小学想象作文

【精品】小学想象作文汇编10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学想象作文10篇，欢迎大家分享。

小学想象作文 篇1

　　“十、九、八……三、二、一，点火。”随着总指挥满怀期望而又坚定地话音落地，火箭飞射而去。“中国万岁，中国万岁”在酒泉卫星发射中心，大家的呐喊声、欢呼声响彻云霄。

　　你可能会想这次的飞行员是谁呢？是我，一名小飞行员。我带着中国人的梦想飞向太空，飞向火星。穿越了大气层，飞离了地球，飞船在黑黝黝的空间里航行，不知过了多长时间，飞船在火星上降落了。

　　穿着乳白色宇航服的我打开舱门，小心翼翼地迈出了第一步。一切正常，我悬着的一颗心才放下来。我抽出五星红旗，用力地插在火星的土地上。因为火星上引力小，行走很是艰难。突然，前方的河床下一个圆圆的物体隐约可见，好奇心驱使我前去探个究竟。还没等我走出几步，那个“圆球球”突然跳了出来，我吓了一跳，准备反身转回飞船。可它转眼间就来到我的面前，微笑着发话了“嗨，是地球人吗？”我惊恐的点点头，看着这个头大、身子细小的不速之客。“你好！我叫莱克，是火星人！”说着伸出友好的一只“手”来。看他没有恶意，我也伸出手，表示友好的意思。他的手好硬，有种石头般冰凉的感觉。

　　“我对地球有些了解，知道你们对我们这个星球很是好奇，今天我带你四处参观一下。希望我们能成为好朋友。”莱克牵着我的手，边说边走。一会儿我们便来到浩瀚无边的海边，“你们生活在水里吗？”我不解的问。莱克掏出一个微型机器，按了下按钮，片刻水面自动打开，一道道台阶呈现在我的面前。哇！火星人的科技可真发达呀！跟着莱克走到楼梯的尽头，突然眼前一亮，接下来的一切，让我仿佛进入了科幻世界：各种飞船在空中来来回回移动；高低不同的`楼房都悬在空中；更令人不可思议的是天上还有太阳……这时，莱克拍了拍我的肩膀说：“这里是有氧气的，把你的宇航服拿掉吧！”我脱掉了宇航服，做了个深呼吸。可对眼前的一切还是难以置信。莱克似乎看透了我的心思，自豪地说：“这就是火星人生活的空间，我们可是很聪明的喔！你们用的很多东西，我们几千年前也用过。”说着莱克叫来一架飞船，我们坐上飞船，游览了莱克的家——一座银白色的小房子，又去看了“想象游乐场”、“梦幻科技馆”、“无限知识图书馆”、“太空学校”等等。在“图书馆”里我看到许多知识，都是我们地球人还没有掌握的。

　　结束了火星之旅，回到地球，我把看到的一切都告诉了大家，同学们在目瞪口呆的同时，也表示要努力学习，让地球也变成一个发达的星球。

小学想象作文 篇2

　　小时候，我常常趴在窗口痴想。自从看了西游记，这种情景已是家常便饭。如果我能像齐天大圣那样会七十二变，该多好！

　　假如我会七十二变，我想变成一棵小草。我不如大树那样茂盛，能给人们带来凉爽；我不如果实那样可口；我不如花儿那样美丽芬芳。但是，我有一颗为世界奉献的心。我想变成一棵小草，为世界增添一抹绿色。

　　假如我会七十二变，我想变成一只老鹰。那长达一米的翅膀，能够飞翔在天地之间，自由自在。我能在高空中，一览我祖国的'大好山河。郁郁葱葱的树林，美丽的北京，繁华的上海。。我美丽的祖国！

　　假如我会七十二变，我想变成一把枪。民国时期，我将被那些伟大的共产党员握在手中。号角吹响，我将冲在最前头，奋勇杀敌。扣下抢板，一声枪响，子弹穿过小鬼子的胸膛！那些侮辱中国人，让无数中国同胞惨死，成为枪下魂的日本人将会得到报应。我们那保守侵略的祖国啊！终于能重归平静！我想变成一把枪，为人民、为祖国。守护和平，从始至终。

