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想象作文

时间：2023-02-27 10:02:25 想象作文我要投稿

【精品】想象作文汇编八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】想象作文汇编八篇

想象作文篇1

　　老师看不下去了，怒发冲冠的把作业本狠狠的一摔在地上，“啪”的一声，班里的同学全部都被吓了一大跳，小刚眼泪都被吓出来了，愁眉苦脸的样子，整个人局促不安。很害怕很紧张，一声不吭，只听老师大叫一声，说道：“简单成这样的题你也写的.错？”小刚低着头连忙把作业本拿去，在座位上羞愧的坐了下来，他仿佛听见了同学们的笑声，脸上不久就沾满了一脸的泪水，他重写完了，第二次给老师，老师的脸上多云转晴了，笑着说：“下一次要细心一点。”小刚点点头。

　　读了这个故事你也要细心一点，不要像小刚一样。

想象作文篇2

　　韵走在竹林里，飒，一阵清风吹过。竹子摇晃的声音，竹叶的摩擦声，还有你踩踏地面的声音。一切都是那么清晰，宁静。

　　慢慢的走到你最爱的`古筝旁，整理好衣裳，梳理好长发。轻轻的为你弹起这首曲。纤细的手指灵巧的在琴上滑动。清澈如水的琴音随着微风飞向别处。你小声的哼着歌，哼着你对他的思念。不时的会有翠绿色的竹叶旋旋落下，落在你的黑发上，白裙上。风拂过你的脸颊，发丝也吹的有些乱。但你无从顾忌，想着就这么一直弹下去，弹到你出现为止。

　　一个冷酷清俊，一个优雅貌美。似乎是天定下来的情缘，怎么拆也拆不散，当时你想着，以后会和他一起生活，结婚生子，过着像普通人家的生活，没有太多牵绊，太多心事。跟着他，默默的爱着他就好。然后他也很爱我。可，现在，物是人非…想着想着，你流泪了。

　　我为什么要流泪，为什么。

　　风凉了，不知怎的，心空了。

想象作文篇3

　　20xx年的一天，一所实验室里，李沅昊博士又一项伟大的发明成功诞生----时间钟表。时空钟表的功能繁多，除了普通钟表具有的`功能，还有许多其它的功能，其中最神奇、最重要的功能就得算是穿越时空了，它可以让你转瞬间来到过去或未来，当你把时空钟表调到你想去的时间后，按下按钮，你就可以到达了。

　　一次，李沅昊博士正驾驶着飞碟在半空中巡视。这时，报警器“嘀嘀嘀”地响了起来，李博士向下一看，原来是下面出了交通事故，一名小学生过马路时被一辆跑车撞倒了，小学生双腿重度残疾，看到这悲惨的场面，李博士立即驾驶飞碟实验室，拿出时空钟表，向前调了十分钟，按下了按钮，这时时间、时空都回到了十分钟前，在小学生被撞的地点，这个学生正远远地跑来，将要在此地过马路，李博士连忙对小学生说：“不要过，不要过，前方有危险！”可小学生根本没有明白博士的意思，边跑边说：“我要迟到啦！”李博士看说不通，只得一把拉住了他。在小学生奋力挣扎时，一辆跑车疾驰过来，与他们擦身而过。

　　小学生似乎有些明白了，李沅昊博士把小学生送过马路，又回到了实验室，继续他的研究发明，为们造福……

想象作文篇4

　　看了这个题目你一定会说我吹牛不打草稿，是真的，我的确会飞，不过，我只是在梦中飞行罢了。

　　我第一次梦见我会飞是几个月以前。梦中，正是放学的时候。我出了校门，见王亚茹和昝慧他们在前面，我飞快地追上前去。没想到我刚跑几步，我就飞了起来，好象地球根本都没有引力一样。我飞行的样子像电视剧上那些“大侠”的`轻功一样，在空中脚也会动。我惊讶极了，我会飞！我想停下来，可我刚刚会飞，根本不知道怎样停脚，只好借助外力了。我看到前面有个卖小吃的那种小车，准备停在那上面，结果摔了一跤，把梦“摔”醒了。

