小学想象作文大全（10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，20年后的我终于成为了一名小学语文教师。
20年后的我，站在讲台上，正在教这些才刚刚步入小学生活的一年级孩子们，学习拼音。当我向他们提出问题的时候，如果他们知道答案，一只只小手就会高高地举起，还大叫道：“老师，选我回答!”如果他们不会，那一双双水汪汪的大眼睛，就会望着我，好像在说：“老师，这道题的答案到底是什么啊?”当他们犯错误的时候，我会下课把他叫到我的身边，轻轻对他说：“你是第一次犯错，我可以原谅你，谁没有犯过错误呢?可是，如果你一而再，再而三的犯错，那么，我就会让你写检讨书了，还要让家长签字。知道了吗?”
20年后的我，带着孩子们出去游玩。带他们去公园，来到花草旁边，告诉他们小草有生命，不可以践踏;来到池塘边，告诉他们，不可以捕捉小鱼，要爱护他们;来到垃圾桶旁，告诉他们，有垃圾要扔进垃圾桶，绿色的桶是可回收垃圾箱，比如：废纸、塑料、金属类的东西;红色的桶是不可回收垃圾箱，比如：纸巾、果皮、剩饭剩菜等。
20年后的我，在灯光下，认真仔细的批改同学们的作业，有错的圈出来，打个叉;对的打个勾。作业全对、字写得好的'是优星;有错的无等地。虽然上了一天的课，很累，但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业，我就心满意足了。
躺在床上，回想起小学时候，同学们在一起谈论各自的理想，不知是否都像我一样，如愿以偿了。
小学想象作文 篇2
我喜欢看《西游记》，每次看见《西游记》里的孙悟空神通广大，能有七十二版般变化的时候，我羡慕极了，心想∶要是我也能像孙悟空那样就好了！
孙悟空可以变各式各样的人、多式多样的动物、神奇的植物、妖怪??孙悟空翻一个跟头就是十万八千里呀!但是它还有火眼睛睛！
假如我变成了孙悟空，来到城市里，我就变成警察，有坏人欺负老百姓们，只要叫一声齐天大圣的口号，我就紧紧地拿着金箍棒驾着筋斗云飞来了，一棒就把他们打得鼻青脸肿、头破血流，躺在那一动不动。要是有妖怪欺负老百姓，我就会拿起筋箍棒就去给欺负老百姓们的妖怪打起来，我拿起金箍棒就打，那个妖怪太可恶了。就在这时，我一个跟头就翻上了天，去请神仙帮忙，要不然就变成妖怪的手下偷偷地把妖怪的宝贝拿过来，在变一个假宝贝放在那里，我拿着宝贝跟妖怪比，结果我赢了！大家高兴的欢呼起来!
我驾着筋斗云来到了南方，南方的小朋友们多么盼望下一场鹅毛大雪呀！我就要变成雪，给小朋友们带来欢乐。看！小朋友们在雪地上快乐的堆雪人、打雪仗......他们笑着、闹着，多么开心！
我来到了干凅的田地，看到了草木丛林也都干枯了，许多人和动物都因焦渴而死。我多么着急多么痛心，我就变成雨，哗哗的下起来，雨水流进了田野，小树、小花、小草、庄稼都咕咚咕咚的喝着雨水，农民脸上也露出了满意的笑容，他们对着天说：“这真是一场及时雨呀！”我听了，非常高兴！
我来到了医院见病人躺在病床上痛苦地啤吟，我就变成了一位医术高明的医生给他们治病，马上，病人有了精神，连红润了，从床上坐了起来，他们的.病一会儿就好了！连忙说了一声：“谢谢”！“这是我应该做的”，我说。我也欣慰的笑了。
我有72变多好啊！要我是孙悟空，该有多好啊！我会继续做很多很多的好事让人们感到生活的幸福！
小学想象作文 篇3
现在，有一个小岛。听说，凡是穿过那片海域的轮船和飞机等交通工具，都会因为失控而掉进海里，无一幸存。因此，有人认为，这个小岛是一个有ufo出现的小岛，是外星人在地球上的基地。这个小岛，就是——百慕大三角洲！我一直就是一个ufo迷，一直都希望有朝一日能够到百慕大三角洲旅行，这一天终于来临了！不知怎么的，我就像长出了一双翅膀，带着自己的梦想，出现在百慕大三角洲上。
