想象的作文

想象的作文通用[6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的想象的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象的作文 篇1

　　俗话说：“有钱能使鬼推磨”，经由这一句话，就可以让我们深刻了解连古人都知道金钱的重要性，所以出身在现代社会的我们，对于金钱这种买卖物品时不可或缺的东西，更是要十分珍惜，不可任意挥霍。

　　助人为快乐之本！所以假如我有十万元，我会先将其中一部份捐给福利机构，或送给收养被遗弃小孩的`场所──孤儿院，使弱势家庭不再挨饿受冻，有一餐没一餐的；使无家可归、无父无母的孤儿们，有了资金上的救助，不再担心受怕，而大家一同来响应，以这种方式来行善，有钱出钱，有力出力，让这个世间处处充满温暖，让这个社会处处都有关怀，而且好人有好报，何乐而不为呢？

　　俗话说：“读万卷书，行万里路”光读书中的东西是没有用的，也要实地走访，这就是所谓的“身教不如言教，言教不如境教。”所以如果我有十万元，我会到处去参观，增广见闻，不仅开阔自己的视野，也可认识各国多样化的风貌，还可以更加深入的了解当地的文化，而不会局限于书中事件的皮毛，所以真可说是一举多得！

　　各位同学，就让我们一同来探讨，如何善用这十万元吧！

想象的作文 篇2

　　想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

　　第一个梦想，是去田野里，知道我要做什么吗？我要变成农民们耕田的农具，就像一头永不知疲倦的“小牛”，把农民伯伯的田耕得松软平整，细腻均匀，让他们年年都能大丰收！哈，多么好玩，多么开心！

　　第二个梦想，是跳进小溪里，知道我要做什么吗？我要变成小鱼、小虾、和小青蛙的跷跷板。小青蛙当裁判，小鱼和小虾分别坐在跷跷板的两端。哈，多么好玩，多么开心！

　　第三个梦想，是来到城市里。知道我要做什么吗？我要变成一棵高大的.树，我要给在夏天辛苦工作的人们遮阳，让鸟儿们在我的身上筑巢，听，小鸟们正在我的身上“叽叽喳喳”的开音乐会呢。哈，多么好玩，多么开心！

　　第四个梦想，是跑到教室里。知道我要做什么吗？我要变成教室里的黑板擦，我会把黑板擦的干干净净的，还会吸收散落的粉尘，教室里的空气变得清新极了！哈，多么好玩，多么开心！

　　谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话……

想象的作文 篇3

　　随着科学技术的日新月异，科学家把海洋世界也开发出来了。20xx年，海洋已成为第二个陆地，吸引了一拨又一拨人到那里定居，而陆地却成了一个蓍名的旅游胜地。

　　有一天，我吃下了两片“空气再生丸”，带着自己的憧憬来到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鲜、有趣：一辆辆个性化的轿车在海底隧道里面来回穿梭；一间间折叠式的简易形房子随处可见；一只只可爱的海洋动物成了人们的小宠物，它们朝夕相处犹如自己的'家庭成员，连凶猛的海洋动物也被人们驯服，成了人们的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。

　　每天早上六点半，我“心爱的闹钟”－－一大群可爱的小丑鱼准时把我从睡梦中拉醒。吃过一顿营养早餐之后，我约上好友海星、章鱼一起到海洋医院做“义务保姆”。我服侍的望潮一听到我熟悉的脚步声，就迎上来，用它长长的八尺脚把我的身子缠住，生怕我会离开它似的。我先削了一个苹果喂给它吃，听说苹果能帮助伤口早日愈合。接着，我把它抱在怀里，并给它唱了一支动听的歌曲。慢慢地，它进入了甜笑的梦乡。这时，我才匆匆地向海洋学校赶去。

　　到了学校，我见到的第一位老师是学校特聘的海龟。这一下，我们别提有多高兴了，一拥而上，把海龟老师团团围住。有的问它年龄有的数它的背壳，有的向它取“长生不老”经，还有的恳求它驮着我们到海底世界畅游一番。这海龟老师上课的态度可和蔼了，由着我们的兴致，一一地满足了我们的要求。我们得寸进尺，要求海龟老师把我们想要认识的海洋动物都请到现场来。这样的课堂可是我长这么大从没有经历过的。