　　还有一次，我梦到我和妈妈经过超长的一段上坡路，终于要到叔叔家了，谁知，前面火光一片，伴随着“着火啦！快来救火！”的声音，我和妈妈飞快的跑下坡。跑着跑着，我就飞了起来，好似《少年包青天》上的“小蜻蜓”一样，我用轻功飞了起来，飞的很快，迎面的风吹着我的脸，舒服极了……

　　还有一个梦更加离奇。我在学校的走廊里，《射雕英雄传》上的“郭靖”、“黄蓉”，《神雕侠侣》上的“小龙女”、“杨过”他们一起到我们学校参观，（呵呵，如果这是真实的事的话就好了，说不定能上国际报纸）我在一边诚恳请教蓉”和“小龙女”它们的轻功，我表演给她们看，她们还指导了我呢。

　　自从“我会飞”以后，我每天都希望能做一个飞行的梦，梦中飞行的感觉太好了。你会飞吗？

想象作文篇5

　　最近，猴子家的东西总是莫名失踪，比如正在吃的桃子啦，放在桌子上的香蕉啦，什么的，一眨眼就消失了，不仅是猴子家，许多动物家都有这种情况，连狮子大王也是这样，据狮子大王讲，它当时捕到一只果子狸，他正要吃果子狸，果子狸变神秘失踪了，当时，感觉就像有东西和它抢一样。

　　这天，狮子大王在森林里开了一场大会，他准备挨个儿审查动物们，那样才能挽回他丢失猎物的面子。这天，所以动物都到了，安安静静的坐在自己的座位上，等着狮子大王审查，狮子大王站在高高的台上，敲着石桌，维持安静，虽然并没有人说话，但他认为，这样做可以让那些动物仰慕自己。

　　狮子大王背着手，一摇一晃的走下台来。他走到猴子面前，“猴子，这件事是你干的吗？”猴子连忙摆摆手，“不！不是我！我的东西也丢了。”狮子大王故作深沉的点点头，“嗯，你可以走了，凶手不是你。”小猴子愉快得走了。“象先生，是不是你？”狮子大王严肃的看着大象，大象摇摇他那长长的`鼻子，“大王，不是我。”狮子大王再次点点头，挥挥手，“你也走！”大象先生慢悠悠的走了。

　　就这样，狮子先生挨个儿审问着，虽然我们并不知道他是如何审问的，但是，他放走的人没有一个是小偷。

　　转眼间，狮子问到了最后一只动物，此时已是黄昏了。“是不是你？”狮子大王虽然已经很累了，但还是强打着精神，“不是我！”那只动物的声音很尖细，让狮子大王一下子清醒了下来。

　　狮子大王摇摇头，“不，就是你！”狮子大王猛地扑向那只动物，边扑边喊着，“来人啊，抓小偷啊！”最先赶到的是萤火虫家族，因为他们是刚刚才走的，萤火虫虽然没有什么攻击力，但是他们一心一意得为狮子大王提供着光。

　　狮子大王睁大眼睛，在萤火虫的光下，终于发现了，那是一个人！可怕的人！狮子大王注意到那人的身上有一件不同于常的东西，那是件银白色的斗篷，狮子将爪子放在那件斗篷上，嘿！你说怎么着，那爪子消失了，狮子大王明白了这是件隐形衣，人类就是靠这个来偷他们的东西的，狮子的爪子紧紧地按在那人身上，那人已经昏了过去。

　　第二天，狮子大王再次召开了大会，他宣布了是谁做的坏事，还当众将那件隐形斗篷烧毁，将那人放回了城市。狮子为什么知道是人做的？因为，他在人的身上闻到了一种极为邪恶的味道，动物虽然有的很坏，但还不至于邪恶，所以，他可以一下子就揪出来那个人。