这儿真是世外桃源：一座座山在一望无际的草原上凸了起来，山顶上矗立着一座座银白色的外星人基地。飞碟就像小鸟一样在蔚蓝的天空上来回穿梭。我躺在草原上，仰望着天空。虽然有那么多的飞碟在穿梭，但却感觉不到一点儿噪音，百慕大真美！不知不觉地，我身边响起了一阵话语声。我转过头一看，哇！我的身边什么时候躺下了这么多外星人呀！这一个是大脑袋外星人，那一个是长鼻子外星人，那边是宽耳朵外星人，好神奇哦！他们并没有在意我的存在，而是在谈他们自己的事情。
“地球人也真是的，我们在好几百年前看到的.美丽地球，这几年怎么变得那么肮脏？”“好不容易找到了这一座还没有被污染的小岛，地球人竟然也要捣乱!”“对呀！必不得以之下，我们才放射出有害射线来攻击地球人。”“可地球人真是不自量力，竟然拿没有一点‘杀伤力’的枪来攻击我。”我静静地听着外星人们的话语，慢慢地，也就开始讨厌人类了。我想，照这样下去，终有一天，人类会自取灭亡。
小学想象作文 篇4
年，我已经成了一名世界闻名的服装设计师，有3件衣服，是我最得意的作品。
因为晚上要开着路灯，又浪费电，所以我发明第一件“发光衣服”，这样可以节约用电，就算在伸手不见的五指的.黑夜里，它也可以帮你照明，给人们带来方便。
第二件是“变色衣服”，它可以根据个人喜好，只要你喜欢什么颜色的衣服，就可以变成你喜欢的颜色。为什么会这样呢？因为我在里面加了变色动物的基因。
第三件是“智能衣服”。它可以根据每个人的身体大小，变长变短，变宽变窄，也可以根据天气变温暖变凉爽。为什么呢？因为我在衣服里面放了高科技芯片。
朋友们，这就是我设计的三件衣服，你们喜欢吗？你们觉得神奇吗？
小学想象作文 篇5
几十年后，我们中国的太空旅游线开通了，我终于可以去太空旅行了。这天，我走进船舱，旅行船“嗖”地一下飞上了太空。我成了第一批太空旅游者。
升空时，太空船的门紧紧地封闭着，我想：太空是怎样的.呢？终于，太空船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空船的窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。我往下看，只见下面有像蜻蜓一样的卫星，在绕着地球飞来飞去。我还观赏了水星、火星、木星、土星、金星······还到月球上去玩了。
最有趣的要算太空行走了。那天，我穿上太空服，系上太空绳，走出了太空船。我以为我会摔下去，没想到，我竟飘在太空中。我走了一步，竟然像腾云驾雾一样飞了起来，我在太空中飘来飘去，流连忘返。
太空已经旅行完了，我又坐着太空船返回了地球。这次旅行真让我大开眼界。
小学想象作文 篇6
文具店里，文具大家庭的成员们个个生龙活虎。这天，铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒在一起聊着天儿。
铅笔说：“看我多厉害。小主人每次做作业的时候都用到我，我能让他写出优美的字来。”
转笔刀不服气地说：“没有我你铅笔能变尖变细吗?看你粗粗笨笨的样子，小主人怎么会喜欢呢。当然我最厉害。”
橡皮说：“铅笔你要是写错了，必须要用我来擦干净，让我来弥补你犯的错误。看，还是我最厉害吧!”
文具盒说：“橡皮、铅笔、转笔刀，你们必须在我里面放着，才能不受日晒雨淋，才会一直保持光洁如新。我才是最厉害的'。”
大家你一言，我一语，吵得不可开交。店主听了他们的话，语重心长地说：“你们各有各的优点和缺点。要取长补短，相互合作，才能更好地为你们将来的小主人服务哇!”
