[优选]想象的作文8篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的想象的作文8篇,希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我离开了我的故乡已经20年了,到今天的20xx年我已经成为了一名军事家。如今,我坐着一片“树叶”回家。在回家的路上,我想着家乡的变化,我的心真是怦怦直跳。终于到了长沙上空,我十分的开心,因为长沙已经变的十分华丽。
在回家的路上,一切都让我惊奇,变化是这么大,只见房子变得十分奇怪,一座座房子不像以前一样,形状各有不同,一座座房子有的像一只花豹,有的像一头大象,有的像一只小猫......,只见房子外墙上,长满了鲜花,还散发出清香。长沙的马路也变了,只见马路变得有一百多米宽,高架桥有很多层了,出行也变得多样化了,只见无人驾驶飞机,空中飞车,小型飞机......都变成了我们日常出行的交通工具。气味也变了,以前汽车发出刺鼻的气味被花的芳香所替代了,高大笔直的树木整齐的立在路边,让人心旷神怡。
第二天早上,我来到小学时的母校,校门口有一个牌子,上面写着雨花小学,只见学弟学妹们喜笑颜开,每个人都空着手走进学校,他们不背书包,真奇怪。我走近学校,只见有一个小男孩在向我打招呼,我习惯性的摸了摸他的.头,这时我发现他是一个机器人。这个机器人真逼真呀!这时我看到一棵棵参天大树,上面挂着很多的大果子,地上还有大蘑菇,还有蛇、乌龟、兔子、大熊猫,狮子,猴子......,我以为我来到了大森林,这时传来了一阵阵朗朗的读书声,我确定这是学校,我摸了一下树干,发现树干原来是电梯,大果子和蘑菇是教室。教室里没有老师,只有学生,屏幕打开,只见有一个学生把头低了下去,电脑伸出机器人,纠正了那个同学。难怪没有人戴眼镜,有这样的环境太好了。下课了,学生去摸动物,喂动物吃东西,动物和人和睦相处。
站在教室外,我心潮澎湃,太好了,家乡的科技变发达了,环境优美,出行方便,学习简单轻松。长沙太富饶美丽了。我一定也要出一份力来建设长沙。
想象的作文 篇2
走进教学楼大门,向左拐第二间教室就是我们宽敞明亮的教室。
站在班门口,第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗户。窗户是给我们阳光的“运输通道”。这样,有了阳光,我们在明亮的'教室里可以认真学习。另外,墙上还有两台空调,好让我们在炎热的夏天不受酷暑的影响。
右面有一块巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老师给我们传播知识的良好阵地。黑板上方有一面五星红旗。上课时,当我们走神的时候,一看到它,就马上想到“我们一定要好好学习,为国争光!”
左面的墙上,有一块大大的板报。板报上有诵读《弟子规》、同心迎奥运、争当文明之星、百果园、星星榜几个栏目。这些栏目有介绍同学诵读《弟子规》情况的;有给我们讲解奥运知识的;有教我们争做文明之星的;还有鼓励我们学习的内容。板报上面有一块圆形钟表,它时刻提醒我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要珍惜时间!
在教室的房顶上,悬挂着十四盏日光灯,它在冬天或阴天时给我们提供光明。
教室中间则整整齐齐摆了四十六套桌椅。
教室的地面干干净净,一尘不染。
我爱我的教室,我的“家”!
