【精选】想象作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的想象作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。
教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的.黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。
未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。
对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。
怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。
想象作文 篇2
我是一条鱼，一条自由自在的鱼。我在河流和海洋中来回穿梭，在水面上尽情得跳跃，水捧出一面明镜，对我梳妆打扮，浪花与我嬉戏。太阳公公也笑着和我打招呼，我躺在阳光的怀抱中，尽情地享受着阳光的沐浴，做一条无忧无虑的鱼儿。
我是一条鱼，一条顽皮的鱼。我喜欢搞恶作剧，每当有一群刚“出生“的小鱼游过来时，我便会张开我的“血盆大口“把他们吓跑。我还会在鱼群只左冲右撞，扰乱鱼群的`秩序。
我是一条鱼，一条足智多谋的鱼。一天，我的同伴被鱼网捉住，而我又正好幸免于难，我会沉着冷静地指挥，让鱼儿们都往下游，一边游，一边拼命地咬破鱼网。这个办法果然有效，同伴们终于都虎口脱险了。
我是一条鱼，一条勇敢的鱼。我游遍了五湖四海，勇敢“闯荡江湖““行侠仗义“。当然我也有有惊无险的时候。有一天，我在大海中濠游，突然，一头鲸鱼向我扑来，我灵机一动，一个劲在珊瑚礁的小岩洞和它玩起了捉迷藏。没一会儿它已经是劲疲力尽了，就这样灰溜溜摆着大尾巴游走了。
我是一条鱼，一条快乐的小鱼儿。
想象作文 篇3
我——一滴无忧无虑的小雨滴，跟随白云姐姐，到过许多美丽的地方。
风婆婆带领我和我的兄弟姐妹到了一个小村庄，发现那里的小河快干涸了。禾苗耷拉着脑袋，像在对我说：“渴死了，渴死了！”小鱼儿痛苦地挣扎着。大家看到了，都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决。虽然我是雨滴，我的使命就是下雨，但我还是不敢，怕摔疼了这儿，摔疼了那儿。
这时，一向斯文的闪电哥哥吼叫了起来，让我赶紧跳下去，可是我还是犹豫着。披着外套的乌云姐姐对我说：“小妹妹，你是最棒的！”听了这一句话，我鼓起勇气，拉起旁边两滴小雨滴，奋不顾身地往下跳。
过了几分钟，我感觉身子不往下落了，我慢慢地睁开眼睛，寻找同伴。
我找呀找，发现自己在一片又大又圆的荷叶上。我在荷叶上滑行，到了荷叶的边缘，我纵身一跳，以一个优美的弧线落入水中。
水里的鱼儿高兴地迎接我们。这时乌云姐姐和闪电哥哥走了，太阳公公出来了，天上出现了一条美丽的`彩虹。“啊，好美呀！”我惊叹道。
我是大自然中的一员，我热爱大自然，即使我是一滴无人知晓的、不起眼的小水滴。
想象作文 篇4
我是一只青蛙，我过腻了井里一成不变的安逸生活，决心出去闯世界。
趁着下雨，我跳出了井口。啊，外面的世界与我的想象完全不一样，黄沙漫天飞舞，塑料袋像一只只白色的幽灵在空中飘荡，河水奇臭无比。我决定找一个干净的地方落脚。
我误打误撞地进了一家餐馆，里面人潮如水，我差点在人的大脚下丧命。我连滚带爬地逃窜，不料却闯进了厨房。忙乱之中，我一眼就看见了闪着寒光的`菜刀，菜刀下，我的同类正在砧板上瑟瑟发抖。天哪，太可怕了！我按捺住内心的狂跳，悄悄地蹭到了厨房的排水沟里。
然而我并没有找到出口，而是进入了餐馆的仓库。无数的小动物被关在这里，一只大雁蹲在笼子里，泪水涟涟，她那有力的翅膀已经被枪打断了，伤口还在往外渗血；两只猴子无力地拥抱在一起，仿佛在做最后的告别。我甚至看到了一条长长的眼镜蛇，连动物界这么威风的它也没有逃脱被抓捕的噩运。
“小青蛙，你怎么到这里来了，快走！”大雁心痛地说，“我们马上就要被杀了，变成人类口中的食物！”
“你看见我肚子上的枪眼了吗？如果你出去能看见我的孩子们，请你叫它们离开这个地方，走得越远越好！”猴子声泪俱下，焦急地说。
