想象的作文【精华9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的想象的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
传说，在很远很远的Z8星云，生活着一个部落，上面生活着跟地球人说的阿拉伯数字一样的生物，所以，简称数字王国，国度里有1，2，3，4，5，6，7，8，9......还有，他们都过着安居乐业的生活。
可是，有一天，它们平静的生活被打破了，来自z10星球的'英文帝国，开始侵略它们，尽管它们顽强抵抗，还是被捕了，它们过着不是人过的生活，它们都把希望寄托在聪明的0身上，可他却想不出办法来。
直到有一次，英文狱长走进监狱，突然0茅塞顿开，叫伙伴们把D给绑起来，然后叫曾经获过拳击冠军的2把0左边打平，就变成了，然后叫大力士6把真正的D拉成0，就这样，0混出去了，他来到M24"星云，那里生活这爱好和平还强大的汉字帝国，0向国王说明来意，乐于助人的、善解人意的国王答应0，还热情招待他，可0心里清楚不能在这里待去了，多1秒钟，就可能会给祖国人民带来灾难于是变向国王请求快速出征，就这样，国王自知道0是一个热爱祖国的热，被他感动了，为了成全他，马上出征八十八万大军兵分2路，一路攻打英文帝国，就会人质，直逼首都；另一路，去救数字王国，赶走侵略者。因为汉字军队实在太厉害了，所到之处，势如破竹，不到三个月，就胜利了，英文帝国不得不宣和、投降。汉字军队并没计较，就撤回国，正是因为0，不但使数字王国得救了，还促进了数字王国与汉字王国的关系，所以数字王国人民把0当作恩人，他就排在第1位。
想象的作文 篇2
许久，我悠悠转醒了。
晓幽依然是抱着我，但脸上已经泪水模糊。
“哥哥……”我轻轻呢喃，小心翼翼的只手擦拭掉晓幽的泪水，“哥哥，美嚟彧好想你啊……”
晓幽愣了一下，淡淡开口了：“丫头…你终于恢复记忆了啊，终于…可以有能力保护自己了啊……只是，哥哥可能无法再伴你左右了……不过，哥哥也可以放心的离开你了啊…真的有些不舍呢……”
“不会的，我不会让你离开我的，有天下在手，我美嚟彧就不信逆不了那小小阴阳！就算是颠倒六界，我也要你好好活着！有我在，不准你死！若是阎王不准，我便逆它幂界！毁它殿府！”我拍拍晓幽，硬挽起一个坚强的笑，慢慢站起身来。
晓幽还想再说些什么，但生生咽下了。
想到了什么似的，我缓缓走向玄漓。
是他，亲手害了我啊，是他，亲手害了我啊，是他，亲手害了我啊……这句话在我耳边挥之不去，久久徘徊。
“丫头，千万不要被仇恨蒙蔽了双眼，眼睛看到的，有时候也并非事实……“晓幽气若游丝，轻轻开口。
“玄漓，告诉我，夏家姐妹呢？小萌和小晴，她们在哪里？”我盯住玄漓的紫眸，轻轻勾起玄漓的下巴，用魅惑的声音，缓缓道。
玄漓心知肚明我用的是惑术，但还是盯住我淡灰色的眸子，苦笑起来：“你是指夏雨萌和夏雨晴她们吗…已经不在了……”
“怎么可能！小萌和小晴，我答应了她们的……明明说好了的，为什么，为什么，为什么……为什么我拼命想要守护的东西，到头来却全是竹篮打水一场空？我越是想要守护，越总是什么也守护不了……”我的眼神绝望至极，眸子里没有一丝的光亮。
“你知道吗，在那一天，你晕过去后，我用禁术改变了你绝世的容貌，封印了你的记忆，不顾夏雨萌的反对将你抛下了能吞噬一切事物的黑洞，本想让你永远消失在六界中的，可是夏雨萌和夏雨晴为了挽回我的错误，一个用自己的灵魂换回了我的灵魂，让我不再被魔界控制，一个用尽自己的精神之力把你送到了你原来的时代……”玄漓轻轻道，眸子里蒙上了一层淡淡的悲伤。
