未来的想象作文大全4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的未来的想象作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的想象作文 篇1
汽车已渐渐开进我们寻常百姓家。
汽车带给我们方便与快捷。我的二姑家在江西上饶的一个小镇，如果乘车去，无论是乘火车还是坐汽车都不能一脚到，大车（大客车）、小车（中巴车、三轮车）要转几次。“一路颠簸，到我家骨头也快散架了。”二姑回来经常这样说。奶奶总想去看看，无奈年纪大了经不起来回折腾去不了。爸爸是个“驴友”，每年都要到某个地方游玩一次，可是随旅行团去游玩，时间受限制不能尽兴；自己单独去，花的路费又太多。为了不让奶奶不留遗憾，不让自己多花钱，爸爸自己买了一辆车，奶奶多年的夙愿随后实现，爸爸也节省不少的钱。
汽车也带给我们烦恼。去年秋天我们一家坐车出去游玩，原以为是一路顺风，没想到是“人在囧途”。离家没多远，轮胎被隐藏在路上的一根铁钉戳破，爸爸只好打电话叫来修理厂的拖车拖去修。车修好了继续前行，到了一个高速的入口，压压一片的车辆堵在那，进不了，退不了；经过交警的疏散，老半天才进高速。到了一座县城附近，路变狭了，但人却多了，有骑摩托车的，三轮的、两轮的都有；有骑电动车的.，三轮的、两轮的也都有；有骑自行车的；还有不少是行人。爸爸睁大眼睛，小心翼翼地驾驶，尽管这样，一个老人突然在我们车前毫无征兆地转弯了，爸爸一个急刹车，可车头还是碰到了老人，弄他一个人仰马翻。爸爸将老人带到医院检查，幸好没有伤筋动骨，老人也通情达理没要一分钱。
真希望有与现在不同的汽车被研制出来，它们是什么样子的呢？轮胎戳不了，在遇到突发情况下能自动处置，耗油量非常小，当然还不再排放有毒气体，……
那么，我们的生活会因这样的未来汽车越来越美满、幸福。
未来的想象作文 篇2
我国是能源消耗大国，但是由于传统能源的大量开发，储存的量越来越少，积极寻找新能源就迫在眉睫。报纸报道：海底地层中的一种物质“可燃冰”有望成为解决未来能源危机的新能源。
那天，我睡在床上，又在遐想未来人类利用这种新能源的情景，不知不觉进入了梦乡。我穿越了时空隧道，来到了公元20xx年，那时我是一位博士，利用可燃冰的专家。我指着外面的几个大储罐向同学们介绍说“这就是可燃冰”的家。
这时一位小朋友问道“陈博士，什么叫可燃冰呀？”
我回答道：“可燃冰是它的.“小名”，学名叫“天然气水合物”，因为主要成分是甲烷，因此也常称为“甲烷水合物”。在常温常压下它会分解成水与甲烷，一立方米固体“可燃冰”可释放出164到200立方米甲烷气体。甲烷就是俗称的天然气，因而“可燃冰”可以看成是高度压缩的固态天然气。”
另一小朋友又问道：“博士奶奶，这么多的可燃冰是怎么生产的，用完了，还有吗？”
我摸着小朋友的头，笑着说：“这个问题提得很好，“可燃冰”主要存在于冻土层中和海底大陆架斜坡中，是一种洁净的能源，在地球上储量十分巨大，可燃冰总能量是以往所有煤、石油、天然气总和的两到三倍，全世界海底现有的所有可燃冰够我们人类用上一千多年呢，而且他是一种可再生资源，只要条件满足，就可以重新生成。你们现在看到的可燃冰大部分都来自于海底300米处，我们借助特制的海上加压钻井平台，将海底的固体可燃冰加压至常温，使其分解成水和甲烷气体，然后利用铺设在海底的输气管道，将它收集到这儿，以备使用。”我指着电脑上显示的模型解释到。
“那我们现在在哪些方面可以用到它呢？”一个扎着羊角辫的小女孩问道。
“可燃冰用途可多了，可以用作汽车燃料，小朋友，你们看到吗？在外面大储罐的正面有一个大大的阀门，这个阀门的用途不可小视，通过它的作用，将储罐里的气体可燃冰减压变成液体，然后通过减压储罐车将它们运到汽车加气站，你们家的汽车加上液体可燃冰后，通过汽车的发动加热，又变成气体，就可成为汽车的燃料，因为它是清洁能源，所有汽车所释放的尾气是没有污染的。现在的飞机，火车，潜艇，航母等都用它。所以我们的天比以前更蓝了，水也比以前更绿了，空气也比以前更清新了。”我说。
正当我说得起劲时，“铃铃铃……”闹铃声响了，我揉揉眼睛，看到初升的太阳照在我的脸上，原来是一场梦。虽然是梦，但我相信，通过我们的努力，这一切都会变成现实，到那是，我们不会为紧张的能源而头疼，也不会为污染的环境而烦恼，到处飘着清香，到处充满欢笑……
未来的想象作文 篇3
你知道未来的衣服是什么样的吗?让我们穿越时光隧道，一起看看吧。
它跟其他衣服很相似，只是有一个地方非常独特：他的胸前有四个按钮，分别是绿色，蓝色，红色和橙色。你知道这些按钮都可以帮你做什么吗，那就接着往下看吧!
它是一件免洗的衣服，衣服脏了就可以自己洗：先按下红色按钮，它就会制造几滴专用液，然后把它放到太阳底下晒。几分钟后，专用液就会和脏东西一起蒸发了。它就显得焕然一新了。即可以节省水，也可以节省洗衣液。
你穿上衣服，感觉太小了，就按下绿色的按钮，然后你就说出想要的码数和大小，它就会给你变大或者变小啦!
它不单单只有这两个功能，它还可以帮助你调节温度。如果天气太炎热了，就按下蓝色的按钮，它就会吸收外面的温度，并适当的帮你调节你想要的温度。这样，尽管是骄阳似火的夏天，你也不会感到太热，还是冰天雪地的冬天，你也不会感到太冷。
它的最后一个功能是：变样子。当你要上舞台演出的时候，但没有演出服，演出服又要上很远很远的地方去买，实在是忙不过来。这时，你可以按下橙色的按钮，然后输入想要的.演出服的名称、样式和码数，这件衣服就能变成漂亮的演出服啦，还可以节省钱呢!
怎么样，我设计的衣服好看吗?将来，我也要发明这样子的多功能衣服，对社会做出伟大的贡献。
未来的想象作文 篇4
“叮咚，叮咚咚……”我睁开睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校：太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我眼前的已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了三年级四班的`门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排。
上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿口退出的作业。很明显，他的作业不合格。老师准备讲课了，只见黑板打出几个字：请准备好微型录音机。“要录音机干什么？”老师开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种录音笔记法！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！
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