想象的作文 篇3
从前,有一个王国。王国的国王十分有爱心,经常为贫困的家庭捐钱。还特别孝敬自己的父母,每次有时间都会去看自己的父母。
一天,有一个士兵十分嫉妒国王。他偷偷地在国王的晚餐里下药,国王吃完后,晕倒了。士兵把国王藏起来了,自己把王冠戴上,伪装成国王的样子,坐在王座上。
不久,这个国王发生翻天覆地的大变化,简直像换了一个王国。士兵都没有精神,王宫的墙壁金碧辉煌,内部更加豪华。
王国的.军师在牢房里走来走去,一直在思考一个问题:国王怎么会变成这样呢?突然,军师的手不小心碰到了墙,忽然,地面裂开来了,原来是一条暗道。
军师走了下去,发现真正的国王。顿时,军师明白了。“原来那个国王是假的。”军师说道。他把国王扶上去后,一起去找那个假国王。
来到了大厅,假国王发现真国王回来了。他赶紧溜之大吉,可是被军师看到了,军师像老虎一样扑上去,抓住了假国王。
假国王被抓住后,王国又恢复成原来的样子,子民都在国王的带领下,幸福快乐地生活。
想象的作文 篇4
猫的眼睛不是一种形态的。早上它的眼睛是圆形的,逐渐变成了椭圆形,中午的时候,它的眼睛几乎变成了一条直线。不知到底是直线还是椭圆形;晚上的'时候,它的眼睛又变成了圆形,但比早上大,比早上亮一些。也许是用来抓老鼠的吧!我们可以根据猫的眼睛的变化,来判断现在是什么时间。
这只小猫还特别爱清洁。无论什么时间,每当它醒来的时候,要做的第一件事就是洗脸。猫洗脸的过程大概是这样的:“先用舌头舔“手”然后再用“手”去洗脸”。但猫洗脸时最特别的还是它用左手洗左半边脸,用右手洗右半边脸。在不洗脸的时候,它还会用舌头舔身子和其他部位,真有趣!
这只小猫最让人讨厌的地方还是它休息的时候了。自从见到这只猫的时候,它给我的第一感觉就是很懒。它晚上从来为睡觉,就算睡觉也是快亮天的时候了,大概上晚上要捉老鼠吧,可现在没有老鼠呀!它经常白天睡觉,在我的印象里,它白天可以做的两件事就是吃与睡,从来都不陪我玩儿。但它睡醒的时候还会伸懒腰呢,样子特别可爱!
这只小猫什么都怕,就是汽车的喇叭声它都要抬头看看。但它被人欺负的时候也不甘示弱,会用爪子挠别人。
我太喜欢这只小猫了,希望它能长期和我生活在一起!
想象的作文 篇5
大家熟知的汽车品牌有很多种,这些品牌中不少是很名贵的,比如说保时捷、奔驰、兰博基尼,但也有不少人认为这种名贵的高档车即耗油又不实用,下面我要给大家介绍这种车即不耗油也很实用,它的名字叫——“跃马”。
它的外形看上去美观、大方,全身覆盖着黑色的太阳能板,以太阳能做动力,车身采用碳素材料制造,质量轻速度快,为了防止在驾驶时出现疲劳感,“跃马”的内部采用了带有柠檬味的特殊材料,当驾驶人员出现疲劳症状时,它会自动进行疲劳提醒,并释放出柠檬香味,让驾驶员立刻清醒过来。
“跃马”的.行车电脑有三个按键,分别是变形键、山地键和自动泊车键。变形键可调换三种形态,分别是陆地形态、天空形态、水面形态,它们可以在地面跑、天空飞、水中游;山地键可以让车轮弹出带吸盘的四只脚,让驾驶员在不下车的情况下,迅速爬过崎岖不平的山坡;自动泊车键可不是普通的自动泊车,只要轻轻一按,它就可以与天空的卫星自动链接,由卫星自动判断附近的房顶有没有空车位,如果有,它就会自动把车置为悬空状态,并自动入位停在屋顶,这极大解决了以后停车位紧张的问题,当然这个功能是可以用遥控锁操作的。
看了以上几点,你是不是觉得“跃马”很完美呢?不过更让人激动的是,在不久的将来,这种车就会进入寻常百姓的家庭,变成我们生活的一部分了。
想象的作文 篇6
