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未来的想象作文

时间：2024-01-08 11:41:42 想象作文我要投稿

未来的想象作文(必备)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的未来的想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

未来的想象作文(必备)

未来的想象作文篇1

　　“呼呼”一眨眼的功夫，就到了我的实验。你这就奇怪了，怎么我也有实验室呢？原来这是在公元二三零三年。现在的科技比以前可先进多了，而我就是一位科学家，我们发明了许多的新产品。我刚刚是乘坐ABCD号飞速环保车从家赶到实验室，我来实验室是因为我要看看我研制成功的除累灯，这盏灯是我花了近五年的'时间来制作的。那么这个除累灯是什么样子呢？它到底又有什么特征呢？带着这些问题，我们一起来看看除累灯吧！

　　除累灯具有很多功能，它的外表虽然与平常的灯没什么不一样，它仍是白色的灯泡，发出白色的光茫，但这种光茫是根据多种灯所吸收的能量来取集成一特殊的光茫，这种光茫能够将吸收的能量散发到人们身上，能够使人们在劳累的时候感到一股

　　沁人心脾的舒爽，然后使人精神百倍。

　　有一天，小明正在写作业，已经是十二点多了，可是老师布置的作业还没有完成，而且还要写妈妈布置的练习，如果按照这个速度，小明一定得写到三点多才写完，可现在就有一阵阵睡意像海浪一样扑过来，眼皮都睁不开了，可心里还在想着：这一题该怎么写好呢？是这样？还是这样？不，都不对。这可怎么办好呢？这时，他突然想起今天早上妈妈刚习的除累灯，小明一边想一边拿出那个台灯式的除累灯，一开亮，小明觉得没反应，但过了几分钟，小明渐渐觉得自己的精神越来越好，一口气反老师和妈妈留的作业全写完了！便想：怪不得妈妈叫我写那么多作业！小明不得不从心里佩服这盏灯。而我这个发明家自然也就高兴了，因为我做的都是为了人们过上更好、更舒服的生活，人们开心，我也就开心了！

　　“叮当，叮当！”清脆的门铃将我从睡梦中惊醒，我看了看周围，哪儿有什么实验室，全都是在做“白日梦”原来是个梦啊！我不由得叹了口气。我多么希望美梦成真啊！但是我始终相信，只要我们努力，除累灯一定会问世的。

未来的想象作文篇2

　　我想发明一种手表！2436年的一个清晨，我刚刚醒来，正准备吃饭，突然一阵悦耳的声音传到我的耳朵里。啊？！该上学了！可我还没吃饭啊！不过我一点也不饿。原来，手表根据我不爱吃早饭的习惯，在我卧室的空气里加入了一种叫“饭气”的气体，让我吸一口空气就等于吃了一顿早餐。

　　我一看“多功能手表”，哇！已经7：59分啦，要迟到啦！我赶忙拿起“多功能手表”，按下按钮，一转眼就到了“火星学院”。你一定会问：“为什么不带书包呢？”因为多功能手表里存储着我所有的学习资料，根本就不用背书包！

　　现在是8：05分，上第一节课的时间。今天的第一节是语文课。我按下数字1，所有的需要用的设备全部打开，它知道我该用哪些东西……

　　放学了我又回到家。一进屋我就闻到一阵香味……原来是机器人“泰克”根据“多功能手表”预先的`指令为我准备了一顿丰盛的饭菜！

　　怎么样啊，我发明的手表还行吧？！

未来的想象作文篇3

　　有一天，小红收到了一个奇怪的礼物。

　　只见，邮包外面贴着一张小纸条，上面写道：“你好！我是未来国的露西（人名）。你是叫小红吧，我向和你交个朋友。所以我先送你一个见面礼。记住，如果你喜欢，就写一张纸条回复我。上面请写：我喜欢。如果不喜欢的话。也在小纸条上写：不喜欢。然后把礼物不要拆封，原封不动放在你家的窗台外边。”小红拿着这个快递邮包，感觉特别奇怪，首先这个叫露西的怎么会知道我的名字呢？会不会是哪个同学搞得恶作剧。如果不是恶作剧，那什么是未来国，未来国是什么样子的呢？

