未来的想象作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的未来的想象作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来的想象作文 篇1
未来的交通工具有很多种类，当然数量也很多，那么交通工具的停放，也成了一个大难题，我却想到了一个好方法，能让交通工具停放的地方不占位置。
未来的车子有一对翅膀，可以飞翔，那么，我们的天上就可以有一个停车场。停车场额原理是磁悬浮，并且不会遮挡阳光。因为，它是由大量的钢筋、磁铁、玻璃混合在一起，再凝固起来的'，但是，车子也能遮挡阳光。所以，在透明磁悬浮停车场下面用大铁链在方形玻璃的四个边挂上巨大无比的长方形玻璃，用反光的原理来让地面发亮。停车场下方的地底下的3米深处，埋有一块长一百米，宽五十米，厚十米的长方体大磁铁，让天上的大停车场“浮”起来。
从实用方面来说，这个停车场更能得第一。它可不用什么收钱的人，直接有两个十岁的小孩大的仿真人样的机器人在那里二十四小时的守护者。它们分别要记录时间和收钱。停车场的门口有一个微形测速器，测速器连着门栏，如果行车速度超过80码，那么门栏则会关上，因为一般坏人来干坏事都是快速地行动的，而车子开起来最高速能行驶200码，所以坏人来干坏事一般会选择轿车作为交通工具。坏人干坏事一般会把车开得很快，不会比80码低，所以测速器设了80码，若80码的进度超出了，那么门栏就会自动关上，把坏人关起来，同时栏杆上的报警灯也都会亮起来。很高科技也很实用吧！
这个停车场可是不用人看管的，你是不是也等待着有这样的停车场出现呢？
未来的想象作文 篇2
今天，蒋老师讲到了《海底世界》这一课，全班同学可开心了，因为我们可以去海底探险了。
蒋老师按了一下红色按钮，教室立刻变成了飞机。“空姐”房欣冉和王瑾热情地给我们发了一些小玩具。临时厨师焦雨乐在给大家做点心。焦厨师好不容易才把五十八份水果沙拉和可乐做好了。同学们刚吃了一口，就叫起来：“焦厨师，你怎么又把盐当成糖？好难吃啊！”空姐王瑾和房欣冉连忙说：“不好意思，他下一次不会再犯这样的小差错了。”
“啊！海洋！大家快看呀！”徐嘉琪兴奋地叫起来。蒋老师又按了一个绿色的按钮，飞机就变成了一个可爱的大鱼形状的潜水艇，潜入了海底。
这时，葛健大声地喊起来：“哇！那是我最爱吃的海鱼呀！”哈哈哈……同学们笑起来。在海底，我看见了闪闪发光像果冻一样的水母，看见了硕大无比的蓝鲸，看见了长长的五颜六色的'海蛇，看见了可爱的娃娃鱼……
然后，同学们穿上潜水服，在海底快乐地嬉戏着。王雨辰坐在海龟的背上玩，殷韵在和章鱼拔河。再看看王毅，他在拔海带呢。他一边拔一边流口水，非常可笑。
吃完午饭，同学们回到自己的房间，房间不仅漂亮，而且床边还有“定梦器”呢。你想梦到什么，只要告诉它，把他戴在手上，你就会梦到什么。叶鹏飞梦到自己在跳蹦蹦床，我梦到足迹成为了一名画家。
我们在海底游玩了三天，才回到了学校，我们又在期待下一次神秘而又难忘的旅行。
未来的想象作文 篇3
每一个人可能都会想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，运用自己的想象，就能想到。
可能某一天，在某一处人少的地方，突然!眼前出现了一个黑洞，伴随着强大的吸附力及声响，出现了一位身穿着科技战衣的人类。
他与我交谈:“低等的远古人类，我是来调查你们的环境的。”我充满疑惑，心中有着很复杂的感觉。他又说：“不必担心，我不会伤害你们的。”我平复了一下心情，心中端详了这个不知道是什么世纪的人类，发现他的衣服上有许多的按钮，又看了他的脸，一头白色的头发，面容俊丽，气质突出。我开始担心他会不会被看到，并被抓去。
他又开口了：“我利用我的科技眼观察了你身上的'结构。我们并没有肺，不用呼吸，因为我们长年处于太空之中，而我们的衣服有许多的功能，比如飞行，发射激光束，防御等功能。”我向他发问:“你们长期处于外太空中，不会受伤吗?”他答道:“我们已经适应了这种环境，而我们先进的医疗技术也可以治好所有的病。”我又问：“你刚刚是怎么来到地球的？”他答道：“那是我们的时光传棱机，不过这种东西不能乱用，不经同意是无法使用的，如果你不听从命令就使用，也就触犯我们的时空管理法，我此行的另一个目的也是寻找一个在逃的犯人。”
我非常的惊讶，合不拢嘴。他还介绍了交通工具：“我们有海陆军汽车，直冲宇宙的火箭等。”他更是介绍了自己所来的世纪：八零一二年。
没过多久，我和他一起找到了那个在逃的犯人，他与我也告别了。
真希望快点来到未来世界，让我们过上更好的生活！
真是奇妙！
未来的想象作文 篇4
未来的学校是什么样呢?让我们走进二十年后，一起去看看吧!
走进学校，门是识别指纹的，如果测到你不是本校的学生，它就不会开门。走进学校，你不用背书包进学校，学校有自动的电梯。来到教室，桌子上有许多按钮，我问了问同学，同学说只要按下语文按钮，就会有语文书，方方正正的放在桌子的左上角。
学校的走廊也很特别，有自动换气机，会把空气换成新鲜的空气，这样我们就会很少生病了。在放学的'路上，也不用走路、搭车，只用做个传送器，传送器就会把我送到家里。传送器还有一个功能，就是它能传送时，朗读课文，可以给我阅读。
“小军起来啦，马上迟到了。”我听到床头有人叫我，原来，这是场梦啊!我相信学校一定会变成这样子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上学了。突然，我看见学校的门和梦中的门一样，我心里想：看吧!我就知道学校一定会变成这样子的!
教师点评：小作者想象力丰富，思维敏捷，尤其文章的结尾颇具匠心，让人看了久久难以忘怀!继续努力!
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