————是玄漓，一切都是因为玄漓，事因玄漓而起，不是因为他，小萌和小晴就不会死，杀掉他，杀掉他，杀掉他……忘记了吗，你在孤儿院那些痛不欲生的日子？被欺负，戏弄，和浓浓的化解不开的自卑啊，难道你不想杀掉他吗？你真的不恨他吗？是玄漓拆散了你与你哥哥，在孤儿院，你有感到温暖过吗？在这里，除了在晓幽身边，你有哪时感到快乐啊？是玄漓，让你唯一的温暖也失去了啊，晓幽要死掉了，你难道不想报仇吗…美嚟彧？只要你微微闹一下，世界就毁灭了，玄漓就死掉了啊，是不是啊……难道，你认为自己的笑容天天绽在脸上，你就真的快乐吗？不，你不快乐，你心痛得要命啊。你的笑，只是安慰别人，不让别人担心的。可是，不知不觉中，你却伤害了自己啊……你自己没有感觉到吗，你的心被一把刀剜成一片又一片，那种感觉，真的痛彻心扉……你不负任何人，却惟独负了自己的心……报仇吧！是不是？杀掉玄漓……
有一个冰冷纤细的声音对我说。
我痛苦的抱住头，瞳孔放大，扯开嗓子大叫：“不要再说了，我明白，我明白！我会有自己的选择！不要再说下去了！”
这时，在我眼前，出现了两个女孩的身影。
“萌萌！夏雨萌！”我眼前一亮。
“彧彧姐姐，好久不见啊！看到你可真好，我真的好高兴啊！你知道吗，我一点也不后悔啊，我和姐姐都认为，救你和玄漓是对的啊！玄漓可以改过自新，而你可以继续守护神界，守护这个温馨的家，和晓幽哥哥在一起啊，晓幽哥哥一定很爱你，彧彧姐姐你一定会幸福的！”夏雨萌浅浅的笑着。
“笨蛋夏雨萌……对不起……晓幽哥哥他…也要不在了……怎么办？我又要是孤孤单单一个人了啊……”我泣不成声。
“欸？为什么要说对不起啊，你哪里有对不起我啊，嗯？我笨吗？我认为，我挺聪明的啊！嘻嘻。还有，我可相信彧彧姐姐了，凭彧彧姐姐的能力，一定能挽救晓幽哥哥的，你刚才对晓幽哥哥说的很对啊，你是神啊！可以的呵呵！一想到彧彧姐姐和晓幽哥哥终于可以团聚，我就好高兴……救你，是我这一生做的唯一一个最正确的选择啦！哈哈，真的好高兴！”夏雨萌用俏皮的声音快活地说。
“萌萌妹妹，在我面前就不要逞强了，你瞒不过姐姐的，姐姐是神嘛。姐姐知道你现在十分悲伤，哭出来的话或许就不会那么难受了，不要憋着啊，不用有顾虑，姐姐知道萌萌很坚强，因为，不坚强的话，怎么会舍身去救姐姐啊！萌萌，看到你强忍笑颜，姐姐真的.好心痛……”我抱住夏雨萌，身子微微颤抖，泪水划过面颊，滴到夏雨萌的唇上。
“嗯…彧彧姐姐你知道吗，我真的好喜欢你，你是那么的善良。我告诉你哦，我的前世，就是你曾经救过的那只鸽子……当时你是为了救我，才落到如今这步田地…都是我的错，我害你受苦了，你本是可以无忧无虑的过着清闲的日子的……你救了我的命，从那以后，我就认定你当我的主人了，我也跟着你投了胎，只为有朝一日可以报答你的救命之恩……终于，我的心愿完成了啊……可是，我本想永远跟随你的，不过，这也不错了呵呵。彧彧姐姐，可以亲亲我吗？”夏雨萌轻轻眯上双眼，任凭眼泪顺着眼角肆意流出，慢慢道。
“嗯……”我抱紧夏雨萌，吻如羽毛般轻轻地，柔柔地，浅浅在夏雨萌的面颊上如蜻蜓点水般点了一下。
“彧彧姐姐，真想永远停在这一刻呢……”夏雨萌说着，轻轻舔了一下我落在她唇上的那滴眼泪，“不是说，高兴的眼泪是甜甜的吗？为什么我觉得，越发哭涩呢？”
“萌萌……”我抚抚她的发，“我会救你的！我一定不会让你死的！我救过你一回，就可以再救你一回！”
