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想象作文

时间：2024-10-02 14:07:46 想象作文我要投稿

实用的想象作文6篇（优）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的想象作文6篇（优）

想象作文篇1

　　从前，有一对非常要好的朋友，它们就是笔杆和笔芯。

　　有一天，笔杆和笔芯这对形影不离的好朋友为了一件小事吵起架来。笔杆破口大骂：“你这黑不溜秋的东西，怎么能配上我这花花绿绿的身子呢？”

　　笔芯生气地反驳道：“你以为自己很美吗？那么细，细得就要被风吹断似的！”

　　“你......你......你怎么敢这样说我？”笔杆被激怒了。笔芯又说：“你有本事就离开我！”“好好好！”笔杆冷笑着说。

　　小主人放学了，回到家想写作业。他拿起笔杆在纸上画画，画了半天纸上还是一片空白。笔杆一转身看了看，大吃一惊，自己不但没有把画画好，还把白纸划破了。小主人一生气，就把笔杆扔到地上了，摔得笔杆差点把腰折了。

　　笔芯离开了笔杆，日子也不好过。小主人握着笔芯在纸上写字，可是笔芯实在太细了，写的.字歪歪扭扭的，难看极了！

　　这时，桌上的文具盒说话了：“每个人都有自己的长处和短处，你们不能只看到自己的长处，没有看到自己的短处。你们和好如初吧，这样才能更好地为小主人服务！”

　　听了文具盒的话，笔杆和笔芯红着脸给对方说了“对不起”，从此，再也没吵过架了。

想象作文篇2

　　“啊！救命呀！”“咚！”我在公园里散步，一切都和平常一模一样。突然，我踩了一个空，之后就昏倒了。等我醒来时，我已经一个鸟语花香、百花盛开的花园里了。我左顾右盼，都见不到一个人，但是却发现自己已经站在一朵云上面了。我从云端上鸟瞰陆地，原来陆地上洪水泛滥，已经不能住人了。我鼓起勇气，在云朵上开始探险。

　　走了好久，终于走出了这座花园。看一看手表，“哇塞！这里是二十六世纪，我在未来吔！”一抬头，发觉一群人都在看我，说一些我听不懂的语言。这时，从人群中走出一个和我长得差不多的`人，我问：“这里是哪里？”没人回话，我发现：大家都穿着和我差不多的休闲服，只是脚上的鞋子，有的是翅膀、有的是轮子，还有的是蹼，样式应有尽有。手上还拿着牛肉面，跟我们差不多。

　　有一个人带我进他家，只要叫声电视，沙发椅就来了，生活跟我们相比简直就是天壤之别，方便极了。

　　虽然生活在这种世界很方便，但是太过方便会便我们变得很懒惰，所以我可能比较适合生活在现在这个世界吧！

想象作文篇3

　　之所以用文字的形式来表达我的想法，是因为除了文字我再也想不出可以用什么办法来挽回你的心。

　　说真的，对你们的婚姻我很心痛，我甚至比你们任何一个都心痛。当初是那样的义无反顾、势不可挡，只为能够拥有对方，即使一无所有也不离不弃，我深深佩服这样一种的勇气。现实是平淡的，但这毕竟就是现实，任何人都是这样的。如若换一种环境就能够幸福，那么人人都有理由选择逃避，那么世界就会混乱，生活总不会因此而精彩吧？我想，没有人愿意冒险，婚姻更不能轻易冒险，脚踏实地地奋斗才是改变出路的唯一途径。

　　因为一些事情，你离开了，带着不舍，含着忧伤，而何止是你一个人的凄凉，很多人也都跟着彷徨。这不是十字路口，你不能迷失方向，你应该清醒。作为外人，我是清醒的，我很庆幸我还是单身一人，但是我不得不说说我的看法，说说我几年来对生活的看法。在感情上，我也遇到过挫折，把我伤得很重，我都不知道我是哪来的气力，竟然活了过来。既然活着，我就告诉自己，活着才有希望，才可以不断改变和创造生活，生活中太多的美好，正等着我去发现和分享，活着多好！

