想象作文10篇【合集】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象作文 篇1
早晨，我睁开眼睛，新鲜的空气扑鼻而来，花儿正在对我微笑，鸟儿正在对我欢歌，世界美好啊！书页在膝盖上轻轻翻动，我的嘴角上挂着丝丝抹不掉的笑，也想看孙悟空三打白骨精，也想去采访唐僧。突然，一阵暖风微微拂过，我的身体好像被施了魔法，一个又一个历史的轨迹从我面前闪现，一刹那，世界静止了，我躺在了地上。
猴哥，你说这人怎么穿成这样啊！
你这个猪脑袋真的不好使，她一定不是我们这朝代的人。
那你快用火眼金睛照一下吧！说完，一道金光照到了我身上。
什么？猴哥？猪脑袋？火眼金睛？难道我穿越啦，那太好了！我睁开了眼睛，平静地想了想。
你醒了，快走吧！只见沙和尚叹了口气说道，明显对我很不满。
咦？你怎么不怕俺呢？猪八戒疑惑地说。
你别忘了，她不是唐朝人啊！还是孙悟空有点见识。
我我不走！我要采访唐僧！我坚定的说。
师傅三兄弟纷纷把目光投向师傅。
施主，你为什么要采访我呢？
当然，是为了我的梦想啊！
阿弥陀佛，好吧，请这位施主不要问多了你看我们刚刚从西天回来，拿着这么一堆东西很不方便。
我说：唐师傅西天取经人人皆知，您能评价一下自己的作用吗？
唐僧说：西天取经可以说是对我的.重大考验，也是对我领导才能的综合评估。虽然我这三徒弟都很努力，但是在大是大非面前，还是我拿主意，没有了我，我们是不能取到经的。可以这样说，是我把我的青春献给了西天取经的事业。
我捏了把冷汗说：唐师傅真了不起！不过，在对大徒弟孙悟空念紧箍咒这件事上世人有些非议，您能谈谈看法吗？
唐僧说：悟空是能干之才，但他高傲自大，目中无人，从不把我的话放在眼里，便是左耳朵进右耳多出，多次与我唱反调，对这种没有组织纪律和原则的，也只能才取紧箍咒的方法了。
当唐僧说完，一道裂缝越来越大，我知道我该回去了，毕竟这不是属于我是世界，我和唐僧师徒四人握手再握手，彼此都不忍分别，大概我是他们的新奇吧。回到家，我把这次奇妙的旅行写成了一篇论文，名叫《我采访了唐僧》，并发表在个大杂志上。我不知道还要过多久能再次见到他们。
想象作文 篇2
一天，我和其他几位贵宾再次乘坐由美国科学家发明的T—001号潜水艇到海里探险。咦，奇怪，夕日蔚蓝的大海怎么变成了浑浊的红色？
我们仔细一听，海里的动物、植物都在议论着：“大海伯伯现在非常生气，听说他要让所有‘攻击’他的人受到应有的惩罚！”这到底是怎么一回事呢？我们赶快去看看吧！
我立刻跳出潜水艇，找到了大海伯伯问清了事情的真相。原来大海伯伯在为人们把垃圾扔到海里，把废水排到海里而生气，因为这样一来就把海水质量搞得一团糟。他还说：“我平时供给你们那么多吃的、用的`。
可你们呢？不但不感激我，还把垃圾扔到我身上，真是不知好歹！”我说：“伯伯您别生气，我去劝劝他们吧！”“哼，劝有什么用？这一次我要让他们尝尝我的厉害！”大海伯伯气鼓鼓地说。“那你不怕犯了天条吗？”我说。“我才不管犯不犯天条哩！”大海伯伯涨红了脸，嘶吼着。
我回到艇里，仔细想了想，觉得应该把垃圾清理干净，把废水经过处理拿去浇花，再复印一些宣传单发给人们，让他们知道现在的情形，让他们知道以后该怎么做。想好后，我立即行动。后来人们也都“知错能改”：不把垃圾扔到海里；不把废水排到海里。虽然大海伯伯那天很生气，但是后来看到人们知错能改就不再生气了。
就这样，从此人们不再把垃圾扔到海里、把废水排到海里了！海水又恢复了往日的平静、蔚蓝。大海伯伯的脸上终于又露出了笑容。
想象作文 篇3
【教学目标】
１、激发学生的作文兴趣，充分发挥其想象力和创造力，为学生创造轻松、自由的作文氛围。
２、要求写自己最想写的内容，内容要具体，语句要通顺，
３、注意不写错别字。
【教学过程】
一、谈话导入
这次我们的习作，让大家尽情地敞开心扉，自由选材，写你们想写的内容。