“彧彧姐姐，不要了…救不活了，不过，我还是要谢谢彧彧姐姐呢，你能这么说，萌萌就已经很高兴了……萌萌本就不想再来打扰彧彧姐姐，因为你见到的现在的我，只是我最后的那丝灵魂之光，耗尽之后萌萌就要消失了。可是我有一事相求，恳求姐姐答应萌萌，好吗？”夏雨萌虚弱的说。
“好，不论你说什么，姐姐都答应你！”我轻轻道，抹下一把泪水，泪水化作流光，转眼就消失了。
“彧彧姐姐，你可以叫我一声‘萌‘吗？只要你这么叫我，我下一个轮回就可以做你身边的人了，我想和彧彧姐姐在一起，永不分离。还有——彧彧姐姐我请求你，不要杀玄漓好吗？“夏雨萌轻声哀求道。
“嗯，姐姐什么都答应你！萌！“我说。
说着夏雨萌的身子越来越轻，影子越来越淡，随着紫色的光闪过，慢慢消失，只留下我身上她残留的体温还未全部散去。
“姐姐，答应我哦，不要杀玄漓——“风中回荡着夏雨萌的声音，久久未散。
“你好啊，玄槿蘫。我叫夏雨萌，叫我萌萌就好啦！”
“玄槿蘫公主，不知你有没有兴趣陪我做个试验？”
“别担心，我不会伤害你，我只是想要守护这个生我养我的家。”
“彧彧姐姐，萌萌好喜欢你啊！”
“彧彧姐姐，真想永远停在这一刻呢……”
“……”
往事历历在目在我的那还中回荡，挥之不去。
萌萌妹妹，再见……
泪水，控制不住的像断了线的珠子一样，肆意流下。
萌萌，我等你。
想象的作文 篇3
我喜欢人们发明的飞行鞋，因为我想展翅高飞，和小鸟打招呼，对白云微笑，多么自由自在呀！
我没有拥有它，但是我想象过它的样子，它是黄色的，夜里闪闪发光，非常漂亮，它的两侧有一对翅膀，只要按一下它后跟的按钮就可以带你飞翔。我真想有一天我能拥有它，夜里带我飞向天空，鞋子闪闪发亮的，像两颗小星星，向月亮姐姐问好，和星星妹妹做朋友，一起玩耍，该有多快乐呀！
我相信我会有一双和我想象中一样漂亮的`飞行鞋，带我和天体交朋友。
想象的作文 篇4
在我们童心圆
的课堂上，都会组织一些活动，让大家在快乐的情境中学会作文，今天的我的游戏是吹泡泡。
同学们，你们喜欢吹泡泡游戏吗？我们用小小的吸管轻轻的一吹，泡泡就会欢快的上升起来。
有的像??有的像??有的像??（教师故意拉长声音，引起学生思考）。它们在空中一上一下漂浮，
好像在跳着优美的舞蹈。让我们一起来玩“吹泡泡”游戏，好吗？
现在我们就来玩吹
泡泡的游戏。吹泡泡之前，请大家注意以下几点：
a.自己是怎样吹的？
你是用什么办法让自己吹出的泡泡有特点的（吹得最大、吹得最多、飞得最高、颜色丰富、
形态各异等）？
b.有重点地观察周
围的几名同学，看看他（他们）是怎样吹的？吹出的泡泡有什么特点？
c.一边吹一边留心
观察整个教室的场面：整个场面给你的感受；全班同学吹泡泡的动作、神态等；吹出泡泡的
特点以及产生的想象。
⑵情境活动（20’）
流程总述：
①教师准备道具，宣
布比赛规则。
②学生依次比赛，教
师以精彩解说贯穿其中并打分。③初赛后选前三名进入决赛。
④决赛结束，产生一
个泡泡大王，教师颁奖。流程分述：
①教师拿出几瓶泡
泡水，宣布比赛规则：每人吹一次，看谁吹得又大又多，满分为十分，获
的照耀下，它们
个个显得色彩斑斓。
b)整体叙述有序
（此处略讲，在“情境润色”环节还要详细讲述。）活动起因
师：同学们真会观察，
也会欣赏，既抓住了场面的特点，又描述得很具体。现在有谁愿用简练的语言说说整个游戏
的起因？包括时间、地点、做什么。
活动过程
师：在这次活动中，
你认为有哪些内容值得写？如场面、自