想象作文篇6

　　在我们生活中，风是无色无味的。

　　但有一阵淘气的风悄悄地去找彩虹姐姐，想偷一种颜色来玩一玩，风儿左看看右瞧瞧，找到了彩虹姐姐的化妆盒，风觉得绿色很好看，于是就把绿色给带走了。

　　绿色的风来到了学校，三年级二班正在上美术课，小红正在用红色的颜料画太阳，绿风看见了，它对着调色盘吹了一阵风，颜料全部变成了绿色，小红一不注意把太阳画成了绿色的。小红很生气，心想：这是怎么回事？突然，绿色的'风吹了出去，小红看见了，知道是风干的，脸都气得涨红了。

　　秋天，田地里一片金黄。农民伯伯脸上乐开了花，绿色的风吹到了田地里，田地又变成了绿色，农民伯伯看到了，都唉声叹气地说：“今年的努力白费了！怎么回事啊？”绿色的风却在乐呵呵地笑呢！

　　冬天，大地一片雪白。小朋友正在开心地堆雪人、打雪仗，可是绿色的风说:“白色多冷啊，还是绿色好看。”于是它吹了一阵风，大地又变成了绿色的，弄得小朋友们都不能打雪仗了。当他们看见是绿色的风在吹，就指着风说：“你这个坏蛋，为什么不让我们打雪仗？”绿色的风挺了，急忙抛开了。

　　又一个春天来了，笑朋友们都在操场玩捉迷藏，绿色的风跑过去说：“我能和你们一起玩吗？”小朋友们看见了是绿色的风，齐声说：“哼！我们才不和你玩，你是坏蛋！”绿色的风听到这话只能垂头丧气地走了。

　　绿色的风听说太阳伯伯很聪明，肯定能帮它，于是风找到了太阳伯伯，和它说了全部的事情，太阳伯伯说：“早就听说彩虹姐姐丢了绿色，原来是你偷的啊，要我帮你也可以，你先去找彩虹姐姐，我一会就来。”绿色的风点点头就过去了。

　　于是风找到了彩虹姐姐，太阳伯伯走过来说：“你要做三件好事，绿色你也要带上！”彩虹姐姐也答应借给风绿色一年，绿色的风也答应了。

　　风看见一条蛇正盯着一只青蛙，于是风一吹把周围变成了绿色，蛇看不清楚了，只好爬走。绿色的风又来到了学校，看见小红没有绿色的的颜料，于是它轻轻一吹，把白色变成了绿色，小红开心极了。绿色的风又飞到北极，给那里的人带来了温暖。

　　绿色的风把自己做的好事说给太阳伯伯听，并把绿色还给了彩虹姐姐，太阳伯伯对人类说：“风已经变好了，大家可以和它玩了！”

　　从此风再也不干坏事了。

想象作文篇7

　　片片雪花，从天而降，悠悠扬扬，飘飘洒洒……

　　我不敢苟言雪是伟大的，但我却敢说，当它纷纷飘落的那一刻起，生命里就带有梅的.一丝“芬芳”。

　　假如我是一片雪，当我无声无息的飘落在人间，我就努力装饰大地，你会看到一片冰清玉洁。你，可以打雪仗，还可堆雪人。那雪人一定很好看，也许会有黑豆般的眼睛，火红色的鼻子。细瞧瞧，它还会呵呵的笑哩！

　　假如我是一片雪，我会化作一汪清水，浸润麦苗，滋养草地，让沙漠披上绿衣。为了自然与人类，我会奉献自己的青春，在涅槃中成就自己。

　　因为我，世界一片圣洁，大地笑了，你们的心情更舒畅了。望着这银装素裹，人们会产生无限的遐想——壮丽的诗篇在酝酿，优美的散文在涌动，甜美的歌声在飘扬。孩子们？啊，更是不尽的欢喜，拍手称奇。

