【热门】奇妙的想象作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的奇妙的想象作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奇妙的想象作文 篇1
一天，爸爸妈妈去工作了，弟弟也不在家，我百无聊赖，随手抓起窗边的印泥玩了起来。
我按了好几个手指印，又用画笔把它们画成了一个个的小人儿。
忽然，它们说话了：“你能不能把我们画的漂亮点？”
“什么？”我被这声音吓到了。
“你可以把我的裙子画得好看点么？它连袖子都没有，还很小，快把我的背勒疼了。”
“还有我的`T恤！”
“我的短裤！”
“别忘了我的马甲！”……在我眼前，手指印们吵闹着。
没办法，我只好重新给它们一个个都穿上漂亮、舒适的衣服。手指印们开心极了，把我带到了手指印世界。
哇！虽然是手指印的世界，但是……唔，好熟悉啊！仔细看看，再问问手指印们，才知道，原来这个世界就是我画的呀。那，我的手指岂不是变成了神奇画笔？！天成了我的画纸？！太好了！
我们接下来去看了话剧表演。看到一半，窗外突然出现了一头巨大的牛：它的脸红红的，眼睛也红红的，眼角微微上扬。啊哦，糟糕，它生气了！
那头牛低下头，做出冲撞的姿势，冲起来撞坏了好多房子。我不能看着这个世界被毁坏，我就立刻画出了巨人和斗牛毯，让他们上演了一场精彩的斗牛赛，争斗真激烈啊……
“你在想啥呢？”忽然我听到了妈妈问话。
“啊啊，没什么。”我回答，原来这是我的想象啊！
奇妙的想象作文 篇2
有一天小黑猪和小粉猪放学回家了。在回家的路上，小黑猪和小粉猪看见了老鹰在天上自由自在地翱翔。小黑猪和小粉猪羡慕得不得了。小黑猪说：“如果我们能飞就好了。”小粉猪说：“是啊。哦，对了，小黑猪，我们可以自己做翅膀呀！”“好啊！”小黑猪兴奋地应和。小黑猪和小粉猪立刻在小树林里采摘了一些树枝、树藤和树叶来做翅膀。翅膀做好了以后，小黑猪和小粉猪吃饭带着翅膀，上课带着翅膀，睡觉带着翅膀，连做梦也带着翅膀。
突然有一天早上，小黑猪和小粉猪都发现自己真的长了一对好大的翅膀，它们拍打着翅膀，飞上了天空。小黑猪和小粉猪在天空上和小鸟打招呼，跟老鹰赛跑，和云朵玩捉迷藏，玩得别提有多开心。
不过好景不长，突然天空上乌云密布，雷电交加，下起了大雨。这时小粉猪和小黑猪俯冲到地面，买了一把雨伞。正当小粉猪和小黑猪要回家的时候，它们一下子被吸进了时空隧道。小黑猪和小粉猪来到了恐龙时代。这时它们看见一只翼龙飞了过来。翼龙跟小粉猪和小黑猪打了一个招呼：“你们好，你们叫什么名字呀？”小粉猪和小黑猪说：“我叫小粉，我叫小黑，你叫什么名字呀？”“我叫龙龙，我还有事，先飞了，再见。”龙龙说。小黑猪和小粉猪说：“再见！”接着小黑和小粉继续往前飞，这时一只更大的翼龙飞了过来，一口把小黑和小粉吞了下去。小黑和小粉滑过了直直的食管，滑过了酸酸辣辣的胃，滑过了曲曲弯弯的小肠和宽宽的大肠，最后从肛门出来了。
突然小猪的翅膀消失了，它们又回到了那座熟悉的城市，那座熟悉的'房子，那张熟悉的小床，小黑猪和小粉猪真开心啊！
奇妙的想象作文 篇3
我们是一袋种类多样的小种子。冬天的日子太漫长了，我们很寂寞。春天来了，我们终于可以去旅行啦！
我们先来到了高山，这里的山脉绵延，一眼望不到边，好壮观啊！大树种子决定给山脉增添一抹绿色，于是他留在了高山！
我们越过高山来到沙漠，仙人掌种子和沙子做起了游戏，他想抓住沙子，不想让风把他们带走。于是仙人掌种子留在了这里，他要给沙漠一片绿洲。
我们穿越沙漠，来到小溪边。溪边的地面好滑啊！如果有小朋友们来溪边玩耍摔倒了怎么办？小草种子跳了出来，“我留在这儿，我留在这儿！”有了小草覆盖湿滑的.地面，小朋友们就安全了。
就这样，同伴们各自留在了需要的地方，剩下我们回到了家乡。回到主人这里，发现花园里只有绿油油的一片，缺少了一些颜色。于是我们钻进土里，努力生长，开出了五颜六色的花，给家乡增添了美丽的颜色。
奇妙的想象作文 篇4
“呜—呜—呜—”放学了，校园里恢复了安静，可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来，一些同学一听到放学铃声，就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室，一些桌子们被撞得东倒西歪，一些桌子们被撞得趔趔趄趄，横七竖八……
等同学们都走光了，听！桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：
“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。
“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊！”一旁的'桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。
前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”
又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。
第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢！
桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了！
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