　　当初我三姑远嫁河南，不顾家人的齐声反对，从茅草屋起家，如今搬进了城市的高楼大厦。同样是几十年，很多人平庸窝囊地过着，而我三姑用勤奋和勇气战胜了太多坎坷，从穷得不能再穷的日子过到现在的富贵繁荣，几十年来虽没有大起大落，但凭着踏实和不甘落后的劲头，两个人撑起了一片天空。儿女们独立了，他们俩享受着儿女孝敬和众人尊重的尊贵待遇，不禁觉得人活着就是一种心情。奋斗和坚持往往会让生活发生质变，相反，逃避和哭泣只能显示出心灵的脆弱，对幸福的缔造没有好处。

　　我们村有个姑娘远嫁外省，当初奔着男方家势不错，没安好心，她的父母得意忘形，以为就可以借女儿家富裕沾点光。不幸的是算盘打错了，那姑娘进门不到一年就开始忍受各种冷落，公婆辱骂，老公背叛，怀孕在身，无力反抗，也没法反抗。日子一天天地过，一天天泪眼汪汪，除了她的父母还有谁愿意分担她的凄凉？

　　我们村有个小伙子，自小勤奋踏实，没有人说他人不好。前两年，通过介绍她取了个本地的姑娘，开始时情图意和，恩恩爱爱，可时间一久，家庭暴力出现了，这一发而不可收拾，此后的暴力事件常有发生。妻子终于忍受不了，选择了离婚。也许是看别人样子（此前有人因为这种事砍死妻子一家人），这小伙子绝望了，干脆就在不久后的一天背着炸药葬身于妻子的娘家，房子被炸起了火，致使正在熟睡的娘家两死两伤。痛心，难过，又能怎样，被逼到绝路的人往往具有强烈的逆反心里，总有一天无法忍受，一旦做出某种牺牲，就真的后悔莫及。

　　以上例子都是发生在我周围的事，有人幸福有人凄惨，而我们到底想过哪一种生活呢？其实我并不想写这些东西，但我发现他（新会）心理已经畸形，我很担心他的前程，更担心种种不可预测的后果。说这些我并不是有意妨碍你的幸福，我也没有理由干涉任何人的幸福，我只是想让你能尽快理出一个思路，给自己一种勇气，给自己一个选择。

　　离开，也许会幸福；离开，也可能不幸。回头，也许会幸福；回头，也可能继续平淡。但若回头，总应该和以往不一样，三个月的挣扎，三个月的持续冷战，这已经作为一种代价印在他的脑子里，他应该再也不愿看到这种结局的发生。退一步讲，回头后就算生活依旧平淡，但一定充满爱，你不会孤单，一个男人的爱是有限的，但折射在你身上的爱，却是无限的。你可以拥有一个完整的家，你可以过上一份安逸的生活，只要你们在一起，无论在何处，都一样。都说十个男人九个坏，剩下的一个不是白痴就是傻蛋，但很多人偏偏愿意选择剩下的哪一个。婚姻经不起风浪就如同年龄经不起折腾，我们有限的青春真的经不起折腾，若再一次受伤，那会怎么样？

　　关于你们的事，我真不愿意发表看法，替谁说话都免不了让对方不高兴。咱俩也聊过几次，发现你的确是位不错的姑娘，你的委屈，你的伤痛，我都懂，可是如果真的放弃你们的婚姻，是不是有点太过极端？人死不能复生，但我们活人可以用毕生的努力去弥补所有的缺失，只有更好地活着，才能让天堂的人安心。半年前我母亲去世，突然的不幸让整个家庭瞬间崩塌，没有人能接受这样的现实。在悲痛中艰难地呼吸，我感到生命脆弱的不堪一击，但我没有倒下，我忍着一切坚强地走了出来，因为我知道，活着才有希望，而我要做的就是不断努力，这样才可以让我逝去的母亲开心。我欺骗自己，说母亲看到我不断取得进步时会开心，但母亲永远离开可人世，这种痛只有我自己懂。