　　假如我是一片雪，我会轻轻的走，挥一挥手，回忆中尽情享受。

想象作文篇8

　　一、

　　方法一：抓关键句

　　有的材料为突出中心，有时会设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

　　切合题意的立意

　　肯定的角度：

　　①梦想在脚下。②只要踏出开始的第一步，每个人都可以实现自己的梦想。

　　③实现梦想在于行动。④实现梦想要勇于放弃。

　　否定的角度：

　　①梦想岂能速成。②莫为梦想疯狂。③实现梦想在于行动。漫步云端时，必须脚踏实地。

　　④如此另类，请勿复制。⑤梦想与责任。

　　方法小结：

　　①理清材料内容，寻找能体现观点态度的句子，确定关键句。

　　②从关键句中提炼“话题”。

　　③遵循“整体性”原则，围绕“话题”正确立意。

　　二、审题指导

　　针对材料的分析：

　　原因：黑夜漫长过程：挂上窗灯结果：温暖自己，为人导航? ?

　　剖析实质：

　　原因：黑夜漫长（面临的苦难、挫折）过程：挂上窗灯（信念、乐观、希望、祝福、帮助）

　　结果：温暖自己，为人导航（助人利己）?

　　三、审题指导

　　1、找出关键句：“没有任何借口”。

　　2、设问：①西点军校问什么为各行各业培养了那么多的精英和人才？②因为军官们在做错事时，在失败时，在没有完成任务时的回答是“没有任何借口”，没有任何借口的背后隐藏着什么？③不给自己找借口的实质又是什么？

　　3、由果溯因：是坚毅、正直的美好品质，如果深入挖掘，谈及人的内在素质和优秀品质，那么立意自然就深刻了。

　　四、

　　原因：认准自己的位置、明确自己的方向、创新、与时俱进、有知识、年轻敢闯、爱家乡、追梦……

　　经过：放弃城里安定生活、事业，回乡创业。（抉择、思考、坚定、付出……）

　　结果：痛并快乐着、充实……

　　五、如何审题：解读材料——生活事件类型。

　　所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

　　读材料——析材料——揭寓意——定立意

　　一、整体性原则

　　仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。

　　考试作文材料故事梗概：

　　院子有石头绊脚，爸爸说，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点。儿子听了也就算了。媳妇带着锄头和一桶水，没想到几分钟就把石头挖了起来。

　　二、抓关键（从抓关键句入手）：

　　有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

　　在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的'评议性语句。

　　本材料纯叙事。

　　关键句乃行为、语言、心理等体现人物特点（精神品格）句。

　　行之有效的立意方法：

　　（一）问题立意法（由果溯因）

　　任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

　　为什么媳妇能挖走石头？

　　尝试、动手实践、不怕困难、改变心态。

　　（二）角度立意法

　　反复阅读原材料弄清以下几个问题：

　　（一）确定故事的主体角色——谁

　　一则故事主要是围绕谁展开的，言行主要是谁发出的，谁是主动者受关注者，所有的角色都和谁有关：此角色就是主体角色。

　　（二）明确主体事件——什么事

　　一则故事中主体角色主要干了些什么事，结果如何。

　　（三）琢磨主体事件的含义——什么意思（含义、寓意）

　　主体角色在主体事件中的意图以及主体事件结果得来的缘由。主体角色在主体事件中的主要意图是什么，体现了什么理念，哪些是积极合理的，哪些是消极悖谬的；主体事件的结果是什么，成功的前提条件是什么，失败的主要原因是什么。