听了店主的话，文具们羞愧不已。他们懂得了一个道理：每一样事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，发挥各自的长处，才能做得更好。
从此，在这个大家庭中再也没有争吵了。
小学想象作文 篇7
今天，我乘坐“时光快车”来到了二零九三年，看到了未来的学校。
一进学校大门，就看见以前看门的爷爷，已经不在了，替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点：可以保护学校师生的安全，如果有人冒充家长来接学生，必须亮出学校发给家长的“护送证”，如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校，就必须亮出学生证，可是，我没有学生证，只好说出自己的身份，看门机器人的眼睛一闪一闪的，好想在确认我的身份，害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说：“贵客，贵客，快请进！”于是，我进入了校园。
只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不见边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文，下知地理，无事不晓，无所不能。
我突然回过身来，这里怎么静悄悄的，没有了以往的读书声，我从窗户往里一看，哇！同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的'机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
怎么样，未来的学校高级吧！
小学想象作文 篇8
如果我有一双翅膀，我要飞到战场去。把战场变成绿色的足球场，把松鼠、天鹅请来城市做客。让城市变成一个“自然的野生动物园”，让人们和它们一起游戏。
如果我有一双翅膀，我要飞到宇宙去。看看火星是不是真的可以让人类生存，到底是不是人类的另一个家。我还要在水星上建造一个快乐大本营。说不定等我回来后，我已经可以成为大科学家了呢！
如果我有一双翅膀，我要飞到天宫去。与孙悟空比武功，看看谁更厉害。再潜入海底，去探访龙王，顺便用桶子装些石油回来。在松软的海滩上捡着美丽的贝壳，那种感觉真是爽呆了。
如果我有一双翅膀，我要飞到古树爷爷那儿去。让他将我们的过去与未来诉说。在树藤编制的床上坐梦，我还是第一次感受到啊！在秋千上听着美妙的歌，这是令人如痴如醉呀！ 如果我有一双翅膀，我要飞到空中去。躺在白云姐姐的'怀里看笑话；晚上，就坐在月亮阿姨的腿上听故事；和星星弟弟们一起学习。
如果我有一双翅膀，我要飞到……我要飞到许多地方，把美好的瞬间拍摄下来，传到电脑上，同大家一起分享！
小学想象作文 篇9
我理想的神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的`负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
小学想象作文 篇10
克隆，是英文clone的音译，简单地讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。
假如我会克隆，我将把那些濒临灭绝或已经灭绝的'动物大批量地克隆出来。如已灭绝的史前生物猛犸、剑齿虎、旅鸽，全世界仅存一棵的普陀鹅耳枥......这样就可以使生物圈恢复平衡。
假如我会克隆，我将把恐龙克隆出来。科学家已经发现，在一些蚊子琥珀中的蚊子肚子里有还未被消化的恐龙血液。应用高科技设备从这些血液中分离出恐龙细胞，再利用基因重组技术改变它的一些基因，最后植入像猫、狗那样的小动物母体内就可以生出袖珍恐龙。到时候，人们都去大街上溜恐龙，那该多有趣呀！
假如我会克隆，我会克隆出可以在天上飞的翅膀，在水里呼吸的腮。这种翅膀和腮可以装在人的身体上、鼻子上，也可以拆下来，还能随意放大或缩小。使人们既可以随心所欲地在天上飞，又能欢快舒畅地在水里游，减少了空难和海难的发生。
假如我会克隆，我将克隆出一种新型果树。这种果树生长快、寿命长、田间管理少。它一般四个月就可以长成大树，寿命可达八十年！这种果树每年只需浇一次水、施一次肥，就可收获四次。它还有一个最大的优点，就是可以结出不同的水果，苹果、香蕉、樱桃、火龙果等应有尽有。种植这种果树不但能减轻农民的负担，还可大大增加农民的收入，真是一举两得呀！
假如我会克隆，我将......
光空想是没用的，我更要好好学习，掌握更多的科技知识，长大后力争实现这一梦想！
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