小学想象作文锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学想象作文 篇1
我变成了一只小白兔。为什么我想变成小白兔呢？因为我不敢吃胡萝卜，妈妈常说胡萝卜是个好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想变成一只最爱吃胡萝卜的小白兔。不过，我不希望眼睛是红的，因为不好看，看起来好恐怖哦！
因为我的运动细胞不灵光，跳也跳不高，都被我的同学们讥笑，我的`心里很难过，如果能变成最会跳高的小白兔，那该有多好。
我是一只有长长耳朵的小白兔，可是在躲猫猫，或是玩捉迷藏的时候，我会很小心的把我的耳朵藏好，不会轻易被人发现。
兔子的种类很多，你猜！我要当哪里一种兔子呢？我要当雪兔，生长在北极，和我的好朋友书翔和姐姐一起对抗北极熊，我们是勇敢的雪兔，一点也不怕恶势力，同心协力躲在洞穴里，快快乐乐的生活，欢迎大家来找我们玩哦！
小学想象作文 篇2
天空中再也不见红月，巨大的黑色漩涡悬浮在城堡上空，仿佛一只狰狞的独眼。
诺菲勒仰头看着那个黑色的漩涡，已经死去了千万年的心在胸膛里鲜活的`跳动了一下。
很快，很快就能见到你。
巨大的蝠翼张开，在空气里荡起一圈圈的无形的波纹。
很快，很快就能……
他悬浮在半空，低下头看了一眼他的故国，竟是无半点留恋。
权力、地位、信仰，及不上他的万分之一重要。
巨大的蝙蝠一头扎进漩涡之中，万千血族卑微的伏地。
他们的王离开了，去到另一片大陆，不会再……
回来了。
小学想象作文 篇3
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的`工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧
我坚信：只要努力，梦也会变成现实的！
小学想象作文 篇4
1、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
3、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
10、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
11、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
12、小作者以丰富的想象力、极具新意的.构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
15、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
18、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
19、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
20、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
21、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
22、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
23、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，
24、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
26、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
27、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
小学想象作文 篇5
现在的汽车有许多缺点，而这些缺点便是交通事故的发生，可未来的汽车将会改善这些缺点的。
未来的汽车有一个特别的电波感应系统，当火球似的太阳毒辣辣时，车内非常热，只要你在心中说道让车子变成空调间吧！你的车子就会把收集来的太阳能转化成冷气而释放出来；当你感冒了，车子就会随时给你冲一杯药让你喝下;当你觉得渴时，车子就会用收集来的雨水而转化成白开水让你喝……
如果碰上了堵车，你一定会尖叫吧！不过要知道堵车对于未来的车子可是张飞吃豆芽—小菜一碟子，只要我们启动跳跃模式，车子上的四个车轮下就会出现几个弹簧，然后跳过去，稳稳当当地落在了地上。继续向前方驶去。
汽车还可以根据你的心情而变化颜色，你伤心时它会变成蓝色，你高兴时它会变成红色……未来的`汽车不仅会根据心情变颜色，还会随着天气不断变色，春天是绿色的上面画着小花和小鸟，当你心情不好时小鸟就会唱歌来为你放松一下；夏天的时候车子是深蓝色，上面是一片荷花，池中倒映着花的影子，让你一看就会忘记心中不快；秋天是黄色的；冬天是白色的。
未来的汽车是不是很神奇，终有一天它会被创造出来的。
小学想象作文 篇6