　　一串串疑问，闪现在小红的脑海里。想着想着，小红情不自禁的打开了这个即漂亮又神秘的邮包。

　　邮包一层一层，包裹着很严密。包开五层以后突然“哗“的.一道金光，从邮包里放射了出来。给小红吓了一跳。

　　邮包也掉在了地上。当小红平静下来后，发现地上躺着一个外观熟悉的东东。

　　小红一下扑了过去，把那个东西捧在手里。原来那个掉在地上还发光的东东，不是别的。是一双金光闪闪的小皮鞋。只见，这个小皮鞋的外型和一般的商场卖的小船鞋没什么区别。可是再仔细观察，发现小皮鞋上面还挂着一个大约8平方米的方块纸牌。上面写着密密麻麻的字：

　　多功能鞋介绍

　　此鞋是一种多功能鞋，共有4个功能：

　　1、在冬季也能穿这个小皮鞋，不冻脚。因为在冬季时，鞋子有恒温式护脚系统。所以你不用担心，你的脚会被冻坏。这个鞋是有心灵感应的，你也不需按键，它就会自动开启此系统。

　　2、如果有坏人在后边追你，你也不用担心。只需你心里想一下，“自我防卫”这几个字，就可以在墙上自有行走啦。可以轻松的躲过坏人的追踪。

　　3、这个鞋的大小也是可以随意调节的。无论你的脚是大还是小。无论你是男还是女，只要你心中想，它就可以做到。

　　4、这个鞋还可以扫垃圾，打扫的垃圾会被收进鞋的某个地方。然后，经过处理变成可爱的铅笔。机器手会给你送出来。

　　小红捧着这双鞋，欣喜如狂。非常的喜欢，就写了张纸条道：“我喜欢！谢谢你”。

　　身子被轻轻地拍动，小红耳边传来熟悉的叫声。“小红，小红，你怎么往墙上乱刻啊。”小红一下被叫声惊醒。手正在墙上用指甲写着。一场梦，原来是一场梦。

　　但愿这不是梦！！好梦常在。

未来的想象作文篇4

　　我正在家中写作业，忽然听到窗外“嗖——嗖”的风声，还有小石子撞击玻璃的声音，。我抬头一看，一个飞碟停在空中，“天啊，UFO！”这时，我模模糊糊听到一个声音：“小女孩，不要怕，我是从未来来的飞碟，我带你去未来。”是，是在叫我吗？不等我犹豫，一种莫名的磁力便吸引我下了楼，进入了飞碟。

　　就在那一秒钟，我发现我已经在未来了。我坐在一个装修的大而不奢华的办公室中，办公室门上的牌子上写着：“逸集团”CEO，我身后墙上挂着由全国经济组织颁发的“全国首富”证。桌上放的电子表显示的时间是20xx年5月1日9时。

　　现在我正收拾文件，准备乘飞机去分公司视察工作。当我将要走出总部的自动旋转门时，秘书地来一个防毒面具，说：“CEO，4月11日那一场郑州中心事故，由于处置不当，毒气已经扩大到荥阳了，你不得不戴上这个了，。”“是吗？”我走出自动旋转门“咳咳”！一股似浓烟又像垃圾车的气味钻进了我的鼻孔，呛死人了！我赶紧戴上防毒面具，这才感觉好些。

　　坐上飞机大约半个小时后，窗外忽然狂风呼啸，漫天风沙，随即就响起了广播：“各位旅客，由于沙尘暴等恶略天气原因，飞机无法正常飞行，因此需要紧急降落在x机场……”唉，这是什么怪天气嘛！我拿出电脑手机，找到x市今天的气象报…一个家具厂老板，为了获得更多更好的木材，把这一地区依靠的绿色防护带——x市生存环境森林的树砍光了。于是，偌大的森林很快变为沙漠，又因为近期多风，大部分沙子就被卷入空中……

　　来到机场旅馆内，正当室内的`空调风令我隐隐发呕时，电视中响起了这样的声音：“全球气温升高导致南极冰山融化，海平面升高淹没了海岛上的诸个国家……”

　　飞碟又停在了旅馆楼顶，我又回来了。我看到沙子已将绿带花园掩埋，飞碟告诉我，那些沙子是它穿越时空隧道是从未来带来的。时间没有变，仍是，但我比“上一个”了，我懂得了保护生存环境，我要为挽救未来尽一份力！

