇4
早上，爸爸带我到超市买鞋子。我从柜台的前端一直走到柜台的后端，也没看到自己喜欢的鞋子。正在我有点失望的时候，我在超市的角落里看到一间小屋子，上面写着“成人禁进”的牌子。难道是让小孩子进入的？
我感到疑惑，双脚不听使唤地走了进去。到了门口，一股强大无比的力量吸引着我，把我拉了进去。等我睁开眼睛的.时候，一位老爷子在我的面前站着：“小伙子，你看到门口的那个牌子了吧。”我点了点头。老爷子说：“你是第一个看到这个牌子，来到这异世界的人。你是有缘人，送你一双鞋子吧。”眼前强光闪过，我又回到了屋子的门前，我的脚上莫名其妙地多了一双鞋子。第二天早晨，我起得迟了，匆忙地吃过早饭就往学校跑去。我觉得脚下轻飘飘的，身旁的景物不断地向后退去。跑到学校的时候，我发现自己竟然没有迟到。大概是我脚上的鞋子很神奇。我来到座位上想把鞋子脱下来，可这鞋子怎么像抱抱熊一样牢牢地套在脚上，就是脱不下来。
体育课的时候，老师进行了长跑训练，为学校的运动会挑选运动员。结果可想而知，我因为鞋子的关系，轻而易举地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我该用它做点什么好事呢？
神奇的想象作文 篇5
一个神奇、有趣的教室，你一定想在那里上课吧。那就跟我一起去看看吧！
校门口有一个机器人保安，他看到学生就会对你敬礼，而且会说：“你好！”如果有陌生人想要进入校园，它就会把那个陌生人赶到很远很远的地方。
教学楼也变得很高，每一间教室空间都很大。每一间教室的门都是有密码的，需要学生和老师的指纹才可以把门打开。窗户是一个正方形的，夏天的时候，窗户会把里面的热气排在外面，屋子里会变得很凉爽。如果是冬天。窗户会把里面的冷气排在外面，屋子会变得很温暖。
教室里的黑板就像是一面墙那么大，讲台是智能的，讲台和黑板的线是联通的。上课时，讲台上会出现一个语音装置，老师想在黑板上写字，就点击那一个语音装置，对着讲台说自己想写的字，字就可以出现在黑板上了。讲台也可以调成手动的，讲台上会出现一个键盘，老师只要输入想写的字，字就会出现在黑板上了。
学生们的桌椅也是自动的.。学生早上来的时候，桌椅会自动摆整齐。如果学生们放学回家，桌椅就会自动叠起来。桌椅下面有一个自动的吸尘器，会把教室打扫得很干净。桌子上还有一个按钮，只要按那一个按钮，就会出现一台电脑，学生们不用要书了。只要一搜索，电脑上就会出现哪一学科的书。
我觉得随着科学的发展，我们一定会坐在这样的教室里面学习的！
神奇的想象作文 篇6
如果，我是一名发明家，我会发明这样一种汽车，它可不是一般普通的汽车：他的颜色和太阳一样，是鲜艳的红色，还闪着柔和的金光。当然，如果你想它变成什么颜色，它就会拥有比你想象的还要美的色彩。它就是超级环保的——低碳绿色神奇汽车。
说它神奇，首先，它的动力来自太阳，如果今天是阴天，你也别着急，它总是有备无患的，因为它早就储存了足够的太阳能。给你惊喜的是：它还能吃掉空气中的二氧化碳等废气，然后将它们转化为能量。而且，它排放的可不是污气，而是大家都需要的'新鲜氧气，所以我们每天会感到空气是那么清新，生活是那么美好！
它最大的奇妙之处是，它还能根据需要变成机器人！我们能到机器人的“肚子”里去，来操纵它，这个机器人只为环保做事，就算你叫它乱扔垃圾，它也会勉强去……去吃垃圾，只见它把垃圾放进嘴里，一压缩，最后垃圾化为空气没了。
就这一点功能吗？你一定会这么想。还有啊，它能把所有脏的东西变干净，就连一个垃圾场也能变成花园。当你按下导航系统的时候，就会……对了，这时的导航系统可不是原先车子上的那种，而是寻找垃圾的导航系统，它会以0.00000000000000000000000000001秒的速度赶到，把垃圾清除，撒上花种子，过了几天，这里就从垃圾场变成了美丽的花园。
回到家，你也可以拿出遥控器，来操作它，打开遥控器，你还会看见上面有“低吸”这两个字，这是什么意思，让我们实验一下，按下按钮，机器人就行动起来了，一会儿工夫，机器人抱着一大堆你应该扔掉的东西回来了，比如香烟之类的东西，它把东西放在地上，张开嘴，香烟等东西就全飞进了机器人的肚里，它的整个人也会变得特有精神。
假如，我是一名发明家，我就一定发明这样的神奇汽车，期待我的好消息吧……
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