二、明确写作要求、
请学生默读习作要求后，指名说一说。
教师板书： 习作要求： ① 写你想写的内容，想怎么写就怎么写。
② 内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
三、写作指导
你打算写什么呢？有什么特别想和别人说的话吗？
例如：一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望，委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象板书：写人、记事、写景、写物、编故事、读后感、观后感。
四、范文点评
１、两人一组读读原文和简评。
今年暑假，我家装修房子，屋里站没处站，坐没处坐，妈妈就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪儿都好，可我就是担心妈妈，吃不好也睡不好，房子装修好了，妈妈的身体也就垮了。唉！我要是在妈妈身边做个小帮手那该多好哇！可妈妈疼我，她是不会同意的。要不，我做点好吃的，每天给她送一趟，可是妈妈怕我路上不安全，也不会同意。嗯，为了妈妈，哪儿还顾得了那么多。（评：小作者因家中装修房子被送到姥姥家，虽然可以享受清闲，可她却担心妈妈吃不好，睡不好累垮了身体。她想留在妈妈身边做个小帮手，又想做点好吃的给妈妈送去。这说明小作者非常关心，疼爱妈妈。这段心理活动的描写亲切朴实，字里行间洋溢着她关爱妈妈的思想感情。）我当机立断马上请教姥姥什么能补养身体。姥姥说乌鸡加枸杞炖汤最好。于是我立即去菜市场买了一只个儿最大、刚宰杀的乌鸡和一袋枸杞。要知道这可花去我不少的积蓄。不过，为了生我养我的妈妈，值得。 回到家，我把乌鸡洗净，请姥姥帮忙炖汤。汤在锅里煮，我在厨房里耐着性子等，心里不断嘀咕：姥姥您多费点心，把鸡汤做得香香的。鸡肉啊，快点烂吧，好让妈妈尽快喝上鸡汤。（评：这段心理活动写得很真实，从惦记、担心、想为妈妈做点好吃的到急切盼望鸡汤快点做熟的心理发展变化来展开故事情节，生动具体，真是情裹记叙，记叙含情，使文章步步深入，而且真实感人。）我越是着急越显时间过得慢。好不容易到了下午，鸡汤炖好了，打开盖闻一闻，真香，尝一尝，真鲜。姥姥说先盛一碗给我喝，我连连摆手：那怎么行？这是给妈妈的。 我把鸡汤盛在保温桶里提着出了家门。姥姥千叮咛万嘱咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的，这毕竟是我第一次独走这条路。到了家，妈妈见我一个人，瞪大了眼睛惊讶地说：你你怎么一个人来了？我把汤桶放到桌子上，歪着脑袋冲妈妈神秘兮兮地笑，然后急忙打开桶盖，一股浓浓的香气扑鼻而来。妈妈先是一愣，然后一把把我搂进怀里，抚摸着我的头，把她的脸紧紧贴在我的脸上。我觉得脸上热乎乎的，挣开妈妈的手一看，妈妈的眼睛里噙满晶莹的泪花。好孩子，你真的长大了，懂得心疼妈妈了。都说女儿妈妈的贴心小棉袄，可是妈妈激动得说不下去了。听了妈妈的.表扬，我鼻子酸酸的，可心里却是甜甜的，都说独生子女是家里的小太阳，不过我一定让父母感受到太阳的温暖。（评：从做鸡汤到送鸡汤，文章写得有条有理。从妈妈见我一个人来惊讶的表情，我神秘地笑的神态到我打开桶盖，妈妈发现我给她送来鸡汤，激动得把搂在怀里的行为动作，夸奖我是妈妈的贴心小棉袄的语言，小作者把这一真情实感写得有声有色，血肉丰满。我们读了感到这一情景就在眼前。妈妈夸赞的话语既点了题，又突出了中心。不过，我一定要让父母感受到太阳的温暖这一心理活动又进一步深化了中心。）
