未来的想象作文范例9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的未来的想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的想象作文 篇1
要是能有一件多功能的衣服不就可以解决冬暖夏凉的问题了吗?于是我想发明一种多功能的衣服来解决这个问题。
未来的衣服要具有冬暖夏凉的功能，夏天太阳照着大地十分闷热，人们都大汗淋漓只要穿上冬暖夏凉的衣服，保证你会感到全身凉爽，想刚洗了凉水澡似的，冬天寒风刺骨人们即使穿上厚厚的羽绒服还觉得冷，如果穿上这种特制的衣服就会使人们感到非常暖和。
这种衣服外观跟现在人们穿的衣服外观差不多，只不过在衣服了两边分别装有一个比纽扣大一点的按钮，一个是专门负责调节衣服的颜色和大小的，另一个是专门负责调节衣服的温度的这种衣服如果脏了只要把它放入水中泡上一分钟就干净了因为衣服里的所有物质都是防水的。
这虽然只是我的'一种想象，但是我相信总会有一天我们会制造出这种神奇的衣服。
未来的衣服350字我们穿的衣服各种各样，而我设计的衣服却与众不同。
在将来的某一天，百货商场准备出手我设计的衣服。这款独特的衣服外表与普通的衣服差不多，但它的功能比较特殊。无论遇到什么样的天气，都会随着温度的升、降而自行调节。如果是炎热的夏天，衣服会像空调一样调节到合适的温度，才会停止制冷状态。如果是寒冷刺骨的冬天，衣服的温度会像暖气一样上身，即使是穿一条裙子也不会冷。如果是下雨天气，衣服的帽子里自动会伸出一把伞，为你遮风挡雨。如果你去郊外游玩迷路了，就可以按衣服上的粉色导航按钮，它会像机器人一样帮你辨别方向。
你想知道这件衣服为什么会有那么多神奇的功能吗?能调节温度是因为衣服的拉链是一个感应温度系统，相当于一个简单的温度计。衣服制冷加热的地方又在哪儿?它在旁边的两个口袋里，不仔细观察根本找不到它像太阳能一样吸收太阳的热量冰保存起来冷其实吸收了冬天到了冷空气保存起来的还有一把能变大缩小的伞，不需要的时候缩小，用时它就会变大伸出来，并安装了微小的导航系统，再也不怕迷路了。
怎么样?想买这件衣服吗?有了这种衣服，你再也不用担心天气突然变化了。
未来的想象作文 篇2
学习目标：
1.知识与技能目标
引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
2.过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。
3.情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点：
1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备：多媒体课件、地球仪。
教学过程：
课前谈话:
1、师生认识。（5分钟左右）
2、唤醒思维。（5分钟左右）
师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法
生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。
师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢
（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）
生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。
师：嗯，是个办法，还有其他办法吗
生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去
生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。
师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？
2、立足现实，发现不足。
过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生 活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物 还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车 尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装， 脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们 想过吗？
今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》
二、奇思妙想(7分钟)
1、设计室
请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象， 未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不 一样的。
所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏 幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。
2、小组交流。
请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题， 你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。
