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想象的作文

时间：2023-08-29 07:30:20 想象作文我要投稿

想象的作文[精]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的想象的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文[精]

想象的作文篇1

　　我们都一样延津县

　　和谐源于尊重延津县

　　这样的事件屡见不鲜，有多人被裁域外的破石迷恍了双眼，有多少人被表面的尘埃遮住了那颗尊重的心。成千上万的农民工们，他们背景离乡，为求生记穿行在如今繁华的大都是中，你可以在城市的每一个角落里看到他们忙碌的身影，看到他们顶着炎之烈日，哪怕汗流夹背仍然不停的劳作。

　　也许，你厌恶他们身上的衣服的汗水的味道，也许，你厌恶他们脏乱的衣服上杂乱的头发，也许你厌恶他们太过直接的话语??你会以为他们没有文化，没有素质，你会以为他们的存在带留了整个城市的进步。

　　是的，也许他们不满沧桑的脸，沾满尘土的手与这个繁盛之地显得那么格格不入，但，试问，如果没有他们辛勤与汗水，这个繁盛之地还会不会一如现在!是谁不辞辛劳甘愿做耕牛，留下一滴滴汗水;是谁不畏艰辛，一心踏实耕耘，建设我们的家园？

　　此时，我们又有什么理由不去尊重那些善良纯朴的心，又有什么资格将他们拒之门外！

　　同样是千千万万的清洁工人们，他们从事着最不起眼的职业，工作在最平凡最普通的岗位。

　　当你看到身着清洁服的工人绕道而行时，你有没有想过是谁让这个城市由脏乱变的整洁？是谁让着城市着着新妆？是谁为你造就了瑞清新整洁的环境？试问，如果没有他们，你的生活还是否会一如现在般幸福？

　　不要轻视每一个人，不要忽视每一颗纯朴的心。不管是博学多才的学者，还是平凡渺小的工人，不管是高官名爵还是一介布衣平民，我们都应该一视同仁，用平的眼光看待每一个人，因为他们的存在都有其无可取的价值，我们都在为世界的发尺进自己的一份力！

　　底层人民不可耻，汗味也不难闻，我们有理由尊重每一个平凡善良的人，即使他们是农民工，是清洁工，是乞丐仰或是拾荒者我们也同样给于尊重，每一个人都有他存在的价值。

　　勿使尘埃遮望眼，每个人都有其内在的精致容颜！

　　辅导老师：王秀娟

　　心灵平静才是静延津县

　　以入，正如佛家说：“心地不空，不空所以不灵”。

　　心的`平静，是一个人智慧的美丽珍宝，它来自于长期耐心的自我控制，心灵的安宁，意味着一种成熟的经历，以及对于事物规律的不同寻常的了解.

　　许多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤着，驱使着他们的灵魂与奔波。可是一旦受到了挫折，又好似掉进了冰窟一般，生命如此焦灼。哪里还存得下平静？人们因为毫无节制的狂欢和骚动不安。因为不加控制欲望而浮沉不定只有明智的人才能控制和引导自己的思想与行为。才能够坦而面对心灵所经历的风风雨雨。其实平静才是幸福的。真正生活在喧嚣吵闹中的人们也许更能体会到安静弥足珍贵，与平静的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平静的生活是在人生的历程中，在激流的波涛之下，不受风暴的侵扰，保持永恒的安静。

　　确实，我们周围的环境影响我们的心态，不规律的生活快节奏令人难以承受。这些无休止的对环境的污染和破坏都让我们难以平静。如此的环境如同一台永不停息的搅拌机，随时把我们心中平静的心情绞碎，让人遭受浮躁烦恼之苦。然而生命本身是安静的。正所谓：“心远地自偏”只要内心不为外无所获就能做到身在闹市而无车马喧。

　　平静是一种心态，是生命盛开的鲜花，是灵魂成熟的果实。平静在心在于修身养性，平静无处不在，只要有一颗平静之心，追求平静便能心情开阔不受诱惑。

　　、

　　学会放弃延津县

　　也许读这则故事的人很佩服这个小蚂蚁，因为他不怕困难、坚持到底，为了自己的目标努力奋斗，坚持不悔的去争取他想要的东西。然而，不如反过来想一下，既然自己无法得到的为什么要勉强争取呢？如果她执意要选择眼前的利益，那他只有一种可能死！假如小蚂蚁选择了放弃，那么结果就会有一万种可能。在我们的日常生活中，结合实际来讲，我们就很死板为了自己不可能实现的愿望而不惜做出任何牺牲，最后却因为得不到而伤心痛哭，何必呢？如果从宽阔的角度想，何不选择放弃呢？就如那只小蚂蚁一样，如果放弃了那块奶酪，或许前方等待他的将是更美味的食物，或许能找到更多的财富而他却在做无功之劳最后只能死掉。这么不符合实际就如我们人来说，在最困难无助时，何不选择放弃另寻出路呢？

