未来的想象作文

未来的想象作文[精品]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的未来的想象作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

未来的想象作文 篇1

　　未来的一天，电视机里讲：“十分钟后地震来临。”这时，我设计的房子就派上用场了。

　　电视台刚报道完，家家户户都按下红色按钮——防地震按钮。于是，房子两旁伸出了翅膀，飞到了安全区域。地震结束后，房子又飞了回来，大家又连按两下红色按钮——清理废物！很快，人们又恢复了往常的生活。

　　又是未来的'一天，收音机传出警报：“半小时后，水灾降临！”我设计的房子又可以派上用场啦！人们都按下蓝色按钮——房子升起来了。洪水疯狂的向房子 冲来，可房子稳稳地立在原地一动不动。洪水退了，居民们安然无恙，他们连按两下蓝色按钮，四周的积水没了，其它被冲垮的地方也恢复到了原来的样子。

　　还是未来的一天，突然小区里失火了！所有的人纷纷按下绿色按钮，一时间，每幢楼房都喷出瀑布般的水幕，大火很快就被扑灭了。火灭后，人们又连续按两下蓝色按钮，水干了，小区又回复到往日的宁静。

　　“五分钟后台风来袭！”小区广播发出警报。整个小区的人都按下紫色按钮，”无敌挡风罩“罩住了每幢房子，任凭台风如何猖狂，都吹不动挡风罩分毫。在挡风罩里，虽然空气不流通了，但是连续按三次紫色按钮，也可以像往常一样自由呼吸。

　　这就是我设计的房子——防灾房子，朋友们，想住吗？

未来的想象作文 篇2

　　未来的海底漫游

　　星期天，我在家里开空调，仍很热。我从冰箱拿出一大桶冰镇可乐，喝了，仍觉得热。这时，我想找一个好地方凉快。南极，太冷。北极，也太冷。对，去海底。我叫了几个好朋友，一起坐上时光机，乘着潜水艇来到海底的最深处。

　　海底可真凉快，也真黑。在探测灯的照射下，我们清楚的.看见，鱼成群结队地游来游去。有热带鱼、扁鱼等等。突然，鱼儿们像见了鬼似的向我们这边游来。我们加快速度向前驶去。原来有一头鲨鱼，正在吃着小鱼们。不行，我们不可以袖手旁观。我们向鲨鱼投了两个迷昏弹，不一会儿，鲨鱼便睡着了。我们投的这种迷昏弹一个就够了，能让鲨鱼睡100年，更别说两个迷昏弹了，足够能让小鱼们安静一阵子了。

　　我们乘着潜水艇继续前进。发现有一张特别大的网，我们一查原来是一伙坏蛋要捕捉一头大鲸。于是我们兵分三路，各自换上潜水服。我去割网，一个去引鲸，一个去抓坏蛋。我拿着激光刀一下就割断了网。另一个以食物做诱饵，很快把大鲸引开。第三个联同警察一块，抓获了犯罪分子。这次我们还立了一等功呢。

　　“叮呤呤”闹呤响了，“党旭起床了”原来这是一场梦呀。

未来的想象作文 篇3

　　海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。在我心中，未来的海洋世界是这样的：

　　在未来全世界人口的`急剧增加，陆地已经不够人们生存。所以未来人们把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。

　　未来人们将与水中的鱼儿亲密接触，在那时潜水已不再是难题，只要吃下一片特别的药片，你就可以像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要达到一定的年龄，你就可以潜水上学，也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时，人与所有的鱼儿和动物都是朋友，所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的美丽而又端庄，看起来就像是一个巨大的工艺品，让人看了很是喜欢。

　　未来的人都是利用海洋来进行发电，许多的能源基本上都是海洋给予我们的。因为未来的人类，很爱护大自然和海洋，所以海洋才会有许多的能源能给予我们人类。

未来的想象作文 篇4

　　未来的所有东西都会改变，我最喜欢的是改变后的汽车。它的功能可多了，如：变化车形、飞、感应系统等多种功能。

　　这种车的外表不用挑。因为，它可以随意变幻牌子和车形。这种车里还装着百变器，如果你有急事需要办，而且办事的位置离家还很远，它会立刻变成一架飞机，带你飞向远方。这样你就不用怕局长或校长的'臭骂了。

　　这种车还有感应系统呢。如果你累了，椅子会立刻变成按摩椅，给你按摩；如果你困了，它会立刻变成一张舒适的床，让你躺在上面休息。

　　这车怎么样，喜不喜欢？

未来的想象作文 篇5

　　电力火车像箭一般的向前飞驰，我归心似箭。当年的小树是否茁壮高大？巍然屹立的老榕树是否依旧繁茂？30年以后的校园又是什么模样？

　　到了，到了，终于到了！还是那扇校门，还是那块校牌，虽然风风雨雨使它增添几分斑驳，但那苍劲的字体还那样熟悉。一股温馨的暖流从心底涌起，润湿了眼眶。

　　30年了，校园的变化可真大啊！那时操场旁刚种下的小树稀稀落落，现在已经蓊蓊郁郁了。

　　站在综合楼下，往前一看，是当年同学们在那评比的地方；三层教学楼位于学校的正西方向；整个东方都被四层教学楼占领了；科学楼在四层教学楼的后方。脚下的综合楼，则是容纳全校师生学习、工作的主体 建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊！

　　教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅，每张课桌上都配备了一台计算机。有的`教室不见老师上课，学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力，每个章节制作几道不同的教学程序。 让不同水平的学生自行选用，再由老师辅导提高。

　　下课铃响了，安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染，门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔，取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下 板书，就会在黑板上清晰地显现出来，而时间一到自动消失。到了下课时，黑板上的字体就马上消失。

　　走出教室，我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问，才知道校园里有一块科学实验田，让同学栽种一些稀罕植物，以便进行生物研究。

　　在植物园里，还有许多的小学生们在采集标本。

　　我走到老榕树下。还是那棵老榕树，只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说，这棵榕树是在母校诞生时种下的，如今百年有余了，依然生机盎然，蓬蓬勃勃。

　　老榕树啊，您是慈爱的母亲，我们曾在您的怀抱中成长，现在、将来会有更多的时代骄子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是伟大的园丁。再过30年、300年，您也不会老去，您将永保青春。

　　是的，我相信，学校的明天永远是灿烂的，不管是30年后的今天，还是300年后的未来！

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