　　假如我会七十二变，我还想变成许多许多东西。不过，我想任何变化只要对人民有益，我都想变成他。

小学想象作文 篇3

　　20xx年的某一天，地球一瘸一拐地走进星际医院，经过三天的健康检查，地球的.健康指数是500，地球接过病历一看，整个身子差点倒下去。

　　木星安慰道：‘地球，你不是一直都很健康吗？十几年以来你都是这个星际中最健康的啊！”地球哭诉道：“自从那些叫人类的生物住在我这里之后，就一日不如一日了。可恶的是他们居然滥用化学品害得我右眼看不见东西。”木星回答：“哎，你真可怜，你看我身上没生物住，我多健康啊。对了，你干嘛不把他们教训一下？”地球叹了一口气说：“在这茫茫星球中只有我身上拥有这些高智慧的生物！可是……”

　　金星医生来了，他接过病历瞧了瞧，说：“不是吧，老弟，你已经病入骨髓了。不过，治疗还是有办法的，这要看人类的行为了。人类如果不滥用化学品，不发动战争，不乱砍伐树木，不过度开采矿产资源，慢慢调理是可以恢复的。”

　　地球，还有得救吗？如果，不想让我们的地球母亲受到伤害的话，就让我们一起来保护地球吧！

小学想象作文 篇4

　　己经是晚上10点钟了，我才写完作业。眼皮像石头一样沉重，我躺到床上就睡着了。

　　我做了一个梦，梦到在遥远的地方，有一个时间国。在时间国里，每个人都有一张时间卡。人们若是浪费了别人的时间，卡上相应的时间就会被抽走，还给那个人。要是做了一件好事或是做出一件精美的工艺品，就会收到相应的时间报酬。

　　在一座石拱桥上，一位老爷爷拦住了时间国总统。老爷爷说：“您快救救我吧！”“您怎么了？我能帮您什么忙？”总统耐心地询问。老爷爷说：“我的生命只剩下3个小时了，请您救救我吧。”总统说：“我帮不了您，只有您自己能救自己。利用有限的时间去努力吧。”

　　过了3天，总统再次经过石拱桥。一位青年拦住了他，说：。‘您还认识我吗？3天前，我在这里请求您的帮助。”总统非常吃惊：“你怎么会这么年轻？”“我用30分钟绣出一幅孔雀开屏图，用3分钟的时间送到纺织展览馆。纺织展览馆的.负责人送给我20年的时间作报酬。我又用30分钟修好了小学生的桌椅，校长给我20年的时间作报酬。于是我就变成年轻人了。”总统说：“只要努力，就会有回报。只要抓紧时间，就会有时问。”

　　“谢逸凡，醒醒，上学快迟到了。”啊！原来是一场梦。

　　梦里的时间国，可以努力做事延长时间。在生活中。时间老人却匆匆不息每天我们都按昨天、今天、明天的日历前行着。历史不会重演，过去的不会复归。因此，我们必须从现在开始，珍惜每一分一秒，做时间的主人。我以前从不珍惜时间，每天都磨蹭到很晚才睡觉。今后，我要努力做一个珍惜时间的好孩子。加油！

小学想象作文 篇5

　　梦想如同一把琴，纯熟的琴声中蕴含着对未来的无限憧憬；梦想如同一泓汩汩的流水，清荡你的心；梦想如同坚定的信念，即使被推翻也应坚持。

　　美，是人人追求的，美景却寥寥无几。特别是现在，越来越多的'高楼大厦代替了耕地；大片大片的森林在逐渐消失；城市的空气质量越来越差，雾霾天气吞掉了蓝蓝的天，白白的云。处处尘土飞扬，满目疮痍，这使我立下了一个信念，我要造福人类！

