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想象的作文

时间：2024-06-28 09:09:13 想象作文我要投稿

[精]想象的作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的想象的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精]想象的作文10篇

想象的作文篇1

　　20xx年，我研究生毕业了，工作，成了我每天的大事。看来，什么时候都需要工作啊。

　　每天上班可真累啊！这不，闹钟响了五次，我才挣扎着从床上坐起来。6：25，不用说又要迟到了。我连忙起床洗脸刷牙，胡乱啃了几口面包就准备上班、洗衣服。洗衣服？上班？我是做衣服清洗工作的？不，不是的。我只是为了节省时间把脏衣服放到我的自行车后轮里面，这样我就可以在上班骑行的过程中顺便把衣服洗净、烘干了。20xx年的自行车自带洗衣功能，方便吧。

　　骑车出门，我哼着小曲上路。路上车水马龙，我在车缝间自由穿行。虽然汽车尾气污染问题早已成为历史，虽然每辆车子都已开启“吸附净化扬尘”系统，但还是让我感觉不太舒服。我马上按下了车把上的一个绿色按钮，车头上的微型空气过滤器就开始了工作。周围的空气被吸进它的“肚子”，再变成清洁的'空气吹出来，这下，一股清新甜美的微风就迎面扑来，那是一种沐浴在春天里的感觉。

　　哎呀！光顾着享受骑行的快乐，居然忘记了这是去上班啊！不好，要迟到了！我赶紧打开“自动”功能。只听轻脆的“卡卡”两声，前车轮左右各伸出了两只翅膀，这是太阳能动力板，有了它们，我的自行车就进入了自动模式。时速60码，风从身边呼呼而过，“自动避让”系统让我在车流间自由穿行。我感觉自己要飞起来了，这可比狂野飚车要爽多了。不一会儿我就轻松超过了好几辆车，飞到了车队的前面。

　　“这么快的自行车安全吗？”放心，有“自动避让”系统呢！当我在马路上快速穿行，周围2.5米内有任何不安全因素出现时它都快速做出避让反应。它还会对道路上的交通状况快速作出分析，提出选择最安全最快捷的新路径呢！

　　我的自行车很酷吧!这可是真正的“自行”车噢，而且还是多功能的呢！真不知道将来还会有什么样的超级自行车问世呢。

想象的作文篇2

　　神给的礼物，如潘朵拉的盒子，是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予，是福，是祸。潘朵拉的盒子被打开，邪恶流窜出来，世界荒芜，但最终还有个希望在盒底，于是世界又有生机。

　　打开，或不打开？要，或否？

　　人生其实就只有这样的两个选择——得，或失。我们毕竟都不是先知，没有办法像那个塞翁一样，在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么？她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会，却得到了智慧。这样的失去，值不值得？

　　总有些东西要舍弃，总要些记忆要忘记。人的成长如蛇一样，要一层一层地脱去身上的皮，痛，并快乐着。有谁拒绝挫折和失败，像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩？或许你会说小孩好，天真、可爱、无忧无虑，可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱，以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹，因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛，还是要失去成长的机会？

　　蜜蜂为了保护自己的`生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根关乎生命的刺。一刺，致命，它，和敌人。什么样的仇恨，值得这样让人以生相陪，玉石俱焚？我们看武侠小说，总有人为了仇恨，年年月月日日刻苦练功，以求杀敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世间，没有什么完美。就像钻石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了几千年的，完美到极致的，它也有得有失。

　　神的智慧，就在于他永远给予人不完美的礼物。

　　因为不完美，人类才在得到与失去之间徘徊，才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题，才不停地在要与不要之间作选择。因为这样，人才一步步地成长，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手与拥抱。

　　上帝关了一扇门，还会给你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物，其实就是让人类患得患失，在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城，神赐予的是慈爱，却想不到成了战争的导火线。人啊人，什么时候才能明白神的良苦用心呢？

　　[点评]

　　本文作者顺水推舟接过作文题目送来的“天神的礼物”，由始至终咬住话题“得与失”进行论述，构思巧妙，阐发充分，令人信服，同时为高考作文怎么利用题目供给的材料作出了典型示范。

　　在得与失的问题上，所发的议论不但有深度，而且有高度。作者没有就事论事，而是从人生选择的角度，高屋建瓴，对得失问题进行辩证的阐述，表现出较强的启发性。

　　从文中还可以看出，作者的相关知识比较丰富。从潘朵拉的盒子到偷吃智慧果的夏娃，从钻石到鱼和熊掌，从伊甸园到耶路撒冷城，你信手拈来，运用自如，使文章富有文化底蕴，让人赞叹不已。