２、动笔练习 下面的小文有条理，也有中心，但缺少真情实感。请你对老师和我谈话的内容，我的心理活动，行为变化进行细致描写，老师表扬你的语言写具体，扩写小文。 上学期，我因不好好学习受到老师的批评教育。自从这次谈话后。我牢记老师的谆谆教导，时时处处高标准严要求，在学习方面有了明显进步。一天英语课后，我去办公室给老师送作业本，班主任张老师把我拉到身边询问我英语学得怎样。我告诉张老师能排在前三名，老师鼓励我继续努力，夸奖我这学期特别踏实学习很努力，上课听讲认真，作业质量高，成绩提高快。今天我受到表扬，还真得感谢张老师对我的教育呢。
五、写前说
按照老师简单的提示说一说： １、你打算通过描写什么来表达？ ２、你最想说的中心话题是什么？
六、学生列提纲，习作
七、讲评修改
【板书设计】
习作 要求： １、写你自己想写的内容，想怎么写就怎么写。 写人 记事 写景 写物 编故事 读后感 观后感
２、内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
想象作文 篇4
“哎呦，累死我了！”一听就知道是小象在向爸爸抱怨。
“猪儿们，开饭了！”一位养猪人抬着两个饭向猪圈里倒去。刹那间，一群猪一头把脑袋扎进饭缸里。“今天的饭真好吃，是不是？”一头猪说。可是没有猪回答。
小象看见了这一幕，眼珠直盯着猪圈，动都不带动。
大象用象鼻抽了一下小象的屁股，说：“你看什么呢？”
小象十分羡慕地指着猪圈说：“爸爸你看，为什么我们要拼命的干活才换来一点点饲料，而他们一点活也不干，天天吃了睡，睡了吃，这是为什么呢？”
大象叹了两口气说：“你还小，不懂，等你长大再给你说吧！”说完甩了下尾巴走了。
只有小象仍然站立在原地，自言自语地说：“我们不就比它们多了一个能干活的长鼻子吗？为什么差别这么大呢？”
第二天小象努力说服自己去找医生，他来到了动物医院，找到了医生让他把自己的鼻子割掉，医生经不住小篆的苦苦哀求把它的长鼻子割了下来。
小象醒来一看，发现自己的'鼻子没有了，真是喜出望外，高高兴兴地向猪圈跑去，养猪人看见这么大一头“猪”，立刻让她进了猪圈，他也过上了吃了睡，睡了吃的生活。可是没过几天小象的小猪不见了……
小朋友们，你们猜猜它去哪了呢？
初一:刘曜铭
想象作文 篇5
颜色，在为我们的世界装点着美丽；多姿多彩的世界，但对盲童来说，一切多是黑白的。
我喜欢黄澄澄的黄色，喜欢生命的绿色，还有红色和蓝色。
黄色是秋天的美丽颜色，黄澄澄的果实压弯了枝条，秋天，同时，小鸟儿在枝头歌唱，歌唱着“丰收小曲”；农民伯伯脸上映着笑脸，黄色的夕阳洒在脸上，格外美丽！黄色，是成熟的颜色。每当街头卖玉米的来了，总会买一个来吃，热乎乎的，烫手呢！
绿色，本是生命的颜色。我喜欢看春天的杨柳嫩枝，草地上布满绿茸茸的小草团，脚丫子在上面踩了踩，痒痒的，仿佛童年的情景又再次映在脑海。水珠儿落在小草上，银白色的，在为小草装饰呢。记起了一句话：做不了大树就做小草，帮世界装点希望。夏天，荷叶上的`水珠儿滴溜溜直转，好像全池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了！
红色使我想起，当红色的国旗升上“天空”，那种骄傲，自豪和满足令人陶醉。红色也是烈日。当太阳放射光芒直照大地时，热热的，连大地也被晒干了。红色，每当火烧云上来，就一定会想到。
蓝色，令我仿佛又置身大海，听着大海奏的交响乐，听着海鸥的叫声。“哗啦——”好悦耳。海底十分宁静，穿着红色衣服的大将军小虾在慢慢游动！``````蓝天，上面漂浮着奇妙的云朵，一会儿变成马，一会儿`````` 啊！颜色！您在为我们的世界装点着美丽！
想象作文 篇6
如果，它是一个假如的东西。
如果我能创造未来，我就能让所有中国人到海底世界里生活，让他们在贝壳里生活，在海底学校里上学。学校里有虾子老师、螃蟹老师、梭子鱼老师……上完学，我们坐着海马汽车到家里，这种汽车不会污染环境，走的时候还可以欣赏鱼儿，在海底世界里生活真幸福、无忧无虑。