　　三十年后，我当上了一名发明家。每天，我在实验室里忙碌而快乐地工作着。我想发明一个自然美景化药水，可以自然生成美景。可能现在让人听了会以为我痴人说梦，但我觉得可以实现。于是，我小心地实验，把药水混在土里，生怕出一点儿差错。咚！咚！咚！瓶子爆炸了，这连环爆炸，使我不寒而栗，但我还是坚持不懈的实验。我一次又一次的试验，屡战屡败，屡败屡战。又过了三十年，我终于发明出了美景药水。孤独的老人，洒上一滴，眼前就是一片桃林，仿佛回到了年轻的时候，脸上充溢着满足的笑容。带红领巾的孩子，在垃圾箱旁轻轻洒上一滴，纸屑瞬间绽放成美丽花朵如同天使般的微笑。馨香扑鼻，沁人心脾，孩子唱着歌一蹦一跳的远去了。那毫不起眼的小沙丘，洒上一滴，瞬间变成凛然的大山。那磅礴的气势，山檐间，层恋叠嶂，逶迤的山路，坑坑洼洼，高千米的山峰让人们跃跃欲试，人们也想攀登上这之最。每当安谧的夜晚来临，洒上一滴，一弯萦醉新月映入眼帘，皎洁的月光清辉遍洒，熠熠闪光的繁星镶嵌在那天穹中，邀人共度一个静穆的夜晚。

　　这就是我的梦想，我会为之而努力学习，长大努力去实现它。

　　梦想像一条龙，即使酣然大睡，毫无防备，但唤醒之后，可以用雄浑的龙吟威慑敌人，终有一天，我们祖国的这条龙，一定会盘踞在在世界的最顶端。

小学想象作文 篇6

　　不管你相信还是不相信，二十年后，一个人三十五岁，而他的爸爸妈妈可以是四十岁。

　　一看到这句话你肯定会笑，人还能越活越年轻不成？是的，随着科技的发展，人类越活越年轻，父母比自己年轻的可能性越来越大。

　　时间不可能倒流，而人的年龄却可能会不变，或者变小。

　　这种情况可以通过以下技术来实现。

　　1、冷冻技术虽然冷冻人的话题已经争论了几十年，现在终于得到社会的认可。出于自愿，你可以选择把自己或者亲人用液氮冷冻起来。若干年后再解冻，父子年龄相同也就没什么稀奇的。

　　2、克隆技术的广泛应用。先把自己亲人的细胞保存起来，若干年以后，当你想他老人家，克隆一个。他的年龄肯定没你大，是不是？

　　3、3D打印技术随着这项技术的发展，用3D打印机打印生命很快就会实现。到时候，按照老人家的模样就可以重新打印出一个。

　　二十年后你的家庭是什么样子。如果运用了以上技术，那将会有许多意想不到的事情发生。也许你已经三十多岁了，你的爸爸可能和你一样年轻，天方夜谭里发生的事在二十年后就可以实现了。以美景为线索，写出了如诗如画的美景，感悟出在美景的.背后有鲜为人知的人的努力，并表达出向优秀人物学习的心声。诗词歌词的引用增添了语言的生动性。

小学想象作文 篇7

　　“常回家看看，回家看看”，我的耳边再次回荡起这首令人熟悉的歌曲，我已离乡二十多年了，现已三十二岁，成了一个优秀的科学家，专门研究机器人，现在在美国寻找材料。刚才的`那首歌勾起了我的思乡之情，令我不由自主地怀念起家乡。于是，我便带上了几份好礼，开着钻地飞车向中国浙江疾驰而去。