　　说实话，假如参加高考作文评卷，这样的文章我很乐意给一类卷。

想象的作文篇3

　　今天，我起了个大早，因为我要和我的同学们参加一个聚会。

　　我坐上多功能汽车，赶往会场，但路上堵车，我便把汽车变得像飞机一样，飞过去。到了会场，突然有人拍我的肩膀，还说：“老陈，好久不见啊！”我回头一看，是董文博，问他：“你的‘油王’弄得怎么样了？”“一般般。”原来，董文博的“油王”已获得“诺贝尔化学奖”，滴一滴，空油箱变满。这时，有人遮住我的'眼睛，问他是谁。我一看，哦，是飞人施佳乐。他获得了十五枚奥运金牌呢！聊的正高兴时，一位文质彬彬的女郎迎面走来。我定睛一看，是作家邰静静。她成了大人物，获得了“诺贝尔文学奖”。忽然，会场顿时音乐响起。原来是音乐家王琢璞在弹古筝。这时，一个大黑影闪过，后来才知道是NBA成员吴明明。后来，我又见到了画家李宇晨，街舞达人刘涵彬，演员李琪等其他同学。最后，走来一个“old woman”。原来是桂老师。我问她：“老师，最近身体可好？”她回答：“很好。”，又感慨万分地说：“以前你们不爱学习，现在成就倒比我大，真是‘青出于蓝而胜于蓝’啊！”

　　这次“会议”，把我带到了20年前的现在。

想象的作文篇4

　　一天晚上，我在床头正津津有味地看着一本书，书名叫《动物世界》。看着看着就进入了梦乡。

　　“起床了，快要迟到了。”妈妈焦急地说。我连忙起身穿上衣服，站起一看表才6点45分。于是我不紧不慢地刷完牙，洗完脸，坐到椅子上，妈妈手里端着早餐，嘴里唠叨着：“早睡早起身体好。”

　　我吃完早餐后便出了家门。哇！马路上的一辆辆小汽车怎么变成了一匹匹骏马，我揉了揉眼睛，没看错，果真是原来书本中学到的骏马。

　　我一想，也觉得这样很好。现在没有了汽车就不会有尾气了，全球就不会迅速便暖了，也算为奥运出了份力！

　　旁边的叔叔开心地说：“现在的马都不吃青青小草了，它们吃路边人们丢弃的果皮，吃枯黄了的'落叶。第一我们清洁工人省了许多力，第二落叶不用焚烧就不会污染环境了。”

　　我的心里别提多开心了，真是一举两得啊！

　　又听旁边小朋友纷纷议论：“今天真奇怪，路上的车变成了大马，行车道成了行马道，超车道成了超马道。真是名符其实的‘马路’呀”？

　　走到路口了，突然一匹马向我飞奔过来。

　　“啊——”我一看周围，我怎么躺在床上？哦，原来我做了一场梦呀！妈妈走过来，疑惑地问：“怎么了，宝贝？”“妈妈，我梦见路上的车全变成马了。”

　　“傻孩子，现在科技发达，在穷也不会骑马上路。”妈妈轻轻地摸着我的头说。

　　我真希望未来的马像梦中的马一样吃落叶果皮，未来的马能更节能更环保更安全。

想象的作文篇5

　　南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提树下苦思冥想：我到底该怎么办？这时，一个小孩子哼着快乐的调走来，南郭先生问他：“小孩啊，你为何如此快乐？”小孩想也不想，说：“我什么都不用多想，没有一点累赘。当然快乐啊！”小孩走后，又来了一个青年人。那个青年人一手拿书，一手拿笔，看上去很高兴。南郭先生走上前去问他：“你为何如此快乐？”青年人抬起头，说：“我做这我喜爱的事，所以我快乐。”青年人走后，南郭先生回忆着两人的话。这时，一个中年人抱着小孩子走来。没等南郭先生问他，他就跑上来自己说：”瞧，我刚出生的孩子多漂亮啊！啊，我现在真幸福！”南郭先生目送他远去。刚转身，就撞见了一位白发苍苍的老人。老人拄着拐杖正在散步。南郭先生毕恭毕敬的走过去，问：“老人家，你为什么这么快乐？你不怕疾病缠身吗？”老人笑眯眯地说：“我高兴我风风雨雨都走来了，可以用自己的经验去教导别人。”