我不能再在这个地方呆了，想到我未来可能面对的遭遇，我不禁毛骨悚然……
我狼狈地逃出了餐馆，天下着雨，神智不清的我已经忘记了回家的路线，我该到哪里寻求保护，我能活过明天吗？
想象作文 篇5
米兰城外，一片繁茂的牧场，早晨的阳光把烟雾染成草莓甜点的颜色，牧场与米兰被一条绳索般的小路连接。小铁匠的脚步踏破了清晨的宁静。他早已把刚刚打造的马蹄铁送到了城外农户的手中。
回到城内，他急匆匆穿过石板铺成的街道，一群白鸽被他惊动，忽然飞上天空，翅膀拍打浓浓的雾气，犹如猎鹰般在空中盘旋，小铁匠在街角旁的旧报滩旁边停住脚步，眼前的橱窗里，是一把手工木吉它，杂货店的女老板早已厌烦了这个可恶的男孩，他总是一大早就站在自家店门前。女老板赶走了小铁匠。
小铁匠悻悻地离开。他知道，自己只不过是个铁匠，每天的几个铜板怎么能买得到那么贵的乐器，但那把吉它的影子却如午夜的幽灵般占据了他的思想：光滑的琴身泛出淡淡的金色光泽，朴质的花纹四处延伸，如流水般流畅，仿佛美丽的音乐早已从那琴弦中奏出。小铁匠陶醉了，在想象的世界里，他的手指在琴弦上飞动。哦！那美妙的声音产生了美妙的变奏，小铁匠不敢相信自己的耳朵，他真的听到了隐隐的歌声。
走过街边高大的巴洛克建筑，声音出自那家破旧的酒馆，肯定是东方的'吟唱诗人用他那独特的声调和着美妙的东欧民谣在尽情的表演。小铁匠情不自禁地推开了那扇破旧的栅栏门，一阵阵嘈杂的声音与浓重的酒气扑面吹来。“嗨！吟唱诗人，那曲东欧民谣和的是什么调？”小铁匠喝道。
酒馆里传来一阵大笑，大家在嘲笑那个衣衫褴褛，整天站在杂货店的橱窗前发呆的小铁匠，酒馆老板抓住他的衣领把他提了起来。“嗨！诗人！”小铁匠做着挣扎，但还是被无情的扔了出来。
他被重重的摔到地上，尘土四处飞扬，泪水在他的眼眶中打转，是愤怒，是无奈，是无助！这是对命运的屈服，就像吟唱诗人的歌唱：命运在烈日下屈服……
即便是年轻时的荒唐，多年后也会变成美丽的回忆
小铁匠擦干眼泪，却发现那位白发的诗人出现在他面前。“眼泪冲不去心灵上的尘土，却让一颗纯净的心灵闪闪发光，即便是年轻时的荒唐，多年后也会变成美丽的回忆……”他和着歌谣缓缓离去，只留下那灰色长袍的残影和缓缓升空的烟圈。
火炉旁，一筐筐木炭烧尽，映出小铁匠红红的脸，铁锤砸下，火星四溅，小铁匠用汗水兑换每一日少得可怜的几个铜板。
梦中，他的眼角挂着晶莹的泪花，嘴角却露出丝丝满足，因为他在用吉它弹奏自己美丽的梦想。那样的泪花，是一种幸福，是在历经苦难后对自己的肯定，是执着与不懈的结晶，就像吟唱诗人唱道：泪水让一颗纯净的心灵闪闪发光。作文
想象作文 篇6
【教学目标】
１、激发学生的作文兴趣，充分发挥其想象力和创造力，为学生创造轻松、自由的作文氛围。
２、要求写自己最想写的内容，内容要具体，语句要通顺，
３、注意不写错别字。
【教学过程】
一、谈话导入
这次我们的习作，让大家尽情地敞开心扉，自由选材，写你们想写的内容。
二、明确写作要求、
请学生默读习作要求后，指名说一说。
教师板书： 习作要求： ① 写你想写的内容，想怎么写就怎么写。
② 内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
三、写作指导
你打算写什么呢？有什么特别想和别人说的话吗？
例如：一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望，委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象板书：写人、记事、写景、写物、编故事、读后感、观后感。
四、范文点评
１、两人一组读读原文和简评。
今年暑假，我家装修房子，屋里站没处站，坐没处坐，妈妈就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪儿都好，可我就是担心妈妈，吃不好也睡不好，房子装修好了，妈妈的'身体也就垮了。唉！我要是在妈妈身边做个小帮手那该多好哇！可妈妈疼我，她是不会同意的。要不，我做点好吃的，每天给她送一趟，可是妈妈怕我路上不安全，也不会同意。嗯，为了妈妈，哪儿还顾得了那么多。（评：小作者因家中装修房子被送到姥姥家，虽然可以享受清闲，可她却担心妈妈吃不好，睡不好累垮了身体。她想留在妈妈身边做个小帮手，又想做点好吃的给妈妈送去。这说明小作者非常关心，疼爱妈妈。