如果我是植物玉米加农炮，我会把一群浩浩荡荡而来的僵尸打光。当然，我一个玉米加农炮不行，要我的'兄弟樱桃炸弹、土豆地雷、双发射手、豌豆枪手等很多兄弟，一起击败那一群浩浩荡荡来的僵尸，让地球恢复和平。
这就是我的如果，假如能成真就好了。
想象作文 篇7
暗晓跑到城堡的说道：“父王……外边……法…阵……开……”还没等暗晓说完，小影就有说到：“叔叔外边有人启动法阵。”暗夜之王：“哦？不可能把！那法阵可是有我的魔法维护的。”小影又说道：“怎么不可能！”“难道……那个法阵是不是在森林那边的？”暗夜之王说道。小影说道：“应该是在森林那边的，有什么问题吗？”暗晓疑问的说：“那边的.不是父王封印的魔王吗？”暗夜之王：“我看那些人是来解封魔王的。小影，暗晓，快跟我来。”说着就走出了城堡。
“卡”“卡”暗维：“……”“哥！我们来了！”只见暗晓在后面呼唤。
暗夜之王说道：“暗晓你和小影拖住那些人，暗维快速在封印法阵。”暗维和暗晓小影同时说道：“保证完成任务！”
“小影姐，我们扮成马戏团去拖住他们”暗晓说道。小影小声的说道：“好！”
“快来看！快来看！精彩的马戏！走过路过可千万别错过！”她们俩个喊道。“看马戏了！看马戏了！”几乎有一半的人都来了，还有一半就交给哥哥好了。想着想着，就开始了马戏。
“一群饭桶，不争气的东西。你们都给我继续挖。”一个穿着白色衣服的男人说。
“咦？有金子！哈哈！今天发大财了！”说着就跑到了树林里。
“咔”“咔”几声人都结绝完了。“浪费时间。”说着就走到法阵前，施法。
“咚！咚！咦？小影姐，哥给我发信号了，估计他已经弄好了，我们快走。”说着一边收拾东西一边走。
“呼……还真险”俩人气呼呼的说。
暗维说道：“你们没事吧！法阵我已经弄好了。父王，你也快点施法，保护法阵。”
“可是……”暗夜之王似乎还有什么事瞒着她们。
“可是什么？”三双眼睛看着暗夜王。
“可是……法阵的空隙还是无法修复，因为这次的攻击太大，所以……哎！”暗夜之王叹气的回答到。“怎么会，叔叔不是暗夜之王吗？怎么会……”小影说道。暗夜之王叹气的说道：“虽然我是暗夜之王，但毕竟我也是黑暗的力量。魔王也是黑暗的力量，我这样去补，简单的说就是我去补就相当于我给魔王力量。”说完，三个人都一动不动的站在原地。
小影颤抖的说道：“那……叔叔你……有什么……办法……”暗夜之王说道：“不是没有办法，是那办法实在是太难了……”暗维自信说道：“没事的，我们愿意去做！我为了大家”暗晓说道：“恩！对呀！”
暗夜之王说道：“那……这个办法是……”
想象作文 篇8
有一天，爸爸带我到动物园去，我看见用尾巴当作绳子荡秋千的猴子，心想，如果我有一条尾巴，那该有多好啊！
隔天早上，我发现我真的长出了尾巴，但是我很害怕，深怕我不久就变成猴子，会被关到动物园里。我赶紧跑到妈妈房间，看看妈妈有没有尾巴。果然不错，妈妈也长出尾巴来了。妈妈那吃惊的样子，跟我看见尾巴时的表情一模一样。不久，爸爸来了，爸爸当时在穿西装裤，不知道尾巴要放哪儿？于是爸爸提议，把裤子剪个洞，可是妈妈说：“不要啦！这样尾巴会被别人看见，把它卷一卷，放在裤子里好了。”于是我就照着妈妈的方法，把尾巴放在裤子里。
到了学校，因为尾巴太长了，我就慢慢的把它放下来，同学一看到，就叫着：“思羽有尾巴！思羽有尾巴！”大家听了，立刻围过来看。我害羞极了，赶紧把尾巴缩回去。
下课钟声响后，同学们就一直缠着我，要看我的尾巴。我直说不，他们只好失望的`走了。回到家，我发现尾巴也有些好处，就试着训练它拿东西，到了吃饭的时候，妈妈要我帮忙端菜，尾巴居然派上用场了，我的两手各端了一盘菜，尾巴还帮忙拿了一锅汤呢！
第二天，我发现我的尾巴不见了，我很疑惑，后来才知道，这原来是一个梦呀！
想象作文 篇9
成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长史思想上的成熟，成长是心智上的完善......