　　不到半小时，就到目的地了。我跳了出来，被眼前的景象吓呆了，马路上空无一车，全是过往的行人，那车到哪儿去了呢？原来车子飞到了天上，开到了地下，而且车子全是太阳能无污染的。我向前走去，忽然，一阵清香来到了以前的污水前，“咦，这不是家乡的污水吗，怎么发香了？”我定睛一看，发现污水没了，成了一个鱼虾成群的海洋馆，还开通了海道（海底隧道简称），供车辆行驶。“该到家了！”我喃喃自语，走过转角，一幢幢直入云霄的高楼大厦映人我的眼帘，简直一眼望不到顶。我走到了家门口，妈妈看见是我，马上给我来了一个紧紧地拥抱，还一边说：“儿啊，你终于来了，我们已有二十多年没见了！”我也留下了激动的眼泪。拥抱过后，我和妈妈坐到椅子上，开始聊天。我问妈妈：“妈妈，您过了那么多年，怎么还那么年轻？”“这多亏那些科学家发明了这东西，只要一刮，就能年轻十岁。”妈妈一边说，一边拿出一边拿出一椭圆形的仪器。“奥，原来是这样，那家乡还有什么变化吗？”“就拿最近来说，科学家发明了‘催长素’，这可帮了农民大忙，他们不必担心植物长得慢，只要撒一点，就等于三个月的辛勤劳动……”时间过得可真快，一下子就到六点半了，我只得告别母亲，依依不舍地飞回了美国。

小学想象作文 篇8

　　这时天空所写的诗，慢慢地写在寂静的音节里。——题记

　　一个假日的午后，我坐在椅子里望着天为这个下午做打算。明明是放下了一切认真的做着一件事的，却总是静不下心来。因为，天在下雨啊。

　　秋天就这样准时又突然地到来了。你还在埋怨着夏天的炎热，一抬头，叶子却已经红遍了半个山林。

　　伴着秋的脚步一起到来的还有秋雨，如迷离的梦幻，突然在庄严的字句里成形，烟雨袅袅，洗去大地的萧瑟。雨时大时小，却缠绵着不肯断绝。这是期年的秘密，久久隐藏在寂寞的心底。现在，衬着树林和田野，它在低低诉说倾斜。一如犹抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手间，说尽心中无限事。

　　渐渐有口琴声呜咽着从隔壁传来，配合着丝丝缕缕的晶莹，竟有了几分催眠的效果。朦胧中，眼前的景物变得开阔起来，碍眼的别墅缩小再缩小，终于不见。大地上只剩了一个撑伞的少年，而我是停在他肩头的知更鸟，和他一起穿梭在雨中。

　　江南小镇，天青色等烟雨。淡淡的水墨画有着火红的背景，那是秋天拼尽全力掷下的一笔。丝丝烟雨细心雕画，把一个个灵魂濯得熠熠闪光，让人再难忘记这生命最后的美丽。

　　人间天堂，秋雨纷纷苏堤上。从古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一拨又一拨。历史铭记时间，风雨铭记微笑。当历史转身，王朝覆灭，他的微笑仍留在这西湖的六尺碧水之中。即使不久后的'将来，等待他的将是一场比一场令人心寒的秋风秋雨。

　　撑伞的少年走过古老的街道，脚下的青石板打湿后惊人的滑。不走了罢。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的声音在雨中缭绕得远。忽然“吱呀”医生，有窗扉自对面楼上打开。雕花的木质窗扉内，一双明眸头来好奇热切的目光却最终归于失望。还是走吧。我不是归人，是个过客。多一次失望，那记忆里莲花般的容颜变多一份衰老。

　　对怀疑的目光视而不见，对职责的话语置若罔闻，少年吹着口琴从熙熙攘攘的人群中穿过：我的青春很叛逆，我的青春有谁懂?谁唱了歌儿谁来听，谁喊了青春谁来应。

　　“我来应——”我大叫着从梦中惊醒，一睁眼却忘了我要应什么。窗外的雨未停，有一丝寒意从未关紧的窗缝里偷跑进来。秋天已至，春困却又复生，看着天空也能睡着，什么道理!不过，这样的天气倒也适合午睡。

　　爬上小床躺好，闭上眼睛，我默念着：那个秋雨的梦，还会继续吧。

小学想象作文 篇9

　　“叮呤呤...，叮呤呤..." 这是20xx年10月份的一个清晨，我接到小学班主任张老师的电话。

　　“嗨！郭冰纯，我是张老师。”