这段心理活动的描写亲切朴实，字里行间洋溢着她关爱妈妈的思想感情。）我当机立断马上请教姥姥什么能补养身体。姥姥说乌鸡加枸杞炖汤最好。于是我立即去菜市场买了一只个儿最大、刚宰杀的乌鸡和一袋枸杞。要知道这可花去我不少的积蓄。不过，为了生我养我的妈妈，值得。 回到家，我把乌鸡洗净，请姥姥帮忙炖汤。汤在锅里煮，我在厨房里耐着性子等，心里不断嘀咕：姥姥您多费点心，把鸡汤做得香香的。鸡肉啊，快点烂吧，好让妈妈尽快喝上鸡汤。（评：这段心理活动写得很真实，从惦记、担心、想为妈妈做点好吃的到急切盼望鸡汤快点做熟的心理发展变化来展开故事情节，生动具体，真是情裹记叙，记叙含情，使文章步步深入，而且真实感人。）我越是着急越显时间过得慢。好不容易到了下午，鸡汤炖好了，打开盖闻一闻，真香，尝一尝，真鲜。姥姥说先盛一碗给我喝，我连连摆手：那怎么行？这是给妈妈的。 我把鸡汤盛在保温桶里提着出了家门。姥姥千叮咛万嘱咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的，这毕竟是我第一次独走这条路。到了家，妈妈见我一个人，瞪大了眼睛惊讶地说：你你怎么一个人来了？我把汤桶放到桌子上，歪着脑袋冲妈妈神秘兮兮地笑，然后急忙打开桶盖，一股浓浓的香气扑鼻而来。妈妈先是一愣，然后一把把我搂进怀里，抚摸着我的头，把她的脸紧紧贴在我的脸上。我觉得脸上热乎乎的，挣开妈妈的手一看，妈妈的眼睛里噙满晶莹的泪花。好孩子，你真的长大了，懂得心疼妈妈了。都说女儿妈妈的贴心小棉袄，可是妈妈激动得说不下去了。听了妈妈的表扬，我鼻子酸酸的，可心里却是甜甜的，都说独生子女是家里的小太阳，不过我一定让父母感受到太阳的温暖。（评：从做鸡汤到送鸡汤，文章写得有条有理。从妈妈见我一个人来惊讶的表情，我神秘地笑的神态到我打开桶盖，妈妈发现我给她送来鸡汤，激动得把搂在怀里的行为动作，夸奖我是妈妈的贴心小棉袄的语言，小作者把这一真情实感写得有声有色，血肉丰满。我们读了感到这一情景就在眼前。妈妈夸赞的话语既点了题，又突出了中心。不过，我一定要让父母感受到太阳的温暖这一心理活动又进一步深化了中心。）
２、动笔练习 下面的小文有条理，也有中心，但缺少真情实感。请你对老师和我谈话的内容，我的心理活动，行为变化进行细致描写，老师表扬你的语言写具体，扩写小文。 上学期，我因不好好学习受到老师的批评教育。自从这次谈话后。我牢记老师的谆谆教导，时时处处高标准严要求，在学习方面有了明显进步。一天英语课后，我去办公室给老师送作业本，班主任张老师把我拉到身边询问我英语学得怎样。我告诉张老师能排在前三名，老师鼓励我继续努力，夸奖我这学期特别踏实学习很努力，上课听讲认真，作业质量高，成绩提高快。今天我受到表扬，还真得感谢张老师对我的教育呢。
五、写前说
按照老师简单的提示说一说： １、你打算通过描写什么来表达？ ２、你最想说的中心话题是什么？
六、学生列提纲，习作
七、讲评修改
【板书设计】
习作 要求： １、写你自己想写的内容，想怎么写就怎么写。 写人 记事 写景 写物 编故事 读后感 观后感
２、内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
想象作文 篇7
第三节课上课打响了，我们刚走进教室没多久，外面天空灰蒙蒙的，沙土到处飞扬，天也快黑似的，我们开开灯大叫起来：“世界末日到了，世界末日到了。”老师说：“大喊什么呀？只不过乌云挡住了太阳，过一会儿乌云就散开了。”我们都不信，接着就听见轰隆隆的`响，这个雷声真大呀，把我们都吓呆了，教室顿时安静极了，没人说话，也没人嘻闹，几乎一棵针掉到地下都能听见，哗啦啦……雨水声音打醒了沉睡的局面，教室里又响起了热闹的声音，风呼呼地刮，雷轰隆隆地打，雨哗啦啦地下，好象它们在开演唱会似的，雷公打鼓，大雨姑娘唱歌，风儿好象在跳舞。
一会儿，雨过了，天晴了，看见操场上全是水坑，有同学踏起一朵朵浪花，校园里又恢复了往日的生机。
想象作文 篇8
告诉你们一个秘密：我其实特别不喜欢考试，但是自从妈妈给我买了一个特别的书桌后，我就喜欢上了考试。你们一定非常好奇这是一个什么样的书桌吧?你们可别急，我现在就讲给你们听。
第一次见到书桌，我觉得这个书桌可真漂亮呀!简直就像春天的桃花、夏天的冰西瓜、秋天的枫叶、冬天的雪飘那么美!
