想象的作文6篇（精品）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的想象的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
如果上课可以去操场，可以去打打篮球，锻链自己的体力，让自己健健康康的，丢丢篮球让自己手臂更加有力，兼顾乐趣与健康，真是一举两得。
如果上课可以有多一些上电脑课的时间，可以运用上网找一些资讯，不但可以让自己更有学问，还可以增强自己的资讯能力，甚至用小画家这些应用程式，画出许许多多漂亮的图画，让自己课程的东西变成一张张美丽的图画。
如果上课可以多些时间让我们进行阅读，欣赏生动有趣的故事，吸收许许多多写作的窍门，我们一定能让自己的语文能力更令人刮目相看。如果上课可以多一些时间让我们学习游泳，不但可以清凉一下，还可以学到一些水中的技巧，让自己健康而拥有令人称羡的泳技。
如果上课可以多一些教学的'动画，不但可以让我们看得津津有味，还可以边吸收知识，若能穿插一些猜谜，一定能让我们更全神贯注在课堂的学习，猜中了难掩失望有些惆怅，猜中了却令我雀跃不已。
如果上课可以多一些校外教学的活动，不但可以调剂身心，还可以实际看到许多新鲜的事物，例如参观动物园，绝对比冰冷的课本有趣得多了，可以看到动物的生态，了解他们生活的习惯，学习一定更有乐趣而印象深刻，学习更加事半功倍呢！
想象的作文 篇2
在未来的某一个世纪，人们发现，其实气味也是有颜色的。于是便向大量运用于日常生活中。
一天，我来到市场上，想买一条鱼。卖鱼的阿姨拿起一只看上去挺新鲜的鱼，满脸堆笑地说：“买这条吧，很新鲜的'!”我并没有因她的话所迷惑，只是拿起一份《气味颜色辨认手册》来看。经过查阅后，我了解了，原来变质的食物，它的气味是黑色或灰色;而没变质的气味是鲜红或紫色。这下我心里可有底了。
我看了看这些鱼，隐隐之中还真有一些黑色气体，这些全是变质的鱼。那个阿姨似乎看出点什么，又是油嘴滑舌。但我摇摇头，走开了。我心里暗自想：有了这《气味颜色辨认手册》，那些狡猾的商家就别想坑人了!
在街上，行人都有一种颜色。抹了香水的女孩，在她周围的颜色就更多了。一会儿，不知从哪传来五彩缤纷的颜色，随着清新的花香冲路人扑面而来，大家都陶醉在这美妙的意境中……
啊，有颜色的气味真好!
想象的作文 篇3
记得有一回夜晚，我正做着美梦。发现我成了一个猎人，我有一只勇敢地猎狗，我的手上有一把锋利的剑，加上一把98K，我的背上有MDS、M416、加上平底锅，头上有一顶三级头，我走着走着，见到一个像大象，又不是大象的动物，全身是厚厚的毛，他的象牙竟然比一般的象牙还长十倍，于是我正准备拿出MDS，可是，旁边的闹钟响了，我深深的吸了一口气。
自从我从梦中醒来之后，我赶紧穿好衣服，跑去问妈妈那个是什么东西，我的妈妈犹豫了一会，回答道：“我也不知道，要不我们去查百度吧！”……最后我和妈妈百度了一下：长毛象是一种喜欢在寒冷气候下生活的动物哦！它有着强壮的身躯，它有着扇子似的耳朵，柱子似的腿，具有一身的.长毛，头部向前凸起，有着又长又弯又宽的牙齿，是在陆地上生存过的最大的哺乳动物之一。由于大自然的变化，和人类的捕杀，长毛象已经灭绝了。
我喜欢长毛象，但是，当时长毛象在冰川时代晚期已经灭绝了，我希望长毛象会有机会复活，我爱你长毛象！
想象的作文 篇4
记得有一天晚上，我看了一本书，名字叫《神笔马良》。看完以后我也幻想着有一位仙人能送我一支神笔。
本想着再看一会书，可奶奶说：“要睡觉了，不然明天起不来去上学了。”于是我便钻进被窝里睡觉了。
在梦中发生了哪些事情？请继续往下看：
“这里是哪儿？”我问道。一位穿着奇怪衣服的人告诉我这里是天宫。“天宫”！我奇怪了，我不是在家里睡觉吗？他又告诉我：“你不是想要一支神笔吗？”“是呀！该不会你要送给我吧！”我又问道。他点了点头并示意让我跟他走。
一路上我看到许多美景。看！那儿荷花开的正旺盛呢！一朵一朵的像个小精灵。那粉红的花瓣由深到浅，美丽极了！我不禁停下了脚步，那位带领我的人又示意：让我快点走。我便依依不舍的离开了那荷花池，我们又继续往前走，没路了。那是河水，走过去会落入水中的，想着我又在岸边停下了脚步。他又说：“没事的，不会落水的，你瞧！”只看见他像走陆地似的走了过去，在岸边对我说：“快点儿！”我慢慢的伸出一只脚去探那的情况，只见我的脚并没有湿，而是停在水面上。我的`胆子突然大了起来，大步大步的向河那边跑去。
“到了”，那位领我一路向前走的人说了一句。我低着的头往上抬了一下，看见了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘开口道：“如果我送你一支神笔，你会怎么做？”我回答：“做许多善事！”“怎么个做法？”王母娘娘又问道。我又一次回答：“假如我有了这支神笔，我不画零食和漂亮的衣服，我会把大片大片的沙漠画成森林，把没有先进设备的学校变成有先进设备的学校。让那里的小朋友都有书读，人们就能走上致富的道路，过上幸福快乐的生活。我还要为那些遭受大地震的人们画上一幢又一幢的房子，让无家可归的人们住回幸福的家园……
王母娘娘听了我说的话便将神笔送给了我，还给了我一支魔法棒。
当我接过笔和魔棒时，我听见有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原来刚才做的都是梦啊！
如果我真有一支神笔该多好呀！
想象的作文 篇5
20年后的我可就不像现在这样，因为20年后地球在我以经成了一名伟大的发明家。地球在我的.发明下变的更加美丽其中里面的花草更是多的不管你走到哪里都会看到其花异草，怎么样好巴这可都是我的功劳。
自从我当了发明家以后每天都有人来找我这不那群大学生又来找我了。“你好伟大的发明家，我们是来向你请教一下这道题。”“这是一个由小正方体组成的三角形……你只要把四个面加起就可以了”。20年后我还发明了一种新型汽车，这种汽车不会污染空气。这就是20年后的我。
想象的作文 篇6
六年已从我身边跨过，我也即将迈入初中的大门，并向我那“可爱”的母校会说告别！面对我的是即将开始紧张又有趣的初中生活。
初中对于我来说，是一个美妙的名词，因为我将在那里学习、努力。如今我以踏上了通往中学的大门，圆了我一直以来的梦！我向往中学里那有有趣的知识。那里就像个知识海洋，并且我们都是在那里吸收“营养”的.小鱼，老师又似那十字路口的指明灯，指引我们前进！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成长，吸取着阳光、雨露的滋润。当我一迈进初中的大门，我就感觉我到了一个知识宫殿，并且意味着我将会受到更高层的教育。在中学里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在学习上，剩余的精力在休息休息。可当我成为真正的中学生诗，我就会付出的比任何人多100%，这样别人学一份，我就可以有巩固一遍。期待中学的日子！
期待未来那个我同的自己！让我在这蔚蓝的天空中飞翔！让我在中学结束画一个圆满的句号！
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