昨天下午，一不小心在床上睡着，我做了一个梦，梦里我看到了一只鸽子在我面前飞来飞去，好像在要我跟着他走。
经过了一条长长的黑暗隧道，我来到了人来人往的市场，当我回过神来，那只鸽子已经不见了，我慢慢的走进去，看到卖蔬菜的老板竟然是一只兔子，兔子大声的说：“快来喔!最好的蔬菜。”我惊讶的跑向前看仔细，还看到蛇妈妈在挑选鸡蛋，一旁的蛇宝宝在旁边哭闹；又看到小老虎跟着虎爸爸到处叫卖，学的有模有样的。
我因为禁不起好奇心的诱惑，跟着往前走，看到狗妈妈抱着狗宝宝，一脸幸福洋溢的样子，狗爸爸在旁边逗狗宝宝笑；这让我想到以前的父母应该也是一样吧，想到这又不禁微笑了一下，看着猫老板辛苦的搬运水果，才想起父母这么辛苦的'工作，不是都是为了要让我们过的更幸福吗?如果我们不孝顺父母，那还有谁会呢?但是为人父母只要想到孩子们的笑容应该在辛苦也可以撑过去吧?这时的我突然听到小猫咪的脚步声，小猫咪慢慢走到猫爸爸旁边说：“爸爸，我送便当来了。”猫爸爸拿起毛巾擦擦汗，我虽然是一个旁观者，但是我知道这种家庭温暖占了人生中很大的部分。
虽然逛市场对我们来说只有买菜的意义而已，但是对老板来说，市场是他们唯一可以赚钱的方式，有了这个工作才能带给小孩生活，有了这个工作才能给家庭幸福的生活，有了这个工作才能为这个社会尽一份心力；因为每个人的见解不同，想法也不同，只要大家能够过的幸福，想法有这么重要吗？
虽然这场梦很有趣，但是在美的梦也有醒的时候，睡梦中的我被闹钟吵醒；经过这场梦我才知道，原来市场并不是只给我们买菜用的，对老板来说是维生的方法，我了解了许多的道理，为人父母永远都为小孩着想；虽然想继续逛我梦中的市场，但是梦境和现实毕竟不一样，梦境不能变成现实，现实也不能变成梦境，只有充实的过完每一天，才是把握时间的不二门法。
小学想象作文 篇7
自从兔子与乌龟赛跑之后，动物们纷纷给乌龟送礼，而遇见兔子时却是一脸不屑。
这是兔子很烦恼，为了改变大家对他的态度，兔子决定再与乌龟比一次，也把自己的面子挣回来。一天，他将所有动物都集中了起来，宣布了这一决定，乌龟也答应了。兔子不再松懈，另一边原本想锻炼一下，却被一群动物围住送礼，无法抽身。
到了比赛的.一天，乌龟和兔子纷纷来到了起跑线。这次兔子拼命地跑着，而乌龟却抱着侥幸心理。
最终，兔子赢了。再看看，乌龟已是满头大汗，动物们对他别提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
从此，乌龟每天见动物就躲，谁也不见。
小学想象作文 篇8
我的愿望就是当一阵微风，给天下所有人和生物送去温暖，让他（她）们感到幸福。
当我经过果园和蔬菜园时，我会给大汗漓淋的农民们送去一阵微风，让农民们感到凉爽无比。
当我经过路边的小摊时，我会送一阵风给忙碌得不可开交的小贩，让他们也感受到丝丝凉意。
当我经过干旱地区时，我看到干旱地区的`庄稼即将被枯死时，我会请来我的云妹妹，我和她合在一起，干旱地区就下起了倾盆大雨，这里的人们都欢呼起来，渐渐得，小草从土里冒出了小脑袋；渐渐得，大树和其它植物都复苏起来，干旱地区也恢复了生机，我再去请水资源丰富的地方献出一点点水送给干旱地区。从此以后，干旱地区再也不愁没水喝了。
当我经过那些浪费水的地方时，我会请求他们不再浪费水资源，并且教会他们节约用水的好办法。
假如我是一阵风，我还可以干更多更多的事，让天底下所有人感到幸福。
小学想象作文 篇9
一天，我收到一个神秘的快递。打开包装盒，里面跳出一只毛茸茸的黄色小鸡，小家伙正眨着眼睛看着我。
这是谁寄来的呢？难道妈妈想通了，买来送给我的？平时，我跟妈妈商量养只小狗，她说危险；我想养只兔子，她嫌太脏；我要养只鸟，她嫌太吵。就在上周，我还向妈妈申请养一只小鸡，可她想都没想就拒绝了，说现在流行禽流感。
忽然我看到盒子里有一封信，信的内容是：“你好，我是来自Q星球的小鸡吉米，到地球体验生活。我想和喜欢动物的小朋友认识，请允许我在你这里寄住10天。10天后请将我按照地球旅行表的地址寄往下一站，谢谢！”我仔细看了吉米的地球旅行表，我家是第三站，下一站是海南一个叫薛飞的小朋友家。
天哪，我竟然收到了外星鸡！为了不让妈妈发现，我把门关好，将小鸡偷偷地藏在床底下，还从厨房找出小米和水喂它。吉米和普通的小鸡不同，它不仅不爱叫，吃饱后还对着我跳踢踏舞，特别有趣。一连几天，妈妈都没有发现吉米的`存在。有时趁妈妈不在，我还偷偷地把吉米带到户外散步，让它呼吸新鲜空气。有空了，我还会陪吉米聊天，它好像能听懂我说话，总是叽叽咕咕、咿咿呀呀地回应我。
转眼，10天的期限就要到了。为了留下这美好的回忆，我用相机给吉米拍了许多照片与视频，还用日记记录了吉米陪伴我的每一天。最后一天，我把吉米放进铺着花棉布的盒子，然后交给快递，寄往了海南。
亲爱的朋友，说不定，你就是吉米的下一个小主人哦！
【小学想象作文】相关文章：
小学想象作文(精选)12-11
【精选】小学想象作文11-06
小学想象作文[精选]12-02
小学想象的作文01-07
（精选）小学想象作文09-20
(精选)小学想象作文02-25
（经典）小学想象作文08-14
小学想象作文11-06
小学想象作文11-06
[精选]小学想象作文01-04