有一天,我在路上遇见了一只小狗。它长着一双黑溜溜的眼睛好像会说话,全身上下长满了洁白的毛。它一步不离地跟着我,我走了很长的一段路,它始终没落下。
突然,我发现小狗的右后脚上戴着一只好像手表的东西。我正想蹲下来仔细看看,“你好!”这时,小狗突然说道。紧接着,小狗自我介绍说:“我是梦天队的队员——飞虎。我来自未来世界,是保护地球的使者。”飞虎热情地邀请我参加梦天队,一起为保护地球而努力。我虽然被会说话的.小狗吓得一愣一愣的,但听说能保护人类、保护地球就满口答应了下来。飞虎非常开心,送给我一只召唤器,让我可以随时寻求它的帮助。
有一次,我发现了一个超级厉害BOSS级的怪兽,它计划要毁灭地球。我用召唤器呼叫飞虎,拿出烈火剑、使出烈火圈,和怪兽搏斗着。飞虎使出闪电风暴,就这样,我们和怪兽大战了九九八十一个回合,终于消灭了所有的怪兽。飞虎也因为在战斗中用尽了全身力量变得奄奄一息。飞虎马上就要死了,我哭得很伤心。
忽然,我听到了一阵熟悉的声音:“儿子,儿子,快点醒醒,你怎么啦?”我睁开了哭得淅沥哗啦双眼,啊,原来这只是一场梦……
想象的作文 篇7
我们现在的教室里,黑板是方方正正的,讲台和桌椅都是普普通的。又大又沉的书包,课桌抽屉里都不一定放的进去,有些书本都要放在柜子里面,在上课时再取出来,下课时又要放回去,十分麻烦。那么,新世纪的教室是什么样子的呢?
我想,新世纪的`教室应该是这样的:黑板的样子可以是圆的。老师的讲台上有电脑,学生的课桌上也有电脑。电脑里可以存储各种不一样的文件,所有课本的内容都在光盘上,那么只要把光盘插进电脑里就可以直接用了。那时学生就不用背书包了。
教室里的桌椅可以自动调节,根据学生们的体型、高低和胖瘦作上下左右的调节。休息时,教室里的每张桌子都会给学生们按排休息物品。如果上体育课去了,教室里的电灯会自动停止工作,这样就不会浪费电。下课了,操场就会变成学生们的游乐场,让学生们轻松活动。每个教室都配备了打扫机器人,它们每天都会把教室打扫得干干净净,它们不怕累也不怕苦,这样同学们就不用天天打扫卫生了。
这新世纪的教室,学生们一定会很喜欢的!
想象的作文 篇8
我的文具盒上有一幅精美的图画:一条大街两边有许多高楼大厦。大街中间有一个米老鼠正在指挥交通。你看,他拿着指挥棒有多神气!街上有位猫咪先生开着一辆崭新的汽车,里面还坐着一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐举着大拇指,好象正在赞扬这位猫咪先生的高超车技。真有趣,猫和老鼠竟然成了好朋友。
打开这个精致的文具盒,只见里面整整齐齐地放着钢笔、铅笔,直尺、橡皮…,当我要写语文作业时,钢笔从文具盒里跳了出来。如果是写数学作业,铅笔就高高兴兴地从文具盒里跑了出来。我打格时,一只精致的直尺就会滑到我的眼前。每当我写错了字,橡皮就马上蹦出来,好象在说:“小主人,这回该用我了吧!”
有一天,我突然看见文具盒笑咪咪地向我走来。我十分惊讶,文具盒怎么长腿了?它又出乎意料地开了口,她说:“你学习成绩很好,我给你戴上一朵大红花。”这时我才注意到她手中的那朵又大又艳的'红花。我连连摆手说:“不行不行,这功劳应该归功于你,归功于你的那些孩子们。”,文具盒郑重其亨地说:“不,那是你努力的结果呀,我们不能要!”我俩推来推去谁也不接受。忽然听见妈妈的声音:你在说什么呀?原来是一个梦。我做了一个多么美好的梦呀!
从此,我更加爱护我的文具盒了,也更加努力学习了。
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