第二次，我就坐上了它，你们一定想书桌是什么样子的吧?不是说了别急吗?书桌的样子是这样的：书桌的抽屉是粉红色的，椅子是黄色和绿色的，书桌的边和桌面是彩色的。全是我喜欢的颜色。
有一次，我坐在我的魔法书桌上写作业，可是有一道题难住了我。题目是小明到超市里去买香甜可口的可乐，买5瓶送5瓶，小明买了5瓶可乐，小明一共有几瓶可乐?正在我苦思冥想的.时候，书桌的一个抽屉突然开了，里面有5瓶可乐，半空中还飘着一个金灿灿的“买”字，接着，书桌又弹出了另一个抽屉，里面也放着5瓶可乐，半空中飘着一个金灿灿的“送”字。我一下子就明白了，这不就是二乘于五等于十嘛!
我的书桌是不是特别神奇呀?如果你也喜欢，我可以考虑借你们用用。
想象作文 篇9
话说当年诸葛亮巧借东风、草船借箭成功，周瑜虽嘴上说不如诸葛亮，但嫉妒之火在心中越烧越旺，曹操也因上了诸葛亮的当而耿耿于怀。
一天，曹操正在家中“冲浪”，忽然，一个神气的的QQ头像出现了：88888888……哦，原来是周瑜。
周瑜：我听说诸葛亮是个电脑高手，人称“网虫”，还听说他根本就不是什么上知天文下知地理的.天才，他之所以知道那天有东风，是在网上查的。我们俩都受够了那小子的气，不如咱俩合作，一起整整那小子？
曹操：好，今天开始，你加入我的好友栏，我们俩一同商议破诸葛之计。
两人一直聊到了深夜……
而在诸葛亮家中，他却戴着眼镜，在玩战争游戏。正当他玩得过瘾时，电脑莫名其妙地出现了一些病毒，诸葛亮不慌不忙地开启杀毒软件，查找病毒。突然，屏幕上出现了一行字：明日冲浪网吧，一决胜负——周曹盟军……
诸葛亮这下子全明白了，于是，他爽快地接受了挑战。至于病毒，当然解决好啦！
第二天，冲浪网吧，人群沸腾，原来网民听说了此事，纷纷前来观战。此时，周瑜、曹操大摇大摆地走进网吧，诸葛亮也随后到。“二英战孔明”拉开序幕。周瑜笑笑说：“现在正是“e”时代，比赛就分为三场，第一场就比看谁知道的网络用途多。”比赛开始了，周、曹二人各自滔滔不绝地说出了一大堆网络的好处：查资料、网上购物、发邮件、网上聊天……真是两个臭皮匠，顶个诸葛亮，诸葛亮一人一口，当然敌不过他们，第一场，诸葛亮先out了。
接下来周瑜又出题了，“这场比玩游戏，现在‘三国’最受欢迎，老兄，你没落伍吧！”“笑话，出招吧！”诸葛亮爽快地答道。于是三人联机进入了网络版三国。诸葛亮调兵遣将，熟练地操作着，不到一小时，周曹盟军就被团团包围，这一局，诸葛亮获胜！现在比分1：1平。
第三场，周瑜说：“现在上网讲速度，这一场，我们就比打字速度！诸葛亮暗暗自喜，对于交友广泛的他来说，打字速度早就练得炉火纯青了。比赛开始了，只见诸葛亮两手飞快地敲着键盘，而周曹盟军在键盘上搞起了“四手联弹”，可结果还是输了，所以这局，诸葛亮胜！
比赛精彩纷呈，网民们目不暇接，情绪激昂。大家一哄而起，把诸葛亮高高举起，一路欢呼着送他回家。曹、周二人只能灰溜溜的回到家中，继续查阅资料，准备再次“网战”孔明！