　　南郭先生送走老人后，就做回原来那个位置。他在心里总结了这几个快乐的秘诀：1、不要杞人忧天，要往看乐观的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多与人家交流，讲出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的'知识去帮助他人，对任何人都要友善。总结完，他长长地舒了一口气，感觉自己向北电流一震。霎时间，金光四射。在他的眼前出现了一道门，门外一个童子把他拉了进去。他们穿过一片桃园，看到一个老先生正在弹古筝。老先生见他来了，便起身让南郭坐下。他对南郭说：“我缺个徒弟，你来不来啊？”南郭想：有了知识才能去帮助人，于是就答应下来。

　　老先生让他住在这儿，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些气愤：这哪里是让我当他徒弟啊，分明是把我当成佣人。但他转念又想：也许老先生在考验我呢，为了学习知识我就忍忍吧！”他在哪儿这样干了十个月。一天，老先生让他到桃园去。刚到桃园，南郭便见园里桃花并在一起，快速的旋转着，随即汇成一股强大的气流，冲向蓝天。“南郭！”老先生叫道。南郭急忙跑过去，老先生把毛笔在纸上挥了了一下，示意让他来看。南郭先生凑上去一看，竟是一片绝世佳作。老先生给他两本书，让他潜心研究。

　　从此，南郭先生每天把自己锁在屋里，大门不出二门不迈，像个大家闺秀一样。有一天，南郭先生在院子里练剑。他把剑舞得飞快，刹那间，所有的树叶都飞向他，随着他剑指得地方飞去。树叶冲破院门，直奔桃花园去。南郭急了，他连忙奔过去。可是，那股力量在那儿消失了。随即，南郭先生又回到了那颗菩提树下。树上传来一个声音：“南郭，你已学有所成。这把剑和琴是送你的宝物，你要好好用他们为天下苍生造福啊！”说完，树叶被吸在一个地方，等树叶散去，就出现的一把绝世剑和一把完美琴。南郭拿着它们云游四海，为大家做了不少好事。被大家奉为“菩提仙人”。

想象的作文篇6

　　每次睡觉，都会做梦。而且梦境里发生过什么，都会记得一清二楚。

　　阿西说难怪你休息不好，睡个觉都在思考，大脑这么累，什么时候消停会？

　　我笑笑说，没办法，我也不想做的。

　　阿西问我，你说日有所思，夜有所梦，这句话准不准？

　　我说不见得，我就没想过你，怎么天天都能梦到你。但是，梦到的东西，一定都是记忆深刻的，潜意识里存在的。

　　我跟阿西谈起我的第二个梦境，还是与上一个梦境连载的。不过中间缺了点细节。

　　梦境是这样的：晚自习放学后，你我一如既往地牵着手绕过操场走回宿舍。突然路上你跟我抱怨，说你想晨读，想记忆些东西。可是班里的环境实在是太吵了，你压根就学不进去。

　　当时我就努力地给你找个安静的环境。居然都没思考为什么大晚上的你想晨读，而且还在放学后。

　　我对你笑着说，你还记得上次跟你讲的那个梦到你的那个梦境吗？

　　你点点头。

　　我指了指东边的天，山上面的一片天。

　　我说，我们去那个梦里，肯定很安静。你点点头，我们意见达成一致。我们纵身一跃，我指着的那片天空突然闪了道红光，然后出了一道任意门，我们即刻消失不见。

　　待回复意识的.时候，发现我们居然在一座不高不低的山顶上坐着，肩并肩，背靠背，手里都拿着小笔记本在背诵。

　　我们最初安静地读着。突然你就开始大叫，引得周围的人都来旁观，底下乌压压地一片人，都目不转睛地盯着我们看。

　　我也不紧张，安之若素。阿西叫了一会突然停止，倒头就睡，还打起了呼噜。

　　接着周围的人收回视线，就地而坐，仍是乌压压的一片。而我对这一切似乎并不惊讶，只是认真的背着自己的知识点。

　　然后就醒了。觉得越发不可思议。

　　仔细想想，其实做这样的梦也是情有可原。在班里，我实在觉得学习氛围不够浓厚，大家压根就没有学习的积极性。而我又十分渴望，压力有巨大，不敢搞特殊化。所以才有了阿西在背诵时突然的大叫发泄吧。