　　人生充满太多变数，谁也预料不到下一刻会发生什么，但不变的是，面对现实方能改变现实，逃离现实只会让心变得无拘无束，最终在迷茫中僵硬、冷却、死亡。你们的事听你讲了那么多，我不能随随便便说这是他一个人的错，我要说的是，不如先冷静一段时间，让你的心慢慢变暖，慢慢接受那种种不幸。一个女人，若独自生活，想要在复杂混乱的社会上立足，是很不安全的，也是没有任何保障的。父母固然不容易，但你应该知道，只有自己过得幸福，父母才会跟着你开心。幸福，其实就是能够忘记一段过去重新开启新的生活，时而会乏味，却充满爱和温馨；幸福，其实就是能跟一个真心爱你的人一起相携到老，尽管时有平淡，却把生命的意义体现得一览无余。

　　生命就这样走过....

　　一直庸人自扰，把心灵交给生生世世的嘱托。在追问搁置很久的问题，我究竟为什么来这？

　　世界是一处心灵之外的风景，红尘始终是牵挂。我爱的人，爱我的人。一起走进纠缠，纷纷扰扰，迷迷离离。在悲欢离合中忘记了生命原有的单调和最初的颜色。精彩容许和身边的人分享，快乐过后会是怎样苦痛的折磨。

　　我在试着把世界看穿，看水把石头滴成一堆不需要的腐烂。它会慢慢消磨，在生命的尽头唱一出回首经年去何处的赞歌。听得懂的人来到世界的尽头，即使没有明天依旧可以无忧无虑的过。何必苦苦哀求呢，凡尘中的生命啊，岂不知道，放开才能让生命更加灿烂馨香。

　　宁缺毋滥是怎样一种勇气，只为了能遇见身边的缘。

　　我把曾经的爱在写在指尖，用修长和白皙在曼珠沙华的彼岸搭载一个可以度过的小桥。美丽的花丛缠绕芬芳，用香气招惹那些苦苦追寻的人们进入我的世界，融入生命的寄托。闭上眼睛，用心感知。天与地，告诉我人世间总有那么多的苦痛，我究竟为什么而活。

　　想着生命是一条河，生命的源头是那无尽的覆盖。在雪山之巅，皑皑冻结嘶哑的呼喊，在没落之间徘徊，触动莫须有的理由。有许多大道理。一场白茫茫的雪告别了一切。踩上去听见了吱吱的声响。无所谓冻与不冻，冷与不冷，身后远远的会留下一串自己的脚印。尘世之中寻的一处安宁，静静地过，静静地。

　　美好世界，让细胞随着身体到处攒动，温柔的吻，倾情的陪伴。好儿郎，只为心中的明天。

　　心头是不是有一股温暖到处流动，消融了一切。我的心里有了流水的痕迹，慢慢的汇成了小河，缓缓流过的弧线，带着一个故事，和我的心情唱和。做人要义薄云天，善恶分辨。我不需要在虚伪面前掩饰所有灵魂的梦魇。

　　就这样缓缓流过一首歌，在和谐的步调之中点亮生命的纷繁。欢快是最美丽的解说，多姿多彩的生命都能看得见。我在等一个听风的女子，为爱歌唱。她前世为荷，今生盛开的更美丽。她不一定优雅，情何以堪只想诗书为家。她不一定矜持，略略大方中更显绝代芳华。