在人生的道路上，我曾走过成长。成长的.过程是一种人生的体验。小时候，我喜欢看动画片，长大了，却开始喜欢看连续剧；小时候在照片上的活泼可爱，长大却编的严谨斯文；小时候喜欢吃的糖果、冰淇淋，现在想吃却也不能吃，生怕别人嘲笑自己还是一个小孩子；小时候经常去游乐园，现在却已成了梦中的童话。
成长就像冒险，在成长的道路上，我曾遇到过困难，遇到过挫折，在亲人和老师朋友的帮助下，我走过了一座座独木桥。因为坚信，阳光总在风雨后......
成长，以前的不懂事，现在逐渐开始自觉做好每一件自己的事；成长，就像一只本握在父母手上的风筝线，学会自己飞上天空，仰望那从没见过的无限风景。成长的路上，我不仅学会独立，还学会了理解自由的本质所在。
我曾走过童年，在我的一年级，永远记得外婆家那弥漫着花香的小路，永远记得那每逢夕阳快落下的时候，在山间优美升起的炊烟。我的一年级，在外婆家度过，那时候，无忧无虑，拿着外婆做的白馍馍到麦田里与小伙伴们数着飞过的小鸟，踏着山间的小溪到山顶俯视着脚下的一切。
父母离开我到杭州工作，那时，我想念他们，希望他们回来陪我。家里的外公外婆在地里跟庄稼打交道，唯一陪伴我的，是家里的小狗和年过鲐背之年的太姥姥，她每天都会给我讲故事，故事的开头总是一句话：“在很久很久以前......”。
我曾走过什么？
想象作文 篇10
当我坐在台下，如痴如醉地享受着美妙的音符，那些震撼心灵的一个个音符，在钢琴家灵巧的指尖下，化作一段段优扬的旋律，直传入我的心灵。闭上眼，一段段音符在黑暗中跳跃，手拉着手，转着圈儿。
睁开双眼，钢琴家的手指在琴键上飞快地舞动，让人眼花缭乱，不由惊叹琴师的高超。我羡慕钢琴家能演奏出如此摄人心魄的旋律，却又深深明白，这优美的乐曲，这舞台上的昙花一现，在台下却要付出多少倍的努力。
假如，我是钢琴家，当我拿到一份乐谱时，我会先将乐谱上的旋律清唱一遍，仔细将那些不起眼的符号，如“#”“P”等等通通标注出来，然后分手将乐谱弹熟，将易错的地方做个记号，然后反复练习，最后两手一起弹，在心中默数拍子，试图将两种不一样的旋律反复磨合，创造出一种最和谐的曲调。
我会去试着理解这旋律背后所蕴含的故事、感情，想象一个情境，然后用旋律表达出来，最后不断练习，尽量将一个个音符印在脑海里。最后，给观众演奏出天籁之音。一曲毕，听着台下如雷鸣般的掌声，我只会淡淡一笑，深深地，向观众们鞠一个躬。虽然很累，但也得咬牙坚持。
等我赚到了钱，小有名气的时候，我会用这些钱去世界环游旅行，演出，我弹给富人听，也会弹给穷人听。我会弹给每个国家的人听，不怕他们听不懂。因为，艺术是全世界都通用的语言。
如果在我为富人弹奏时，他们大肆喧哗，不尊重，甚至侮辱音乐，我便会毅然决然地停下来，等他们准备好了，才继续开始演奏。我不会尊重这些不尊重音乐的人，因为那就等于他/她不尊重我。
我会去孤儿院、敬老院、特殊学校进行公益演出，不收一分钱，只求这些乐曲能给孤儿、老人或是聋哑、盲人带来些许快乐，一点温暖。但愿我的卖力演出，能给他们自信，欢笑与温暖。希望在我演奏的这段时光，他们的脸上能挂着微笑，能理解我想传达的情感，能与我进行心灵对心灵的交流。
我的琴声，让没有爸妈的孩子不再寂寞，让失意的人重燃希望的火苗，帮助患有自闭症的'心敞开心房，愿意与外界联系。或许，那些病人更能明白我的琴声里蕴藏着的更深层次的东西的。
有的人，想成为一名舞蹈家，在一举一动中方显出优雅高贵，用肢体语言来演绎一个个美丽的故事，美妙的幻想；
有的人想成为一名演员，在银幕上演出专属于自己的喜怒哀乐；
有的人想当一名歌手，用歌声传出属于自己的风采。
我想当一名钢琴家，但前方布满荆棘，我不知如何披荆斩棘。所以，我更愿意将这当成一个梦呓，永远地珍藏在心中最深的一角。
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