　　果然，梦境反应人的思想还是有一定的道理的。

想象的作文篇7

　　树的理想范思诗在一片很大的森林里，有一对夫妇。他们相亲后相爱，一直到死。他们死后，夫妇的儿子和女儿便在森林里摘了满满一包无花果树的树种。准备摘来种到自己家里，去纪念自己的父母。等他们回到家里，包里只剩下一棵树种，都有各自的理想。有理想的树种觉得太闷了，想让自己记住自己的理想，于是从包里跳了出来；没有理想的'树就在包里慢慢睡着了被带回夫妇的家。有理想的树种呀，跳呀跳呀，跳到了一棵无花果树上，那一棵无花果树也有理想，他很欢迎这些小家伙和自己谈论理想。 “我的理想是看到远处最美的风光，并在那儿住下去。”一棵树种说；另一树种说：“我的理想是当妈妈。”“我的理想是去天堂。”“我的理想是变成一只美丽的蝴蝶，在天上飞呀飞，那才叫好哩！”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去。”那一棵无花果树说。 “嗯，的确很好，我很赞同这个理想。”一棵树种说。 “你的理想呢？” 窗台上的树种回答到：“我没有理想。” “怎样才能实现理想呢？”那一棵无花果树说。树种灰心了，理想都不知道怎样实现，要理想干嘛？ “也许我该干些什么。”无花果树想。从那以后，无花果树好好地活了下来。小树种们慢慢地长大了。可是有一天，来了几位伐木工人要将这些树砍了，当柴烧。树们觉醒了，虽然理想很简单，但自己还没去实现呢，它们后悔极了。树们变成了柴，被扔进火里烧成了灰。灰是树的化身，实现理想就在灰身上了。看哪！一阵风将灰们从地上托起。看到了远处最美的风景，在那儿安家了：灰变成了蝴蝶！在空中飞舞，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了…… 蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻烦你告诉树，理想我会帮助它实现的！”燕子点了点头，飞向那树生长的老地方。到了，到了，燕子停下，对树生长的老地方大声喊：“树、树，灰帮你们实现理想了，树，树，树……” 可是无一人回答燕子。旁边的老树对自己身边的孩子说：“这就是树的理想。”

想象的作文篇8

　　那天，我又不叠被子，不放枕头，没吃早饭，就去上学了。我每天都这样，什么都要妈妈做，妈妈看我这么懒，整天啰嗦：“你这么懒，干脆变成猫这种好吃懒做的家伙好了。”当我走到一条巷子时，里面一个人也没有。正当我觉得冷清的时候，一只猫出现在我的眼前。

　　那只猫：雪白的绒毛、绿宝石似的绿眼睛滴溜溜地转，耳朵竖得直直的，可漂亮了！我从小就喜欢小动物，一见这么漂亮的猫咪，我就忍不住伸手朝它的背上摸去……

　　“啊！怎么回事，我怎么变成猫了！”我惊讶地说。抬头一看，那只猫居然变成了我，笑嘻嘻地说：“终于有人碰我了，哈哈！告诉你吧，我的主人给我施了魔法，让我有一种力量，能把碰我的好吃懒做的人变成我，我变成那个人。我主人是森林里的一个仙女，她最讨厌好吃懒做的人，所以派我去惩罚他们。勤劳的人摸了我不会怎么样，而好吃懒做的人碰了我就会变成我。现在我的魔力在你身上，就看你怎么用了。对了，你必须要拿到我主人的解药才能变回来。再告诉你，主人在西边森林的深处。”说完，它就背起书包蹦着跳着去“上学”了。

　　看到它代替我去上学了，我气得差点就要趴在地上了，天知道这”猫人”会在学校玩出什么花样败坏我的名声，天知道那只猫回家后会对爸爸妈妈怎么样，我会不会见不到他们了……想到这，我不禁打了一个哆嗦，一边暗自埋怨妈妈的乌鸦嘴，一边不得已加快了奔向森林的脚步。

　　“仙女在哪啊！那只臭猫又不说明白点，哎！怎么办？”走了几个小时，我发现我身上有一股力量：可以跳得很高，跑得很快。“嘿嘿”我心里正高兴呢！刚要试试这个魔力，突然，从草丛中跳出一只吊睛白额老虎。哇！我就是大男人也打不过，何况现在是弱小猫呢。老虎看见我，边笑边说：“哈哈！有猫吃了！”说完就猛地向我扑来，我一跳就跳过去了。它又扑过来，我从它的肚子底下钻过去。它一个转身又向我扑来……连续折腾几个来回，我快支撑不住了，就在这危急时刻，我突然想起一个小时候听过的故事来。故事里说猫是老虎的师傅，什么都教了它，唯独上树。一想到这，我朝树上窜去，手脚并用，三下两下就哧溜上了树。看见我上了树，老虎居然也试着向树上爬，总爬不上还摔了几个大跟头，最后只得怒吼几声不甘心地走了。

