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想象的作文

时间：2023-07-13 07:27:55 想象作文我要投稿

【推荐】想象的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的想象的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】想象的作文4篇

想象的作文篇1

　　你好！我是一只鸽子，是一只威武而又调皮的鸽子。我来给你们讲讲我的经历吧。

　　一天中午，我的小主人吃完了饭，看到我想出来，就打开笼门，把我抱在了手上。忽然，我发现一只大黄狗正目不转睛地盯着我，于是毫不犹豫地飞过去，向它行了一个“见面礼”——在它耳朵上啄了一口。这一下啄得不轻，它大叫了一声，朝我冲来。我来了一个“冲击波”飞到它背上，用强劲有力的翅膀拍打着它的背，并且用十分尖利的脚爪子抓它。大黄狗立马跳了一下，更加愤怒了。我飞到了一个高高的小碎石堆上面，那只大笨狗也“追杀”了过来，但它还没上来就被石子给绊倒了。我趁机来了个伏击，把大黄狗打回了老窝。

　　还有一次，我的小主人把门打开，我就冲了出去，和他玩起了捉迷藏。小主人玩了一会儿之后就离开了，而我不小心飞入了一个编织袋里面。过了一会儿，我的小主人一边哭，一边说：“我的.鸽子呢？你在哪里……？”我扇动了几下翅膀，发出“沙沙”的声音。“呼！”小主人松了一口气，说道：“还好，鸽子还在。”随后，他把我捧在手心里，举到了空中，并笑着喊：“噢耶！我的鸽子还在！”

　　这就是我，一只威武而又调皮的鸽子。你愿意和我做朋友吗？

想象的作文篇2

　　假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳，做一条自由的鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的`鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破，或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡，做一条足智多谋的鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴，做一条大胆闯江湖的鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人，万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。

想象的作文篇3

　　今天，狄老师对我们说：“好，现在请大家闭上眼睛，听和想我给大家读的内容。在我读的过程中，就像做梦一样在听我读。”“噢，”同学们知道了其中的奥秘。

　　“现在请同学们闭上眼睛。”狄老师说。同学们都闭上眼睛认真地听狄老师读。“当你站在四十多层的高楼顶上，往下看，你会看见什么呢？”狄老师说完后问同学们。同学们七嘴八舌议论着。有的说：“下面人就像蚂蚁。”有的说：“下面的人像火柴棍。”还有人说：“汽车像小虫子……”“好，请同学们再把眼睛闭上。”“假如，你在悬崖峭壁上，在你的对面也有一座悬崖峭壁，现在，用一根钢丝把两个悬崖峭壁连起来，然后让你的同桌根木棍从钢丝上走过去。如果你的同桌是位女生，她是否一定会哭鼻子，大喊救命吧？”狄老师带有一丝笑意地说道。话音刚落，男同学们哈哈大笑，女同学却情绪低沉地趴在桌子上。“好，别说了，闭上眼睛。狄老师又说。”“当你脱掉鞋子，赤着脚走在黑黑的煤炭上。”“啊！同学们大声叫喊道。”“好，我们在玩一个游戏。”老师说。“你们想当巨人的请举手。”“啊！只有4个人哪！”“噢，剩下都是想当小人吗！”想当巨人的.同学问：“如果我当巨人，当然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想当小人的同学又问：“如果是小人，不穿衣服也行，别人也看不见，可出去时又会被别人踩住的啊，那可怎么办呢？”所以，我什么都没选，还是做一个正正规规的平常人吧。

　　狄老师给我们读的这些有趣且带有游戏趣味的书，让我们从中学到和明白了一些道理。