未来的想象作文5篇（精选）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的未来的想象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来的想象作文 篇1
我发明的笔叫“电笔”，它的用途是用电发出来的，它的材料是用铁电线、墨水、像皮泥做成的。这种笔是我国最先进的笔。
“电笔”的形状像一根木头，顶上有用像皮泥做工按扭，四周画了四个小圆圈。每个圆圈里面还有一个小圆圈，而且下面还有一个笑脸，可爱极了。最适合十岁左右的孩子使用。
它的优点是写字的`时候轻松方便，写得快，也写得好。我用这个笔写字，每次都得五星，也得表扬，我非常喜欢用它，同学们也喜欢用。于是我做了许多支。
我看见同学们用着我发明的“电笔”，心中充满了喜悦。
未来的想象作文 篇2
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的.......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
未来的想象作文 篇3
在二十九世纪，三星、苹果——一场持续了八个世纪的手机大战、一场性能与触屏的能力大战仍在继续。最后，联合国发布了手机大赛的指令，只要赢了，就可以掌握所有手机公司的股份。这样一来，赢了的一方可以掌控整个市场，会使一部手机的利润提升百分之八十。可想而知，股票一定会持续暴涨，有很多人一夜暴富。现在让我们目光转到手机大赛上吧。
三星公司推出的是S级超大触屏涡轮9G无限内存弯曲版本。这部手机是一部S级超智能手机，手机的外壳和屏幕是一种超轻合金橡皮造的，可无限扩大或缩小。手机拥有9G云速，使你的网速达到极致。而且无论你下载多少软件，它都能装容得下。它还拥有弯曲功能，你的手掌弯曲，它会跟随你的弯曲度去做。它还能变成手镯、指环，还有腰带，是不是很神奇呢？
苹果公司推出的是无影手语音透明虚拟投影太阳能NS超智能版本。假如你有了这部手机，就不用怕滑屏太慢，而且只要对苹果助手说什么，就会显示出什么，还不用WIFI哦。如果你想使视频看得更清楚，可以按左上方的.按钮，手机就成了投影机，它还是探险家的手机，既耐摔，还防水，把手机一拉，就出现了太阳能板电池，往太阳晒晒，电就充满了。它还能导航，无论在哪都行哦。在网购时，还能在屏幕上模拟试物品。它还是刷卡机呢，是不是宅男的最爱呢？”
来吧，现在为你喜欢的手机投一票吧。
未来的想象作文 篇4
随着我们年龄慢慢的增长，我们就会发现，当初很多你不理解，不知道，你什么都不懂得事情，你竟然不知道从什么时候，脑海中已经有了一份很基础的雏形了，深深刻画在脑海中，也许这就是一次次成长吧。成长，也许就是我们自己慢慢长大了可却不自知。比如说男女有别，比如说学习的重要，比如说我的梦想还需要努力，怎么样的……
以前，我只是个纯真灿烂的孩子，活泼可爱，天真烂漫，对什么事情都有好奇心。可现在的我性格并没有变我还是活泼可爱，还是那样的性子，可是我再也不是一个什么都不懂的孩子了。有些东西随着年龄的增长，我身上的负担其实也越来越重了不是吗？有些东西也许只有真正等了长大才知道吧。其实一个人从出生开始就注定了我们有些要承担的责任，因为每个人都要为自己，为自己的未来，为自己的家人去拼搏去努力。等我们慢慢长大的时候，我们还会有自己的梦想，可是梦想怎么可能那么容易就实现呢？梦想总是遥远的，不过我们也要对自己有信心。
不过梦想的路，可远远没有我们想的那么简单，梦想的路注定是不平坦的，也注定不会是普通的。通往辉煌成功道路，也要笔我想的困难的多，因为这里不是童话，这里没有王子和公主。我们不再是那个孩子了，我们可以继续笑着，可那份笑容不会再是因为有一个人给了你一颗糖你就会笑了，我们不再幼稚了，当初纯真的孩子只是我们一个最美好的回忆。可现在的我们身上背负了太多，有自己的理想，有家人的期望，还有自己期盼的未来，这都是我们需要去努力的。
生活永远都是现在进行时的`，比如现在，我们就要为将来的事情而努力。我们的生活也许无法看透将来，可是通过自己的努力，你的将来一定会美好灿烂的，相信自己，也相信自己努力之后的成果……
未来的想象作文 篇5
每个人都拥有未来美好的梦想，那是一片神秘的天地，自由自在，可以幻想，也能实现，充满着神奇的力量。我曾梦想过，未来的飞机能变成具有特异功能的飞船，汽车可以无人驾驶，远程遥控，房子能搬到海底，享受冰凉一夏的感觉……但我更希望的还是未来的校园可以实现理想化的学习境界。
未来的学校是一座万能宝库、七彩乐园。每天清晨，当我们来到校门口时，呈现在眼前的不是偌大的'校门，而是一个圆形充气蹦床，在这一日之晨，可以尽情蹦跳20分钟，再分批有序走进校园，精神抖擞，充满正气。
经过休闲凉亭，来到学院区，分成六个电梯口，每个学生排好队，分别按下按钮，进入不同的功能厅学习。学院区里有文学苑、智慧屋、科技馆、艺术厅、信息房、体育场、研究所、外语室，还有大森林，海滩、餐厅，设备先进，功能齐全。每个厅室，根据不同级别设有不同教室，导师会与学生展开主题式讨论，及时指导他们。每个学生在一星期内，需选择每个展厅进行5次学习，上交研究报告和小组讨论决定的内容。对待学习，同学们投入钻研，课余时间，大家有的奔向大森林，尽情呼吸嬉戏，有的滑向海滩，狂欢洒脱，还有的会到地下美食餐厅，享用各种美食，还能拥有温馨的休息室。
未来的学校寓教于乐，让学生劳逸结合，没有家庭作业，师生平等交流，共同探讨。大家是朋友，相约一起运动、劳动、到餐厅“就业”实践……大家欢畅淋漓，不亦乐乎。
这里是新时代高科技的展现——有不同国家的老师，还有机器人导师，书本是智能平板电子书，黑板是悬浮投影板。更奇妙的是，学校里安装了传送纽带，防止人群拥堵，还能带着迟到的同学更快到达想去的展厅，除了美食自费，其他全是义务提供，真是高效便捷！
这是一个梦想启航的学校，这里可以实现终身制学习的最高品质，这里的同学胜似亲人，老师点燃希望之星，大家朝着同一个目标，奋勇向前，不懈努力！
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