　　见老虎走远了，我跳下树继续朝西边森林的深处赶去。走着走着，忽然脚下一空，我一个跟头掉进了一个陷阱里去了。正当我准备跳上去时，一个不知从哪里冒出来的猎人拿着二张网子朝我迎头兜来，捞起了我。我使出吃奶的力气，手拉脚踢嘴咬都没能挣脱出来。猎人一把揪住我的后颈皮，使劲甩了我两圈，嘴里还不停念着：“想跑？看你跑哪儿去！这几天没打到猎，这回可好了，有烤肉吃了。”“天！我不会这么悲催吧！怎么办？”想到自己马上要被扒皮、剁肉、串签，然后被架上火堆上烤成黑糊糊的，冒着香味的东西时，我绝望了……正当我绝望得准备放弃挣扎时，忽然，“哗啦”一声响，什么东西又掉进陷阱里去了。猎人拎着我跑去一看，居然是一肥美的兔子。猎人坏笑一声，说：”那只兔子比你肥美多了！今天算你走运，我放过你”，说罢一把把我掷出老远就去揪兔子了。

　　逃出猎人的魔掌后，我“猫不停步”地继续往森林深处跑去。“哇！好漂亮啊！”当我走到一片鲜花林时，我忍不住惊呼了起来——？因为看见了一个漂亮的姑娘：金色的长发，蓝莹莹的大眼睛了，秀气的鼻梁，高挑的身材配上茉莉花图案的长裙更加显得楚楚动人。“啊！她应该就是仙女吧！”就在我痴迷的'时候，她对我说话了：“可怜的小家伙，你肯定是惹了我家的猫了。我本来想过几天让它到各地去惩罚一下好吃懒做的人，没想到它居然耐不寂寞，前几天就跑了出去！”

　　得知眼前的人就是自己的救星时，想起自己一路上受的刺激和委屈，我不由腿一软，伏在仙女脚下抽泣：“早知道，我就不碰它了”。“看来你还没真正意识到你问题的根源，你还是回去吧……”仙女很是生气。我这才醒悟过来，赶紧抱住仙女的脚，放声大哭：“我知道错了，我以后再也不敢好吃懒做了，求你帮帮我吧！”看我痛哭流涕的样子，仙女也心软了，她掏出一瓶解药，倒出一颗芳香扑鼻的的丸子，严肃地说：“你知道错了？知道就好，以后一定要做一个勤快的孩子啊！如果还是老样子的话，这药到时失效就不要再来找我哦！”我急忙点了点头，嗯了一声，接过药丸一口就吞了下去。

　　刚一吞下去，我便觉得天旋地转。等我睁开眼睛，发现自己居然回到了家门口，时间正好是下午放学回家的时间，更巧的是，书包居然也不知什么时候背回了我背上。“那只猫应该回去了吧！不知家里咸了什么样子”，想到这里，我赶紧摁下了门铃。

　　“死丫头，这一天疯哪儿去了，中午不回家也不打个电话，打你电话也不通，你晚上再不回来我都要报警了！”一打开门，妈妈就劈头盖脸地训了我一顿。看到妈妈这么不高兴，我赶紧把今天发生的事跟她说了一遍。还没说完呢，耳朵就被妈妈揪住，了，“少骗人了，没回家就没回家，下次可不能这样，少给我找这么荒唐的理由了！

　　走进自己的房间，我赶紧把自己的房间收拾好，晚上还主动洗碗、拖地……看到我一下子变得这么勤快，可把妈妈给乐坏了。

　　过了几天，在去上学时，我又在那个巷子口看见了那只猫。“现在我都没有好吃懒做了呀！它怎么又未了？是不是我做得还不够好呀？”想到这里，我不由打了个寒颤。“啊！快跑啊！”喊着，我急忙向学校跑去。