　　（四）提炼观点——表态

　　用简洁醒目的语言概括主体角色在主体事件中体现的精神理念或主体事件结果得失成败产生的缘由，并以此作为文章的最佳立意。

　　检测案

　　一、1、从小提琴家的角度看：

　　（1）人要正确对待别人的批评；

　　（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质。

　　2、从评论家的角度看：

　　人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

　　3、从背景介绍看：

　　背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的。

　　二、

　　1、从年轻人的角度立意：

　　（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

　　（2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

　　2、从沉香的角度立意：

　　现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

　　三、

　　对材料深意的把握，必须从整体上感知，不能只截取片段或词句，忽视前因后果。

　　这则材料以叙事为骨架，说的是邮差因为环境的恶劣而心生倦怠，又因为自己的心态转变而看到希望。从整体叙事方向看，它要论及的应该是人生在面对困境、挫折和打击时，要以何种心态和方式去应对的问题。

　　从事件因果关系角度分析：

　　邮差孤独寂寞的走在荒路上近二十年，虽曾经心情低落，但他没有一味消沉，还是积极主动地去寻求改变当前境况的途径，播种野花就是一种积极的心态，结果收获的是惬意的人生，工作、生活不再单调乏味。

　　（1）良好的环境可以营造好的心态，创造美好（幸福、快乐）人生。

　　（2）播种美（快乐、希望、幸福等），收获美（快乐、希望、幸福等）。“播种”这一行为是心情（境）发生变化的转折点，正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的。而且“播种”不能等同于付出，限定了面向群体性，在广大的范围内发挥广泛的作用。

　　立意误区：

　　1、断章取义，片面理解。

　　如果只从局部出发，没有看到事件的前后因果关联，只想到花的绽放需要时日的积累，那就难免偏题。叙事类命题，可以从事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇题旨的立意。

　　只看到“不断地撒下种子开出了许多美的小花”的结果，没有从分析其原因，揭示其深意入手，立意定为“积累”“量变到质变”“注重点滴”“坚持”等则不当。

　　2、只看表层，不求深入。

　　有的认为，邮差走了二十多年的辛苦路，心情是越来越差，直到后来想到解决问题的方法，并亲自去做，才有了根本性的转变。于是，立意为“凡事必须亲身实践，不能空想”。材料并没有反映“实践”和“空想”的问题，这样立意，偏离材料主旨。

　　四、

　　人们不约而同地把材料提供的事实凝缩成了一句告示语:“不用时请将梯子横放”。这是不合题意的，误把材料中的告示语当作揭示论点的标题了。这样就割裂了材料，不是从材料中引出观点（论点）引发问题（议题话题），从而选择恰当的标题。安徽题提供的事件虽系小事而且简单，但是事件基本完整。我们可以按叙事六要素整理如下：

　　何时－－有一次

　　何地－－某公司车间一角落

　　何人－－一位洽谈合作事宜的客户

　　何事－－留意到为防止梯子倒下伤着人特意写在旁边的“注意安全”的条幅建议修改成“不用时请将梯子横放”

　　何因－－？

　　何果－－？

　　大家就可以感悟到观点（论点）以及问题（议题话题）就在这何因何果的两个问号之间。我们可以按照合情理的原则补充完成故事。那位客户建议的告示内容比原条幅更具体明确，可以提醒人们做到更安全。他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，这不能不令人感动，相比之下，本公司则几年来没人把它放在心上，该公司当然乐意采纳；尽管从来也没有发生过梯子倒下伤人的事。

　　大家可以发现其人行为中的优点：他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，即：1、关心份外事，2、细心周到，3、切实可行，4、体贴他人等等。

　　五、针对材料的分析：

　　原因：为了获得粮食的大丰收

　　经过：拼命施肥

　　结果：暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收? ? ?

　　剖析实质：

　　原因：为了获得粮食的大丰收。（为了成功、目标）

　　经过：拼命施肥。（揠苗助长、主观蛮干、不循序渐进、无视规律） ?

　　结果：暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收。（蛮干经不起考验、事与愿违、失败）（水稻变成温室花朵，异常脆弱，水稻应该坚强） ?

　　这是计划赶不上变化吗？这是没有脚踏实地吗？

　　“拒绝诱惑”作文讲评导学案及范文

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