　　“山重水复凝无路，柳暗花明又一村”是的，在最危急的时候，只有选择放弃了不符合实际的理由才能重新找出新的出路。走向更辉煌的人生。

　　就如我们高中生来说，很多不好的恶习在我们之间传递，最后大家都想被传染上了这种不良行为。对自己、对家人都是一种伤害。朋友们何不放弃眼前的恶习，而选择好好学习，找到符合实际的目标而去奋斗呢？

　　放弃眼前不实际的东西，去寻找新的出路，也许学会放弃，才是一笔取之不尽的财富。

　　辅导老师：张圆圆

　　学会尊重，温暖世界延津县

想象的作文篇2

　　【文题再现】

　　本单元的作文题目是：

　　一、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。

　　二、由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？

　　小溪烈日椅子数字“1”三角形

　　请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。

　　三、以“假如我??”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。

　　【思路点击】

　　一、1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。

　　2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。

　　二、1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。

　　2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。

　　三、1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。

　　2.可以运用夸张的手法。写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。

　　3.。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。

　　【写法举要】

　　所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。

　　一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。

　　二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想

　　象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。

　　三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。

　　在具体写作中，我们还要注意以下几点。

　　一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

　　二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的`好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。

　　三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。

　　烈日的故事想象作文篇二：四年级想象作文(精选)

　　方法点拨

　　想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。

　　要写好想象作文，必须注意下面几点：

　　一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。

　　二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。

　　三.要学习一些想象的方法。

　　1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。

　　2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还

　　感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

　　3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　方法。

　　无不闪烁着智慧的

　　联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象第一课时习作指导谈话导入、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，

　　火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学

　　的发言最让你难忘吗？

　　2、认真回忆，交谈看法。

　　3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论

　　1、师生共同商讨习作内容和要求。

　　2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？

　　3、小组交流习作内容。

　　动手习作

　　1、学生起草习作内容。

　　2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。

　　3、根据同学意见修改。

　　第二课时

　　习作讲评

　　教师评议

　　进行鼓励。）

　　、整体评价。习作态度。习作内容、角度等。不同层次学生的进步等。、习作内容、质量的评价。宣讲、展示优秀习作。师生评议。宣讲、展示优秀语段。师生评议。宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，小组交流评价，互相提高。

　　1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。

　　2、认真修改自己的习作。

　　3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。

　　与课文联系：

　　要写好想象作文，必须注意下面几点：

　　三. 要学习一些想象的方法。

　　1. 拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。

　　2. 夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

　　3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性

　　。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。

　　4. 联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。

　　（三）写作范文：

　　未来太阳能的妙用

　　一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我想着想着，不知不觉进入了梦乡。

　　这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包，打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重量，背在身上感觉非常轻松。

　　我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。

　　在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃?? “闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！

　　点评

　　小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新，使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来能成为现实。

　　由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳能了。

想象的作文篇3

　　巫师的猫刚刚睡醒，不小心一爪把巫师调配出的万能果给洒了，这些糖果洒在了各个地区，第一颗是颗黄色的糖果，它被到了糖果加工厂，被加工成了一袋糖果，这袋糖果被一名叫加米克的孩子吃掉了，加米克吃完后，突然身上有一股劲从脚底到头顶，不知怎么得加米克肚子疼痛的要命，想快一点回家，他把脚一蹬，一眨眼就到了家门口，他一敲门，门就垮掉了他进门后，说了一句话，家里就来了个小型龙卷风，加米克对这很无奈。

　　第二颗是颗绿色的`糖果，它是被一只鸡给吃了，那只鸡吃了后，拍了拍翅膀，“嗖——”的一声飞到了天上，这时以飞过了大雁，飞过了飞机，这只鸡十分高兴便想大喊一声，却发出人的声音，，这会儿鸡更高兴了，它直接飞向鸡笼，它向其它鸡说人话，说自己会飞，其它鸡不信一只鸡会飞，说它吹牛，便嘲笑它，这只鸡很生气，它死死盯着其它鸡，突然，其它鸡变成了木头鸡，头上还长满了叶子，其它鸡变成了木头鸡后，那只鸡吓得目瞪口呆，害怕自己也会像其它鸡一样变成木头鸡，便展翅高飞，飞向世界各国，后来人们称为独一无二的鹰鸡、鸟鸡、飞鸡等名称，第三颗是颗蓝色的糖果，它也被一个7岁左右叫克斯的小男孩给吃掉了，这颗蓝色的糖果作用是控制水，可以使水成冰，使冰成水，还能引发海啸、海底震、海底火山爆发、和冰雹、雨、雪。

　　这天克斯边吃糖果边看，看到一个地方发生了海啸，这个地方的人们吓得四处逃命，克斯想若是没有海啸该多好，突然电视上的海啸消失了，电视上的人都还活着，奇迹发生了，克斯高兴极了。

　　又是一个炎热的夏天，克斯想喝可乐加冰，有可乐却没有冰，克斯很想有块冰，突然，可乐变成了冰，这一回事，被一名记者看到了，这名记者把这件事写在报上，发在网上，全球人都知道了，人们把它称为“水神”可是克斯还蒙在鼓里。

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