未来的想象作文篇5

　　20xx年，我已经是一名伟大的发明家了。那时候，科技发达的不得了了，物美价廉，要什么有什么。此时，我发明了一种万能手表它有很多功能，能防水、防火。

　　这种万能手表，有很多的功能。手表有黄色、红色、粉色的各种颜色，有儿童款、大人款、老年款。有6个功能按钮，每个按钮的功能不一样。第一个按钮的功能是灯光，按一下那个按钮，就会显示出像灯光一样的灯光，再按一下灯光就消失了。第二个按钮的功能是显示今天的日期和星期几是什么日子。第三个按钮和第四个按钮功能是用来调节时间的。第五个按钮是智能语音系统，用来打电话，必须要你先设定好自己的电话号码，再说出你要打电话的那个人的电话号码，就行了。而且不用交话费，多省钱呀！第六个按钮的'功能是闹钟，设定好闹钟时间，什么时候，到了那个时候就会响。而且没电了，手表就会吸收太阳能、风能。

　　我想：如果发明了这种万能的手表，肯定会有很多人来买这种万能的手表，大大销售。

未来的想象作文篇6

　　大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手，可它却给我带来的无尽的烦恼：有时琴弦松了，调弦时如果没掌握好力度，就会“咔嚓”；轸子如果长期不转就会“涩住”，只有用锤子才能修好它；一个音调不好就练不成；如果一不小心琴就会碰坏；每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶，累得我呼吃呼吃......总之很麻烦。

　　我希望未来的琵琶是这样的：

　　这是一个电子琵琶，外开非常美观。它带有一个掌上电脑（有点像手机），它的屏面上有一个电子图案，下面是小键盘，虽说是键盘，但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上，只需轻轻一点调弦，它就自动调音。一点换弦，就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子，打开盖子，就有一个自动换指甲器，你只需把手放进去，它就可以自动戴，自动卸。如果你弹的这首歌很动听，品、相和扶手都会金光闪闪，还会跳出音符。它还有一个最特殊的'功能：携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶，它就会自动变小、变轻。这样，你就可以放进包里，带哪都是小KS。

　　于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带，十分惊讶。在他们还没反应过来时，我就已快速地从包里拿出掌上电脑，轻轻一点，琴立刻变大，并迅速自动调音。我轻拂手指，顿时时而高时而低，时而快时而慢，时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声，还不时跳出几个音符宝宝，闪闪发光，大家都被这动人的音乐所陶醉，连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。

　　神奇的琵琶呀，你快快来到我的身边吧！

未来的想象作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，那时我已是一名著名的发明家。我有了许多的发明，其中我最得意的是手机。

　　这种手机的功能很多，首先它有防盗功能，它可以像纸那样薄，装到袋子里就会粘到上面，不会被其他人偷走，但是你可以拿出来，因为它有感知技术，能验证你的指纹；其次它还有防辐射功能，能防止电磁波对人体的伤害，因为它外面有一层金属薄膜，这时你肯定会想：那它一定很重吧？不过，你不用担心，因为那时，科学家用金属物质探测器在地幔层发现的一种新的物质，它具有防辐射、密度小、坚硬等性质，这种手机外壳就是用这种金属制成的`。

　　这就是未来的手机，一种神奇的手机。

未来的想象作文篇8

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入

　　1．谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）

　　2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）

　　3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）

　　（二）本次作文指导经过。

　　1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）

　　2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）

　　1．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）

　　提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。

　　估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的'祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。

　　明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

　　2．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？

　　3．学习小组进行讨论，要求：

　　1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。

　　2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。

　　3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。

　　4．好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

　　5．听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！

　　生答。（2分钟）

　　6．学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件

　　（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　与此你们还大胆设想了对——

　　（5）未来学校的教师有哪些要求

　　（6）未来学校会培养出怎样的学生？

　　这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）

　　以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。

　　7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。

　　8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！

　　9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？

　　（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

　　（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？

　　（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）

　　10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）

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　　11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。

　　12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）

未来的想象作文篇9

　　未来的我是一名伟大的发明家，在20xx年时，(.)我穿着高级防热防宇宙辐射服来到了太阳上、月球等7个行星上，用宽4米的防辐射玻璃钢管把地球跟7个行星连接了起来，你只要花10美元，就可以在一分钟之内抵达你想去的那个星球拉！

　　未来的我还是一名老师。我是一名在农村教书的老师，我要到农村发展是因为农村里的孩子生活俭朴、天真无邪、活泼可爱。有一天，我的一位学生问我：“老师，为什么哈雷慧星会拖着一条长上的尾巴呢？”我想了想说：“那是由于哈雷彗星的`速度很快，它和大气层磨擦后，会产生火花，那就是哈雷慧星会拖着一条长尾巴的原因了。”我的学生们都点了点头。

　　一切都有可能，只要你们向那方向前进，你的理想都会成为现实。