　　真的想告诉走了一万世纪的恋人们，爱从来都是不灭的灯油。忽明忽暗的燃烧，虽然微弱，却暖人心房。我不是深情的演讲者，也没有权利向别人解说爱是几世修来的共枕温暖。

　　曾在多少个冥冥注定中与爱擦肩而过，哭过，痛过。放在心上，肆意炫耀。这是爱的殇，光耀于世界，来为无限创造无关的彷徨。用尽一生的爱，将心里的那片梦好好呵护。

　　爱你吗？心灵的尘土轻轻告别昨日的.流沙。我把回归当作一种心里的热爱。心有灵犀，还有那固执于对与错之中悄悄溜过的时间。还好吗？为心灵丈量一条河，潺潺的心曲随着舒缓的音乐穿越万千阻隔。

　　一种隐藏，是不是在别人看来无关痛痒。流过若干隐隐约约的记忆。在有水的小河里倾覆一生，沉默缓缓飘过，慢慢的将我的心事诉说。

　　我在听心里的脉动，在那恒河的沙粒里找寻属于自己的光芒。

　　在荒凉之中想去开拓一片崭新的时代。

　　我是生生世世的忧伤，只是不小心睡到了你的手心里。一种容纳万千的力量，梦中有你的影子停伫在岸边。

　　如果生命是只已经放流的小船，我只想更自由。在顺流而下的小河里寻找美丽的梦，幻想着清澈的沉睡里有一个信任的孩子，他不需要知道自己要去哪？只是随着心旅行。向往自由有时候是一种伤痛，可经历磨难后也许才会有更美丽的彩虹。

　　没有迷失，反而越来越清晰。生命就这样走过，我在眼泪中慢慢听懂心里的难过。

　　看小船在河水中越漂越远。徘徊中曾受过一点伤，没事的，没事的。

　　有人说是白日梦害的，在现实与理想之间终究不能设太多阻拦。我摇摇头，和世俗始终是不一样，我究竟是怎样一个人。

　　因为有书，因为天性喜欢安静，因为喜欢思考，那么究竟要怎样为自己的青春歌唱。不负一生呢？

　　一路走来。

　　从有雪的地方汇成一条潺潺小溪。

　　从有雪的地方走出一片鸟语花香。

　　文字是纯洁的，生命是歌唱的。只希望这世道记得我来过，带着我的疑问继续我人生的征程。

　　放逐生命，把我的爱与别人的爱相连。

　　珍惜自己，把我的心与别人的心牵绊。

　　拥有一份潇洒，一份神气，流到小河尽头去看美丽的风景。

想象作文篇4

　　妈妈给我买了一张床，稀奇的是这张床居然有魔法！

　　第一天，我洗完澡就上床睡觉。突然，我的床上出现了一头大象。我惊呆了，心想：怎么出现一头大象呢？这时，大象正照着镜子，还挥舞着尾巴，我去向它问好，说：“大象先生你好吗？”大象回答说：“我很好。”我可惊呆了，动物怎么会说人话呢？我想科学也不能解释吧！

　　第二天，我洗完澡上床睡觉时，又出现了一只高大凶猛的老虎。它一直用凶猛的目光盯着我，好像把我当成它的猎物一样。我害怕极了！就这样过了五六分钟，它就不再盯着我了，扭头去看房间里的东西，似乎非常好奇。

　　第三天，我再次上床睡觉时，又出现了一只长颈鹿。它的'头都高过房顶了。啊！真开心，因为这就是我最喜欢的动物。我赶紧过去打招呼，说：“你好，我叫杨卿瑞。”长颈鹿居然说：“你好，我叫保罗。”突然，它消失了。因为天亮了。

　　不知道明天又会出现什么？

想象作文篇5

　　“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”

　　谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。

　　在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。

　　20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。

　　知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始“土制”一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。“羊肉串”表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻……

　　两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。

　　袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的.阅读热情、充分尊重学生的想象力，作文就像魔术球，层层裂变。

　　面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。

　　他的快速作文教学在广西实验了15年，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。

　　今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。

　　一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。

　　一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想象力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。

　　广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。

　　南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。

　　对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。

　　一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想象力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。

　　还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。

　　对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。