己、他人。活动感受
师：在这次活动中，
你有哪些特别的感受？
b．学习具体生动
（板书具体生动）
师：“具体生动”就
是将活动描述得细致具体，语言要生动有趣。
刚才的场面给你留
下了怎样的印象？泡泡有什么样的形态特点？具体说说。
生：场面热闹（欢乐
等）
生：空中泡泡飞舞，
有的像灯泡，有的像苹果??生：??
学生进行描述，老师
引导大家一起来进行补充。并引导学生模仿下面的例文来说，重点模仿划线部分：
圆圆例文：
今天，我和同伴一起
到花园里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里轻轻一蘸，然后把吸管放在嘴边轻轻一吹，泡泡
一下子抢着飞出来了。
身边的几个小伙看
着我吹出一连串的泡泡，都不甘示弱，也努力的吹着。有的因为用力过猛，被泡泡水“亲”
得满脸都是，有的细心数着自己吹出的泡泡有多少个，还有的快乐的追逐着自由飞舞的泡泡！
色彩斑斓的泡泡形
态不一，有的泡泡像皮球，有的.两个泡泡挨在一起肩并肩，手拉手，还有的三、四个连成一
串葡萄，真好玩。五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了，我想：泡泡一定是被风婆婆带走了。
我真想变成一个个泡泡，随风飘动，飘向我美好的梦想。
价能力，学生的
评价能力是逐渐的、缓慢的提升的。
②自评：让学生结合
老师的评价要求，在自己作文中找出写得最好的几个句子；再让学生结成不同的小组，各个
小组找出尽可能多的好句子或者片段，看哪一组又多又好。
③请几名学生上台
念出自己的得意句子或段落，教师引导大家进行评价，同时还可以引导下面的学生来提出修
改建议。
③佳作寻宝之二—
—《吹泡泡》：想象大比拼：
师：同学们，有哪位同学告诉我
想象的作文 篇5
大家都知道动植物身上有许多不同的特点，但我觉得最神奇的还是再生特点。如果一只壁虎的尾巴不小心断了，没过几天，一只新尾巴就会长出来。但旧尾巴还会动，它是靠尾巴作为诱饵，好让自己逃离危险。蚯蚓那就更神奇了，把它砍成两段，过了几天，只剩下头的地方会长出尾巴，只剩下尾巴的地方会长出一个头，一下变成了两只蚯蚓。
我的发现就在那一次，妈妈拖着地，当拖到冰箱下面时突然听到扭断东西的声音，妈妈搬开冰箱一看，原来是一只璧虎，更可怕的是它的尾巴断了！可是它的尾巴还在动，有时还会跳起来！我一问妈妈才知道壁虎的尾巴脱落了还能动是为吸引敌人的注意力，让自己能顺利逃脱，但不用担心尾巴长不出来，因为璧虎的尾巴有再生功能。
壁垒森严虎和蚯蚓都有这样神奇的本领，我们为何不利用它们神奇的本领造福于人呢？我想利用它们这种特点，让那些残疾人重回健康，让他们和我们一样奔跑、跳跃。比如我将它们独特的再生基因做成一瓶药水，给一个因为维护和平而失去了一条腿的勇士，让他在伤口上涂抹上我制作的再生药水，包扎好。没过几天，他就会长出和原来一模一样的一条腿来。这样他就可以在跑道上尽情地奔跑，在战场上继续维护娇嫩的“和平之花”。我想只要有了再生药水，坐在屋子里想着见到阳光的残疾人就不用再担心未来了，他可以用再生药水让自己长出腿来，向阳光奔去。如果一位残疾人非常想用手拿起东西，有了再生药水，就能让他梦想成真，他可以用再生药水往伤口上一涂，便可以幸福地再次拿着需要的东西抛来掷去。你们想想如果世界上没有残疾人那该多好呀！大街上就会少了许多可怜的'乞讨者，人世间也会少了许多忧伤的双眼，多了更多幸福的场景：大家围在一起幸福地吃饭，聊天，在一起尽情地奔跑，欢笑。
