神奇的想象作文

时间:2023-04-21 09:33:38 想象作文 我要投稿

【推荐】神奇的想象作文汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的神奇的想象作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】神奇的想象作文汇总5篇

神奇的想象作文 篇1

  我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。

  首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮,这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。

  然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。

  然后是蓝色的小按钮,如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课,按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号,他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。

  其次是一般教室里会有卫生角,卫生角旁边有一个绿色的小按钮,每当同学们放学以后,老师按下它就可以把教室打扫的'干干净净。

  最后教室的后面有一个紫色的小按钮,这个按钮有语音的功能,如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说,它有可能会帮你解决哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你们喜欢我神奇的教室吗?

神奇的想象作文 篇2

  历经50年后,我走进教室看了看,一盏灯也没有,我迷迷糊糊的坐到座位上,用手电筒照着课桌上观察了一下,一共有三个按钮,有一个黄色的,有一个绿色的,还有一个红色的`按钮。为了没有什么稀奇古怪的东西跳出来,我一个都没有碰。不一会儿,老师和同学们都来了。

  老师来讲课了:“由于是第一节课你们还不知道教室里的设备使用,所以第一节课,就上关于教室设备使用课。请同学们按黄色的按钮。我一按,我的座位上,一圈都亮的不得了,整个班都按了那个按钮。班里面亮的像太阳的光。之老师让十几个同学把按钮关了,教室里才好一些。

  教室里面还有一个非常先进的黑板,老师在一旁说什么字,黑板上就出现什么字,讲台让还有一个黑色按钮,按一下,黑板上的字都没了。老师说:“请把电子书翻到38页。”“老师有电子书吗?”老师说:“有呀!按红色的按钮就可以了。我一按还真有,电子书就不用自己翻书了,说让他翻到几页,它就翻到几页。

  “最后一个内容是关于绿色按钮的,按一下就会有一个棉被按两下就会出现一个永远不化的大冰块儿。”我按了一下,出现一个棉被,啊!热死我了,我赶紧按了两下,出现一个大冰块儿,啊!太凉爽了吧!咦?不对呀,怎么感觉屁股有点儿湿,不是说永远不化的吗?突然从背后传来一声“耿子垚起床啦!”这时候才知道我是在做梦,可还是不对呀。屁股还是湿的,我一掀开被子,原来是我在梦中太激动了,结果尿床了!

  虽然刚才只是做梦,但是可能50年之后,教室还真会变成这个样子呢!一起期待吧!

神奇的想象作文 篇3

  从前,这个世界上有一颗神奇的种子,它如核桃般大小,它可以种出它的主人想要的任何东西。

  国王听说了这颗种子的秘密,笑得合不拢嘴,说:我的花园里什么植物都有了,就算是生长在南极北极的.植物也都有了。就是缺少一颗这样的种子,我一定要想方设法得到它。他立刻叫人把这颗种子送来王宫,种在花园里。

  国王从此每天守在这颗种子身边。一年过去了,花园里的植物都开花了,国王说:种子啊,你也跟着开花吧!种子没有反应。又一年过去了,国王又说:种子啊,你也跟着开花吧!种子依然没有反应。国王又等了第三年,结果跟前两年一样。国王生气了,等了这么久,原来是颗死种子!臭烘烘的,我还把它养在花园里干嘛?国王就把它扔在了小溪里,不管它了。

  种子漂流了许多天,终于漂流到了一个小农庄。正巧,一个年轻的农夫走来。他捡起种子,说:噢,居然有颗种子,把它种在田里吧。农夫对待这颗种子就像对待其他的农作物一样,耕种,锄草,施肥。农夫一直这样对待它。十年如一日,一直到了第十年,种子终于由种子长成了大树。树上结满了农夫想要的所有美好的东西:漂亮的衣裳,崭新的农具人们都很羡慕他。

  最后,农夫问它:为什么国王没有种出你来?因为他没有耐心等待。一切美好的东西都是值得等待的。

神奇的想象作文 篇4

  “叮铃铃_____”上课了。瞧,李老师慢慢地走进教室,神秘一笑,这是为什么呢?原来今天将在我们五(10)班举行一个神奇的魔术。

  教室里鸦雀无声,只见李老师从桌子上慢慢拿起了一张普普通通的白纸,说道:“同学们,你们知道穿越吗?今天我们就来做一个有趣的实验,看看我们能否让身体从这张小小的a4纸中穿过。”话音刚落,同学们惊呼起来,什么?穿过A4纸?这是不可能的ba ,一张小小的a4纸怎么穿越呢?同学们纷纷回头与周围的同学七嘴八舌的讨论起来。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。同学们围聚在一起讨论着穿越方法。没有想象力的同学便开始抓耳挠腮,百思不得其解,有想象力的同学想到方法后高兴的手舞足蹈,唾沫星子满天飞,他们在和同学们分享它们的奇思妙想。这不禁让我想起了一种动物----八爪鱼。

  讨论的时间总是短暂的。“停”李老师拍了拍手,清了清嗓子说道:“光说不做那可是不行的,我们就请魔术家们来做一做这个小魔术吧。请魔术家上台。“话音刚落,一只胖胖的八爪鱼信心满满地举起了手,只见他帅气的挺了挺她的'肚子,威风凛凛地走向讲台,胸有成竹地拿起剪刀和纸,“刷刷刷”的就剪了起来。不一会儿他的作品完成啦,他成功地剪出了一个“花环”,只是这个花环只能套在他的头上,他的脑袋都过不去,更何况是他的身体。这可把同学老师和同学们吓坏了,那位同学只好灰溜溜的走下了讲台。还陆续有好几个同学进行了尝试,不过也都是以失败告终。

  “好,既然同学们都没有成功,那就要来等我这个大魔术师来大显身手了。”说着李老师便拿起剪刀小心翼翼地剪了起来,只见她沿着边线来回裁剪,中间间隔一厘米。同学们目不转睛盯着,生怕错过一丝一毫,把自己的脖子伸得老长老长,不一会儿老师作品就完成了。将纸展开,一圈一圈的纸从天而泻,同学们不禁站了起来,拉开,小小的A4纸变成了一个大约2平方米的小门。我们班最魁梧的同学都能轻而易举的穿越这个门。

  下课了,同学们还在笑着,那笑声在教室里回荡了一遍又一遍………

神奇的想象作文 篇5

  未来不是梦。今天带大家去参观一下未来的神奇教室吧。

  当你来到教室门口,一扇隐形的红外感应大门会自动打开。教室里空空荡荡,周围的墙壁上虽然没有一扇窗户,但教室里依然阳光明媚,让你感到温暖舒适。

  走进教室,桌椅随着同学们的到来,像种子一样从地面冒出来。根据每人的.身高、体重、写字的姿势,自动调节到最佳位置。这样一节课下来,一点儿都不会感觉累。

  上课时间到了,教室的天花板上伸出一个智能电波收发器。它可以把老师讲的内容映射到教室四周的墙壁上,每个同学都能看的清清楚楚。随着文字和图案的出现,老师悦耳动听的讲解声清晰地传入每个人的耳朵里。

  下课了,桌子消失了。椅子自动排列到教室四周,上面放着各种各类的书,喜欢阅读的同学可以安静地读书。教室中央出现了单杠、双杠等健身器材,喜欢运动的同学可以锻炼身体。

  放学后,同学们也不用打扫卫生了。教室可以自动处理垃圾,还可以把垃圾分类,通过空间隧道把垃圾运到指定的地点。

  希望神奇的教室能早点出现,那样,我还来得及去亲身体验一下。

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