小学想象作文合集（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学想象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
“砰！”随着一道黑影的掠过又一个人离开了这个世界，而那样的人正是我们的男猪脚——凌云。
“嗯？我还没死吗?哈哈哈哈！我凌云就是福大命大，哈哈哈哈！”凌云一脸白痴的说道，凌云站起来环顾四周发现自己正在一个五光十色的'通道里，于是他一直向他觉得正确的方向走，许久
小学想象作文 篇2
嗨！大家好，我是一只普普通通的钢笔。我每天都为小主人服务，可他一点也不关心我。每当他思考的时候主人总得咬我几下，把我咬的'浑身是伤。第二天一早，小主人随手把我扔进了垃圾箱，在那里已经有很多学习用品在那哭泣了，突然本子发话了：“我们还不如用钢笔写在我身上，让主人们知道错了。写完之后，它们就等待着小主人。
终于，我的小主人来了，他看见了条不由得脸红了。他赶快把我用清水把我洗了洗，放在了盒子里。
小主人改正了错误，我为小主人感到高兴。
小学想象作文 篇3
我是一百元大钞，穿着粉色的大衣，漂亮极了。这几天，我在银行的保险柜里，身子都快都发霉了！
有一天，我被一个农民取走了。他善良，勤劳能干。他干活时经常把我掏出来翻来覆去的看。我向一望无际的.田野望去：麦苗朝我招手，风给我玩耍。
过了不久，我又走到了一个书生的手里，他是一个名副其实的书呆子。我在他的书屋里已经认识了好几种文字了。正当我津津有味的品味书的知识时，他把我换成了几本厚厚的书。我又来到了一个女商人里。
这个人的手又肥又大，臭烘烘的。既没有第一个主人勤劳，也没有第二个主人善良。有一天，他把我带到了麻将馆，把我和兄弟姐妹压倒他的手下，只听见一声“我今天真是倒了八辈子霉了”，“啪”的恐怖的一张手掌打在了我的身上。
现在，我在钞票医院里。就是因为这一掌，让我缺胳膊少腿，不能去旅游了，倒霉！！
小学想象作文 篇4
如今，汽车已走进千家万户，成了家家户户的必需品。可是现在的汽车不仅耗油大，尾气也会污染环境，对人们的生存环境有较大的影响。所以我想发明一种环保而新颖的另类汽车。
现在的汽车与我设计的汽车差远了，我设计的汽车不仅价格低廉，而且抗击打能力十分强。这不算什么，更重要的是他是海陆空三用的哦！让人们既可以在自家的汽车里观赏美丽而神秘的海底世界，又可以在空中与小鸟，白云戏耍，多好呀！
这种汽车有着潜水艇式的外表，外壳十分坚硬，鲨鱼也咬不碎，天使一样纯洁的.翅膀，想飞就飞，想游泳就游泳，简直酷毙了！空间又大又舒适，你想让它变成巴士，它就是巴士了；你想让它变成小汽车，它就是小汽车了。
巴士中有一个服务间，里面有饮料，水果和零食。当然在你吃东西的时候，汽车的主驾驶会有一个机器人来帮你驾驶,或者会隐形，在路上飞驰也不碍事，警察也不会看见，路上的车会穿过你汽车内部，不会有危险。现在的汽车都是用油的，可未来的汽车都是用太阳光来吸收能量，如果是下雨天，可以吸收雷电的能量。
如果你嫌汽车占地方，可以将汽车叠巴叠巴放在兜里带着。哦，对了，这种汽车有自动开关门，指纹识别模式，红外线探测光，还可以散发出淡雅的香味，令人心旷神怡，只要输入地址就可以飞奔而去，并且没有红灯，没有堵车，很爽，车上还有5d投影仪，想看什么就看什么，车上有一个自动提示系统，会提醒你不可以超速之类的，还有gps导航仪呢。
这款汽车还有一个神奇的功能，那就是——如果你今天的心情很好，车的颜色就会变成你喜欢的颜色，形状也会变成你喜欢的动物形状。很神奇吧！
最后告诉大家这款汽车的赞助商是——东风悦达起亚，我相信在这久的将来，科学家们一定会造出这种汽车并让这种汽车走向全球。
小学想象作文 篇5
二十年后的我是什么样呢？想知道吗？如果想知道，我现在就带你去看看吧！
踏进学校的第一步，你就会知道我是一名老师。这时你一定会问：“学校怎么没有操场呢？”其实操场在地下呢！学生们可乘电梯下去玩耍。这样既节省了空间，又减少了占地。好啦，不在这儿转啦，我还要上课呢。走进教室，同学们便说：“语文老师好！”这时你又知道了我是一名语文老师。“今天，我们学习第十三课《夜色》。请大家把书翻到58页。”“我小时候胆子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一边说，一边按下了电子讲桌上的'粉色按钮。突然，教室变黑啦，课桌、椅子不见啦，讲台、讲桌也没有了，月亮出来了，月光洒满了教室。教室变长变大了，花儿、草儿和树木都出现在了地上，还有许许多多的小生物。同学们兴奋极啦，聚精会神地感受着。一个同学竟然忍不住用手去摸小猫、小狗的背。让孩子们感受了大自然的美景后，我又按下蓝色的按钮，一切又回到了原样。“好啦，请大家以夜色为题，写一篇作文……”
“宝贝，快起来，要迟到啦。”啊？是一场梦？如果这一切的一切全都是真的，那该多好啊！宽广的地下操场、多功能的电子教室，亲身感受，身临其境。在这种教室里学习，那该多美呀！在这种操场上玩耍，那玩的会多么开心啊！
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