　　时间过得真快，海洋学校放学了。一路上，忠诚的海星卫士正坚守在自己的岗位上，毫无保留地放送身上的无限光芒。这时的海底世界更加迷人、神奇人。

　　不知不觉地，我回到了自己的家。一进门，我的大大小小的“家庭成员”用它们特有的方式迎接我回来。

　　海洋生活其乐无穷，欢迎你早日加盟海洋生活。

想象的作文 篇4

　　“日月如梭，光阴似箭”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……古今往来，出现过多少个关于时间的格言。由此可见，时间是多么可贵，花多少钱也买不回，好像一眨眼就消失了。

　　在晨读里，时间从同学们一声声朗朗读书声里溜走了；玩耍时，时间从同学们的欢歌笑语中悄悄闪过；在写作业时，时间从同学们专心致志的.神情里溜去……那天，我一边看书，一边津津有味的吃着零食。不知不觉，我就哈欠连天，已经有点昏昏欲睡。终于，我呼呼大睡起来。不知过了多久，我揉了揉朦胧的睡眼，一看表，吓了我一跳，睡得太熟了，已经七点了。时间，真是太调皮了，一下就过去了。

　　如果时间……

　　如果时间能倒流。

　　如果时间能倒流，我希望能抓住时间那飞翔的翅膀，在那充足的时间里做有意义的事。

　　如果时间能倒流，我一定把他视如珍宝，不浪费一分一秒，让生活变得充实。

　　如果时间能倒流，我愿意用自己最美好的东西来交换，我一定会让世界跟美好。

　　如果时间能倒流，我一定会更珍惜，更努力地让每一秒都满满当当。

　　如果时间能倒流。

　　如果时间……

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”金钱买不回时间，我一定会珍惜现在的时间。

想象的作文 篇5

　　农家小院里每天都很安静，可是今天这个小院里就热闹起来了，所有的动物都开始为自己评功。 狗先说：“我比你们谁都厉害，要是没有我，你们不被贼偷走就怪了，我的功劳最大。”猫却不服气地说：“没有我看守在粮仓，你们的食物，就变成老鼠的美餐了。”狗打断了猫的.话：“你不是也总睡懒觉吗?”就在猫和狗吵个不停的时候，公鸡得意洋洋地抬着头说：“我每天早晨都要为主人报晓，要是没有我为主人报晓，主人还不一定睡到什么时候呢!还是我的功劳最大。”“我为主人下蛋，为主人挣钱我的功劳最大。”母鸡又跳出来说。鸭和鹅异口同声得说：“你会下蛋，我也会!”马又晃着脑袋说：“主人的交通工具就是我!我的功劳才是最大的!”驴生气地喊道：“你不就会跑两步吗!主人的车还都是我拉走的呢!”马生气得说：“你拉过车，我就没拉过吗!”老牛看到他们闹得不可开交，便来评评理，说：“你们谁也不能少，你们各自都有功，都要为主人较力，如果少了一个，主人就会有许多困难的。”

想象的作文 篇6

　　“我的这座桥是彩虹桥，站在桥上，能看到天空的风景，与我们在地面上看到的很不一样哦！”；“我设计的是方便桥，它就架在两幢房子中间，还有空调呢！这样，下雨天、大热天，我们都不怕了！”；“我的桥用的材料可特殊了，是云！在我的桥上，你想去哪里就可以去哪里。这样大家都不用坐汽车了，不就减少了对大气的'污染，保护了我们的环境吗？所以它还可以叫环保桥！”这是我们一（3）班的同学在学了《兰兰过桥》后，自己设计的未来的桥，同学们在设计时充分开动了脑筋，发挥了想象力，有的还在图上附有说明呢，还真像个小小桥梁设计师！ 在这些略显稚嫩的图画中，不仅只有孩子们学了课文的感受，更承载着他们心中美好的梦想！

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