我相信发明出再生药水的那天一定是一个快乐的日子，这世上再也没有因为残疾而痛苦的人了。
想象的作文 篇6
前几天，奶奶从商场里提了一篮子蛋回来，我发现其中有一只很特别的蛋。它闪着蓝光，比其它蛋要大，我觉得很别致，便把它偷偷地放进了我的抽屉里。没想中秋节这一天，蛋竟然裂开了——奇怪的蛋。
中秋节那天，蛋竟然裂开了，走出一只月饼似的小娃娃。
这只蓝色的小娃娃满像月饼的，颜色浅蓝浅蓝，还发着光，圆溜溜的，可爱极了！我想：这个小娃娃是谁的？我去问爸爸妈妈。“爸爸妈妈他是谁的孩子呀？”爸爸妈妈说：“你从哪弄来的，整个四不像，快扔了，放在我们家也没用。”我说：“我必需要帮他找到妈妈。”妈妈说：“随便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！”我决定一定要帮它找到妈妈，我下了街上，我问街上的阿姨“这是不是你们的孩子？”阿姨说：“不是我的，我的没有这么丑。”我去问了一个道士：“这是谁的孩子啊？”那个道士对我说：“这可能是月亮的孩子，传说中月亮会生蛋，裂出一只像月饼似的小娃娃，那！就是月亮生出来的孩子！”我说；“怎么样才能把它的'孩子还给月亮？”道士说：“只能用我的法术把月亮的孩子转到月亮那。”说着道士手一动就将月亮的孩子转到了月亮身边，我看着这个月亮，脸上浮出了微红，好像在感谢我和道士似的，一想到道士，转过头来，那个道士也消失得无影无踪了，连一句谢谢这句话都没说。
这个道士可能是上天派来帮我的。
想象的作文 篇7
一天，我在小区里散步。正在观赏风景时，一个不明飞行物体———UFO忽然从天而降，这让我有些措手不及。
我转身就跑，可是UFO的速度惊人，我一回头，UFO已经在我身旁了，一根长长的绳子，准确的说是机械手臂，牢牢的缠住我，紧接着，3个外星人从UFO上走下来。他们头大身体小，体型跟人类没有一点点相似，后脑勺还有一只小小的眼睛，小的如同一粒沙子。外星人开口了：“原来在茫茫的宇宙中还有长相如此奇怪的‘外星人’真是不可思议( ⊙ o ⊙ )啊！”之后，便把我押入飞碟的小形牢房！！！（重点开始了）
在进入进碟的那一刻起，我便昏昏沉沉的，隐约看见许多高科技，可是我无心观赏！外星人给我戴上一个超声波头盔，然后我竟然可以清晰的知道他在说什么，并且可以通过超声波来回应对方。其实这3个外星人对我挺友好的，刚开始还以为我对他们有恶意，可是到后来才知道我并不想伤害他。于是我开始放松了，昏昏沉沉的感觉也渐渐消失…… 经过很长时间的`谈话，我明白了他们是钻石星球【Diamond stan】的顶级人物，汤姆逊，杰克逊和保罗。他们正在宇宙中寻找灵感，准备制造时空穿梭机的最后一步，可是这最后一步也是最复杂的一步，一不小心就会前功尽弃。我看了一下他们的制作图，忽然灵感大发，并向外星人讲了自己的想法，外星人表示很赞同，决定冒着风险把时光机做出来！！！（下面开始不离题了）
我做在信息室上等了好一会儿，正昏昏欲睡时，外星人就从制作室走出来了，我急切的问：“实验成功了吗”外星人脸上绽放出了笑容：“我们成功了，我们成功发明出了第一台时空穿梭机，太棒了！”外星人问我：“你帮我们顺利完成了时空穿梭机，我可以帮你实现一个我力所能及的愿望”“真的吗?”我问道。“当然咯！”我们当然说话算数。我高兴的一蹦三尺高，问：“我想去22世纪的地球，可以吗？”外星人爽快的回答道：“当然可以咯！”
