想象的作文范例3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的想象的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
一天，溜溜去找球球玩，球球家没人，门却开着。她推开门，发现球球的房间里坐着一排不说话的”球球”……
溜溜十分诧异，拿起手电筒仔细地打量着这一排”球球”。可是，她并没有看出这些”球球”的不同来。溜溜便高声问道：”球球，你在哪儿?”可是，并没有任何一个”球球”回答她。溜溜有些恼火了，随手把身旁的一台复印机掀了一个底朝天。焦急的`她在房间里走来走去，一不小心踩到复印机，摔了个跟头。她不以为然，拍了拍摔疼的地方，站了起来。不料，复印机的出口竟跳出了一个与溜溜一模一样的女孩来。”哦，原来是一台神奇的复印机。”溜溜明白了。
与此同时，复印机阴阳怪气地说：”哈哈，看来我统一人类的心愿可以实现了。我已经统领了这么多人，何愁不统一人类呢?哈哈!”溜溜知道了复印机的阴谋，拔腿向外跑去，可是复印的”球球”们把她围得水泄不通。溜溜惊惶失措，在原地无助地左顾右盼。突然，一个粉色的身影一闪而过，原来是一枝牡丹花。牡丹花仙子带着溜溜从众”球球”头顶一跃而过，来到门前的草坪上，好惊险!逃脱了复印机的魔掌的溜溜大叫：”球球，球球怎么办?”
只见牡丹花仙子一闪，返回球球家，一把火烧了复印机，粉碎了复印机的阴谋。
这时，溜溜又看见了一个”球球”。这个”球球”是真的球球吗?
想象的作文 篇2
一只鸡妈妈生了一只小鸡，小鸡刚出生，就和邻居鸭大婶的小鸭交上了朋友，他们天天打打闹闹，玩得可真高兴啊！
日子一天天过去了，小鸡已经长成一只大公鸡了，当上了一名厨师；而小鸭子也长成了一只大鸭子了，当上了一家公司的经理，但公鸡和鸭子仍是好朋友。大公鸡每天回家都给他的妈妈拿回几条美味的小虫子。
突然有一天，小白兔跑来告诉鸡妈妈：“鸡大婶，不好了，大公鸡哥哥出事了，你快去看看吧！”鸡妈妈赶紧跑出家门，在医院的`病房里，她看到了医生正在抢救她的孩子。鸭子在门外焦急的等候，鸡妈妈问鸭子：“我的孩子到底怎么了？”鸭子说：“别着急，鸡大婶，大公鸡是因我而受伤的。在下班的路上，一个歹徒突然出现，把我的手提包抢走了，大公鸡正好路过，二话没说，就追了上去，可是歹徒手里拿着匕首，趁大公鸡没注意，把他刺伤了。”医生出来了，鸡妈妈问医生：“我的孩子能活过来吗？”医生遗憾地说：“对不起，我们已经尽力了。”护士把大公鸡推了出来，鸡妈妈抱过大公鸡，往家里走去。半路上，鸡妈妈觉得累了，在一块大石头上坐了下来，几滴眼泪滴在大公鸡的伤口上，这时奇迹出现了，大公鸡醒了过来，鸡妈妈一见孩子又活过来了，说：“孩子，你可把妈妈急坏了。”大公鸡说：“本来我已经死了，是您的眼泪感动了上帝，给了我新的生命。”这时，大公鸡伸出手，鸡妈妈一看，是几条美味的小虫子……
从此，他们又过上了往日的幸福生活。
想象的作文 篇3
一、构思要巧妙
想象不是写现成的事物，这就要求我们在构思上下点功夫，要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮，才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有：
1.时空转换法
所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与现境的局限;上下五千年，纵横八万里;让时光倒流或预支;让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。
2.角色错位法
人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的.人间悲喜剧，演绎一个个新的“天方夜谭”。
写作时要注意发挥三大思维性：
1.思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。
2.思维的创造性。即在多角度的基础上，根据自身的特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、个怡鲜明的文章来。可以说，想象的价值全在于它的创造性，充分浅挥创造想象，就能写出新的东西来。
3.思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富，思维可以很独特，若配以思想的深刻性，文章会散发出郝眼的光芒，唤起读者的共鸣。
二、想象要以现实为依托，合乎情理
想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象，其内容反映的仍然是现实洼活。所以，想象一定要符合事物的一般规律，遵从人性、社会的基本准则等，合乎情理。
三、想象的内容要具体，感情要真实
有了奇特的构思，就需要围绕文章的中心进行材料的组织和结构的设置，应把想象的内容具体全面详细地写出来，不可只写一些空洞而简单的概念;同时，还要加上我们的真情实感，这样才能够使文章和读者产生共鸣，增强表现力。
总之，要想写出高水平的想象作文，要注意拓宽自己的知识领域，关心时事，放开眼界，注意想象力和创造力的培养。
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