你们对xx发明的.什么有更好的补充吗？
我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？
好东西，我首先定购一个。
这句话可以怎么说？
想象还不够丰富；（可多写几个方面）
内容不具体。
师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。
师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。
四、妙笔生花
我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。
学生习作
教师巡查：
寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。
寻找一个适合“师生共评”的例子：
五、火眼金睛(5分钟)
有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。
有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？
1、插话点评
结构：总起分述的文章读起来特别舒服。
一个好词语体现了你平常很喜欢读书。
这句话可以怎么说？
能换一个其他的词语吗？
2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。
3.学生自评。
六、小结延伸
同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。
未来的想象作文 篇3
可这些都还没到，地球就已经灭亡了。
昨天，我做了一个梦，我梦见了20xx年的事了。我走在一个小镇上，我看见所有的人全部都是白发苍苍的， 连3岁小孩也是白发 那里还有外国人也是白发。我抱着满身的疑惑向一个老人跑了过去，我问老人你们怎么都是白发啊？老人没说什么，眼泪哗哗的流了下来。我赶忙说老奶奶 别哭别哭，你怎么了？是不是有什么坏人欺负你啊？老奶奶用那爬满老年斑的手慢慢的擦干的眼泪。用手指着天空说你看天是颜色的。我仰望天空，看见了天空。哇！我一声惊叫。是……是灰色的！怎么回事，怎么回事啊？老奶奶说我今年18岁，16岁那年，人们过度砍伐森林 ，向空气中排放CO2，等各种有毒气体，形成温室效应，破坏臭氧层，度开采石油和煤 ，污染水源……我彻底的快疯了。我心里想还可以补上 只要有人就有希望。希望他们可以得到教训。这是 ，老奶奶说了一句话，让我的信心彻底的破碎了。她说地球经不起这几百年的污染，最终终结了……
旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害等。
向我们发起了挑战。全球所有的人死亡来只有我们这里的几人了……她有带我去了制高点去看那会的地球……我除了城市的废墟，枯黄的'森林，什么也没看见……没看见，一只小鸟 没听见 一只小鸟的歌喉……我顿时的绝望了。
忽然，我看见海啸向我扑来，我一下醒了……
希望大家，不要伤害地球妈妈。啊！请同学们记住小学123的网址
未来的想象作文 篇4
有一次，我刚写完作业，我就趴在桌上睡着了。
我做了个梦，梦见我来到了20xx年。啊，20xx年的庵江溪是多么美。水是那样清，清得能看见溪底的沙石和鱼虾。有很多人在溪里游泳。有的孩子和自己的.亲人一起在学游泳，有的和小伙伴在打水仗，还有的潜在水里装水鬼偷偷地摸别人的脚玩呢！
我沿着美丽的庵江溪往前走，不一会儿就来到了市内，我发现马路两旁种着一排高大挺秀的大树，树叶郁郁葱葱。马路上一点垃圾也没有，是那样干净。一辆辆太阳能汽车井然有序地在路上行驶。一呼而过，带来的不是汽油味，而是空气中花的清香。
不知过了多久，我醒了过来，才发现是我在做梦。我想：只要人人讲卫生，不要随地吐痰等，未来的家乡一定会美梦成真的！
未来的想象作文 篇5
如果我通过自己的努力成为了科学家，我第一个发明是发明一个可以自动识别来访者的门。
这个神奇的门虽然外表看起来没什么特别的地方，但是实际上这个门却非常神奇。首先，这个门是根据手印来识别的，一旦你买了一张这样的门，那么只要我把这个买者的手印保存下来，然后只要扫描一下，门就会自动开了，但是如果你不是这家的，那么门就不会开。
这个门除了有手印识别外还有一个比较有意思的特点，那就是能够识别认识的'人还是不认识的人。
如果是亲戚来了，这家主人一说，门先确认几个人，突然出现了几把椅子，确定所有人坐上以后，直接把他们移到屋里。如果小朋友来找这家小孩玩了，直接输这家小孩的名字就行了，要是不认识的人，要对这家不利，们就像魔术师一样把他(他们)变到离这10米以外。要是快寄和送餐的，门会伸出两只手签上字，那时他们一定会吓坏了，所以们施法让他们以为是人写的，然后直接把物品变到桌子上去。如果家里没人也很乱，门就会克隆出一个机器人，帮忙打扫房间和客厅。
未来我一定会设计出这样的门，为人民服务。
未来的想象作文 篇6
马，这个再熟悉不过的动物，可未来的马是什么样子的动物？
今天，我用我自己制作的时空机器，穿越时空来到了未来。我刚来到一条名为“神马街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，个个手里牵着自己心爱的马，这时，我听见一阵阵哭声，我寻声望去，原来是一匹枣红色的小马，在街上走来走去，我非常可怜它，就把它抱回了家，在家里，“小红马，你为什么不回家？”我试探着问。小红马呜咽地说：“我刚生下来就被抱走了，后来找不到妈妈了。”我十分同情它，与它一起玩，一起唱歌，快乐极了！几天后，一位阿姨骑着一匹全身粉红色，长着淡黄色翅膀的飞马来到我家门口，经过询问，我才知道那匹与我朝夕相处的小红马是阿姨的，自从丢了小红马后，阿姨为这事担忧不已，经常茶不思，饭不想。