　　“哇！原来是张老师啊，您的声音怎么都没变呀！张老师好！”我万分惊喜的说。

　　“哦，我听说你要回深圳了，正好我们要开个同学聚会，同学们都来参加，你也一起来吧！”张老师说。

　　“好啊，实在是太棒了，我这两天就准备从这儿----美国飞回来了。终于盼来了，可以和大家见面了！”

　　“那太好了，我让刘桐同去接你，不然，你该迷路了。”张老师关心的说。

　　“好的，再见，张老师，谢谢您通知我。”

　　两天后，我要出发了！我便早早起了床，坐上了快速飞机，原本要十几个小时的飞行时间，这时候只要两个小时就到了。刚一出机场大门，就看到刘同桐，开着一辆宝马车，而且是个美女了。

　　刘同桐说：“郭冰纯，怎么样？咱们深圳变化大吧。”

　　“那是，深圳变化真不小啊！我在飞机上看到的那个白顶的房子是哪儿啊？”我问道。

　　“那是一个小学，咱们小学比以前那个好看多了，我带你去看看吧。”

　　“好哇，快走吧，那儿的.感恩泉还在吗？”我追问道。

　　“哪儿的？”

　　“咱们学校大门口的感恩泉啊。”

　　“哦，对，还在呢！”

　　说着说着，就来到了学校。此时的学校，变化好大而且非常漂亮。

　　原来的乒乓球台附近已经变成了体育馆，体育馆内有各种运动设施；原来的停车场和停车场后面已经变成一个小型的植物园和动物园，植物园中种满了各种各样的花草树木，五颜六色，生机勃勃。学校一天只上五节课，最后一节课，也就是第五节课可以去操场，体育馆，植物园，动物园里玩。实在是太吸引人了，好羡慕他们呀！

　　聚会的时间到了。

　　我们的老师，老同学，老朋友都来了。见到这么多的老同学，好朋友都在，我好高兴啊，我们有二十年没见了，来一个紧紧的拥抱。

　　黄靖童已经是舞蹈老师了，林之微是钢琴家，魏鸿益是作家，程朴是画家，刘佳慧是老师，刘同桐是牙医，闫思含是营养师，而我，是一个医生。

　　我们聊起了自己，别人，小时候的好事坏事，张老师、蔡老师和蓝老师负责验证是真是假，三位亲爱的老师仍是那么年轻美丽。

　　最后，我应该走了，带着同学们的礼物，和彭奕然送的新型火箭飞行器，只要5分钟就可以到美国了，随时都能来。彭奕然是个大发明家了。

　　我该走了！在离别时刻，大家热泪盈眶，依依不舍。

　　大家都对我说了声再见，我也对大家说再见，我就飞走了！

　　再见！我的故乡，再见我的老师，再见我的同学，再见我的朋友......

小学想象作文 篇10

　　有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错！有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳！”“饼干！”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢！”……答案真是丰富多彩。这是多么精彩的想象力呀！一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊！所以学生写想像作文并不是“无本之木”！那么，想象作文该怎么写呢？要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。

　　什么是“想象”？

　　想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。

　　为什么要想象？

　　人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。

　　写想象作文和写现实作文一样，不能等见到题目了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时，简单地归纳起来有以下几个方面。

　　一、专项训练：可以设计一些有意思的小练习，目的只有一个———让自己大胆而合理地想象。

　　如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。

　　听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。

　　词语连文：出示一些词语，（如爸爸，公交车，售票员、雨、感激）要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。

　　二、与阅读结合训练：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。

　　续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。

　　插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的.姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：

　　壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安；有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客；有的飞天面对铜镜，梳妆打扮；有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃；有的飞天置身于花丛，追赶着五彩缤纷的蝴蝶；还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，演奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀！

　　改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。

　　同学们除了平时注意训练想像力，对自己的大胆想象还应充分自信。

　　曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么？”有个孩子说：“是春天！”大人生气地说：“真笨！连雪化成水都不知道！”孩子“笨”吗？雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰富美丽的想象啊！大人的一句“真笨”，无情地扼杀了孩子的想象欲望，折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗？为什么长大了想像力却退缩了呢？这应该是每一个成年人思考的问题。