　　教师点评

　　因为好吃懒做，因为好奇，小作者变了一只猫，踏上了离奇的得原之路，并最终改掉了自己好吃懒做的毛病。习作想像丰富，寓意深远。

想象的作文篇9

　　一教学目标：

　　1、引导学生展开大胆而又合理的想象，并通过讲述和表演表达出来。

　　2、使学生通过表演体会角色的心理变化，学会组织语言，并通过故事的形式表达出来。

　　二教学重难点：

　　1、让学生大胆而又合理地想象。（重点）

　　2、在表演中体会角色的心理变化。（难点）

　　三课题来源

　　双休日，在老家逛街，一卖服装的浙江老板娘要给当地的派出所写一封感谢信，不会写毛笔字，我代为其写，老板娘为表示感谢，送我一件衣服。那两天我一直在苦苦的思索如何给学生上一堂想象的作文课，突然间，我茅塞顿开，可以以此为课题，买衣服，送衣服，让学生大胆的想象服装店的老板娘为什么要送衣服给老师。

　　四教学过程：

　　1、新课导入：

　　师：老师今天带来一件新棉袄，时髦墨镜，摩丝。（教者边讲边展示这三样东西。）有谁知道老师带它们进入课堂目的吗？

　　生1：老师难道想要打扮打扮变得更时髦。（课堂短暂的沉默后，一女生举手站起来犹犹豫豫地说。）

　　生2：这是一堂语文课，难道我们马上要学的语文课跟衣服有关吗？（一男生也很不确定地说。）

　　学生开始叽叽喳喳地讨论开，但都是一头雾水，茫然不知所措。

　　师：小朋友们肃静。（课堂慢慢的安静下来。）小朋友你能把你们现在的心情用一两句话表达出来，并写到日记本上吗？

　　生：能！

　　师：打开你们的日记本。（学生拿起笔在日记本上忙碌起来。）

　　师：那个小朋友站起来读读。

　　生1：今天语文课，顾老师带来一件时髦的新棉袄，一副时髦的墨镜一瓶时髦的摩丝，顾老师想要干什么，难道他想把自己打扮成时髦的帅哥，或者把我们小朋友打扮成时髦的小帅哥和小美女吗？（学生哄堂大笑。）顾老师葫芦里卖的什么药，我们拭目以待。

　　生2：今天语文课，顾老师没有带语文书、备课笔记，甚至连一张白纸也没有带入教室，只带来一些时髦的衣服和化妆品，让我丈二和尚摸不着头脑。顾老师你想干吗？

　　设计思路：

　　学生三年级刚开始接触作文，普遍存在恐怖心理，新课导入不告诉学生这堂课是作文课，而是通过三件道具导入新课，让学生感到好奇，让学生不知不觉中进入课堂，其实学生在日记本上忙碌的写文字，文字虽然不长，但都通顺并能真实的反映自己当时的心理。就是在暗示学生写作并不可怕，只要你用心写就能写出美妙的文字。同时为下面的想象写作埋下一个良好的伏笔。）

　　2、启发想象：

　　师：看这件新衣服，前几天顾老师逛一家服装店，过了一会儿服装店的老板娘竟然把这件衣服送给了顾老师，这是为什么呢？老师边讲边在黑板上面板书买衣服，送衣服。

　　（生积极地思考，但却不敢举手，教室里又出现短暂的沉默。）

　　师：大胆地猜，猜不出来无所谓，这样吧，谁的猜想大胆而又合情合理，老师把这副时髦的墨镜奖励给他。

　　生1：服装店的老板娘是老师的亲戚，所以送给老师一件衣服。（一男生打破沉默，大胆的举手。）

　　师：很好，肯去想象，值得表扬，有哪个小朋友的`想象更大胆一点的。

　　生2：服装店的老板娘喜欢上了顾老师，所以送给老师一件新衣服。（学生又一次哄堂大笑。）

　　师：你的想象真大胆，这个答案我喜欢，老师想问你，服装店的老板娘年轻吗？（刚刚笑完的学生又笑了，教者及时地表扬了学生后，为了让课堂气氛再上一个台阶又调侃了一下。）还有大胆的答案吗？

　　生3：服装店的老板娘是老师失散多年的妈妈。所以送给老师一件衣服。师：你的想象很合理，但是老师家里头有妈妈！

　　生3：不对，老师你家里头的妈妈是你的假妈妈，而这个服装店的老板娘才是你的真妈妈。

　　师：这是为什么呢？（教者哑然失笑。）

　　生3：很多年前，老师刚刚出生，然后老师的爸爸妈妈发生矛盾离婚了，后来老师的爸爸又结婚了，这件事情老师的爸爸从来没有跟老师讲过，所以老师并不知道。