事后，阿姨问我是否想做小飞马？我当然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，从远处飞来一匹全身雪白，翅膀淡蓝的小飞马，我飞上天之后，看见一匹马儿能在水上跑，水下游。我惊讶极了，忙问阿姨。阿姨解释道：“那匹马就像我的小飞马一样，是被施了鱼基因的.。”这时，我突然想起了那匹小红马，不用说，是被施了话基因的！
未来的世界真奇妙，不仅有会飞的马，会游的马，会说话的马……这一切的一切真是妙不可言！我这一次真是不虚此行啊！
未来的想象作文 篇7
我心中有一个愿望，就是看见未来的城堡。
有一天晚上，我在睡觉的时候，做了一个梦，看见了未来的城堡。
我发现城堡是工程师用他们辛勤的汗水造成的。床是用废品造成的，虽然床是用废品做的，但是躺上去很舒服。沙发是用棉花造成的。而且形状是圆形的.，电视是用玻璃做的，车子是用牛皮做的……
城堡上面有一个指纹锁，指纹锁只要发现有坏人，就会攻击他，加入是好人的话，它就会自动开门。床可以按摩，而且床上有一个按钮，只要一按，就可以到儿童城 去玩游戏，而且游戏都是免费的，沙发虽然是圆形的，但是它有很多功能，沙发可以按摩，睡觉，还有七十二个变化，电视可以下棋、看动画片、画画、看书、上 色、搜台……牛皮做的车子不需要加油，而且开到哪里去都行。
“叮叮”铃响了，起床了。一看，原来是一场梦，我真的没有想到未来的城堡是这么美丽，这么漂亮。于是，我就把它记录了下来。
未来的想象作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃”太阳能万年仪提醒显示“2355年5月1日小学同学聚会”。差点忘记了？我赶紧带上礼物，坐上激光火箭飞向火星。
穿过时光隧道，来到了一幢用七彩叶子搭建的酒楼前，刚到门口，“嗖！嗖！嗖！”几条飞艇不约而同的落在酒楼前。我一看，好家伙，今天还真来了不少同学啊！“徐嘉泰”、“闫堡涵”“傅耀萱”大家高兴地跑到一起相互打着招呼，相拥走进大厅。
大家坐在一起谈论着各自事业上的成就。“快看，我们的罗金华老师来了！”随着喊声，我们看到一位清淡、高雅的年轻老师出现在我们面前。天啊！我真无法相信自己的眼晴，这是我们记忆中的罗老师吗？那么年轻！那么高雅！这时，傅耀萱站起来笑着对大家说：“我在火星上考察时，发现了两种元素，我把它们和水星3号里找到的几种特别元素搭配在一起，发明了抑制人体衰老的青春胶囊。这项成果获得了轰动全球的科技发明奖。我把第一粒作为礼物送给了我们敬爱的罗老师，因为我今天的成绩和老师的辛勤培育是分不开的……”大厅里霎时响起雷鸣般的掌声。
在掌声中，罗老师高兴地对我说：“林思宇，你给大家讲讲你的成绩！”我大步走上台，高兴地介绍：“我的研究中心是全宇宙最大的，今年我们在土星和冥王星上成功地建成了地球1号、地球2号两个超级信息收发站，用20天的时间打通了土星、冥王星和地球的时光隧道，每年都可以把几个星球上的资源做一下相互调补，这样我们的.地球就有取之不尽用之不竭的资源了。”说完，我把全宇宙信息联合会发给我的奖章送给了罗老师：“您好！我尊敬的老师！，这奖章是学生对您最大的感谢！”
罗老师眼含激动的泪花，望着个个英姿飒爽的同学们，说道：“同学们！下次相聚时，我希望回到地球看看我们伟大祖国，希望你们为了我们的地球。
未来的想象作文 篇9
第一次写信给你，不免显得有些不安。不知道你记忆之中是否还残存着一个小男孩的影子。那是一个调皮捣蛋，刁蛮任性的孩子，不听家里人的话，恣意妄为。对，那就是过去的你。你是否还记得，在你五六岁的时候，你与舅舅一起去商场，你因注意到某些有趣的事而跑掉了，害的大人一阵好找，找到你时，你正坐在楼梯上哭，那时的你真是又可气又可笑。
还记得那个傻傻的你吗？和家人赌气不吃饭，一个人把自己关在屋子里。过了一会，发现没有人理你，自己又饿的不行，就偷偷的溜出来偷东西吃，却被抓个现行。你真是傻得可爱。
还记得那个无忧无虑的你吗？那个每天放学后，不是在和小伙伴们踢球，就是在公园里追着跑着的`你，那时的你如此的天真，周围的人都被你的气息所感染。那时的你眼中只有淡蓝色的天空，洁白的云朵，碧绿的草地和灿烂的阳光。那是的你内心充斥着快乐，无忧无虑。
时间可以磨去山峰的棱角，可以化沧海为桑田。在时间的催促下，你不再是过去那个淘气捣蛋，傻里傻气的孩子，你变得成熟了。
你变得懂事了。过去家里人指出你的错误时，你总是大吵大闹，不接受。但现在你学会了聆听他人的教诲，当他人指出的时候，你总是默默的接受，甄别这是否该听取。当你面对着不公正时，你已学会了容忍，将不快抛之脑后。现在的你已经不再做那些小孩子脾气的事了，你知道自己这个年纪应该干些什么，知道自己的责任。现在的你已经无需让人操心，是一个大人了。
你变得少言寡语了。你坚守沉默是金的原则，你不再拥有着过去的天真烂漫。你会将一切都埋藏在心底，无论是快乐还是悲伤，都一个人默默地品尝。你回一个人在黑暗中流泪，也不会让他人看见你脆弱的一面，你会一个人在暴风雨中勇敢地走向前方。
你变得有担当了。过去的你总是学会这逃避一切，不敢直面困难。现在你变得有责任心了，明白自己总要学会挑起属于自己的那份担子。你学会笑着面对挫折直面挑战。你坚信再大的浪也打不翻你的生命之舟，再大的风也吹不折信心之杆。你敢于承担自己的那份责任，你已成长为一个顶天立地的男子汉。
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