准备了一下，我们便出发了。在穿越的过程中，我一直在美滋滋的想着：这样的话，我不就是穿越的人吗？太棒了。
过了一会儿，我们便到了，我睁开双眼，深深吸一口气，真是神清气爽，这是的地球已经变成了大片大片的热带雨林，动物们恢复了以前的美好生活。而人类则全部住进了高高的大树上，建立了一片美丽的生态王国！看到这一景象，我便放心了，因为人们最后选择了环保生活，并且生活十分高科技化，这就是人类爱护环境应得的报答……
滴嶙嶙，闹钟响了。哎呀！原来刚刚只是一场梦，不过这场梦让我明白了人类一定要保护环境！
想象的作文 篇8
同学们，你们认为龙是一种真实存在的动物呢？还是认为龙只是传说中的东西呢？其实我们学了《龙的传人》这篇课文，我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中，是虚幻的，也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。
同学们，你们知道关于龙的故事与龙的'样子吗？下面就让我来介绍吧。龙的故事：“杀龙的绝技”：从前有个人叫朱平漫，无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙，就立刻变卖了全部家产，不远千里去拜支离益为师。过了三年，朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺，他就连讲带比画，表演给大家看——怎样按住龙头，怎样骑上龙身，怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候，一位老年人问他：“小伙子，你上哪儿去杀龙呢？”“哟。”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来：世界上根本没有龙，自己学的这一身绝技毫无用处啊！我相信大家如果有看过这个故事的话，一定会跟我有同样的观点：这人太傻了。对了，至于龙的样子：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。
龙之所以受中国人崇敬，是因为龙有3种吉祥的象征；第一：象征着至高无上的权力；第二：象征着自由欢腾和完美；第三：又象征着中国人对自由完美的向往和追求。
我爱我们伟大的祖国，更爱代表伟大祖国的巨龙。
想象的作文 篇9
这几天，老虎生病了躺在洞里不出来，大伙去看他，但是都没有回来。这是怎么回事呢？
今天，轮到小狐狸去看老虎了。它来到了老虎家门口，‘咚咚咚’敲了三下门。
“谁呀？”老虎压低了声音问，“是我呀，小狐狸”狐狸说道。“哦！快请进，门没锁！”老虎热情地说。小狐狸正要抬脚进门，突然发现地上有小白兔、小山羊、小花鹿的脚印，奇怪的是脚印都是进去的，没有出来的！当小狐狸犹豫的时候，老虎又在洞里急切的说：“怎么还不进来呀？”小狐狸心想：怎么没有出来的`脚印呢？里面会不会有危险？我进去了，会不会也出不来？于是它说道：“亲爱的老虎，我今天还有事情呢，就不进来了，改天再来看你！”正在这时，老虎一阵风似的冲了出来，小狐狸猛地往边上一躲，老虎刚好撞在树桩上昏了过去。小狐狸见状，赶紧跑到洞里看个究竟，原来之前去看望老虎的小动物都被老虎吃掉了，洞里只剩下这些动物的骨头！
看来，做事一定要动脑筋呀！
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