小学想象作文

[热]小学想象作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学想象作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学想象作文 篇1

　　最近唐木上课时常常不集中精力听讲，原来窗外有两只蝴蝶飞来飞去，座位靠近窗子的唐木就会朝窗外望去。

　　一只蝴蝶说：“唐木你在教室里上课多没意思啊……”

　　另一只蝴蝶说：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在。”

　　唐木思想开小差了，学习成绩自然下降。老师批评他上课不集中精力，家长批评他不争气。唐木一生气下了课

　　就去追赶蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得远远的，把唐木气得直跺脚。

　　一天课间唐木去校花园玩，看到那两只蝴蝶正在花朵上睡觉呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。

　　蝴蝶说：“放了我吧，以后我不打扰你学习了！”

　　唐木说：“不行不行，我要把你制作成标本或者夹到书本里去。”

　　唐木用手指夹住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飞到他的面前哀求着：“放了我姐姐吧，饶她一命吧，我们

　　做好朋友。”唐木把蝴蝶放了。

　　两只蝴蝶果然信守诺言，没有到窗户边影响他上课。唐木下课有时也到花园看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。

　　有一次唐木的`钥匙丢了，唐木在教室里操场里都找了也 没找到。没有了钥匙中午怎么开门进家呀，又怎么吃饭？再

　　说中午爸妈都在单位不回家的。

　　唐木心急如焚，眼泪快流了出来。蝴蝶飞到唐木面前问发生什么事了。当知道了唐木丢钥匙的事便说：“别急好

　　朋友，让我俩帮你找找。”

　　不一会儿两只蝴蝶回来了，高兴地说:“见到了钥匙，走吧带你去。”

　　唐木很快找到了钥匙。一天中午唐木回到了家，其料两只蝴蝶从阳台飞进了唐木的房间。唐木又惊又喜地说：

　　“欢迎朋友到家里做客。’

　　“我俩是来告别的，我俩要去很远的地方上学……那就是森林里的昆虫学校。”蝴蝶姐妹不无骄傲地说。

小学想象作文 篇2

　　20xx年，我是一名科学家，我发明了一种新型的微波炉，它的`形状很多，功能很齐全。

　　它可是一台会变形的微波炉，只要你说出你喜欢的形状，它就会变成你喜欢的形状。它变形后，产生了巨大的吸力，把老鼠、蟑螂……吸住，然后把它们烤死。

　　我在它的里面装了一个微电脑和一个微语音机。当你需要炸鸡翅、煮饭、煲汤、热冷菜等功能时，就发出一声相应的指令，它就会进行操作。当操作完成后，它就会说：“主人，某某任务完成了。”

　　我在它的里面装了一个太阳能电板和一个风力发电机，不管是有太阳还是刮风的天气，都可以发电，特别环保，环境污染将从地球上消失。

　　你喜欢这台微波炉吗？喜欢，就来找我吧！

小学想象作文 篇3

　　现代的汽车经常造成道路堵塞、交通事故、排放废气等，还是我公司发明的环保型汽车好用。

　　环保型汽车的`速度是有限制的，开到一定速度或超过了汽车的正常速度，就会减速甚至停下来，所以就不会塞车或出现交通事故。

　　它还能变成游艇或潜水艇，变成游艇时，它的重量比原先轻了十几倍。它还能从两侧伸出一对翅膀，然后就可以像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔。

　　你看到这里，肯定会问我它的能源用光了怎么办？不用担心，它有太阳能发电池，可以吸收太阳的热量，然后把热量转化为能源，就可以发电了！

　　它还可以携带很小的可视电话、收音机……然后把它们放大，就可以用了！

　　怎么样？我们公司发明的环保型汽车不错吧！

小学想象作文 篇4

　　在一个广阔的森林，孔雀对动物们说：“你们要参加评选森林之最的比赛，好吗？”动物们说：“好。”熊猫是第一个出场，说：“我们是中国最珍贵的国宝，因为我们熊猫在全世界数量很少，所以我们熊猫就很珍贵。”

　　蛇是第二个出场，说：“我们是世界上最毒的动物，因为我的牙齿咬是要了别人一口，那个人就会毒死的，所以我就是毒类动物。”

　　小白兔是第三个出场的，说：“我是世界上最可爱的小动物，因为别人看到我吃萝卜的时候两个小牙齿露出来，所以我很可爱。”

　　狮子是第四个出场的'，说：“我是世界上最凶猛的动物，因为我要是吼一下，所有的动物都会吓得逃走了，所以我是最凶猛的动物。”

　　孔雀是第五个出场，说：“我是世界上最漂亮的动物，因为我开屏的样子很漂亮，所以我很漂亮。”

　　经过了动物们的投票，它们都当选了森林之最。

小学想象作文 篇5

　　一天，一只小毛毛虫在外出玩耍的时候无意间发现了一片菜地，它迫不及待的想要跑过去品尝鲜美的菜叶，可是它爬的很慢。

　　正当它一步一步向前进的时候，一颗松果从树上掉了下来，它吓得浑身发抖，幸好没有砸中它。

　　这时，天空中飞来的一只鸟发现了这只毛毛虫，心想着：“我一定要抓住它当我的午餐，肯定很美味。”心想着，鸟便向毛毛虫扑了过来，还好，机灵的毛毛虫发现了危险的临近，一个转身，滚进了一旁的草丛中。等鸟儿到达地面的时候，已经看不见毛毛虫的`身影了。那只鸟还以为自己遇上了一只会隐身的毛毛虫呢！

　　看到那只鸟又飞回了高高的天空不见踪影，毛毛虫心想这下肯定安全了，便又开始向前方的菜园爬去。看着菜园离自己越来越近，毛毛虫开心极了。正当它准备爬上菜叶的时候，一只狐狸出现了，而且正朝着毛毛虫走来。

　　毛毛虫心里害怕极了，就在狐狸越走越近的时候，毛毛虫爬上了一块大石头，当狐狸发现毛毛虫猛扑过来的时候，毛毛虫灵活的一翻滚，狐狸一头撞在了大石头上，眼冒金星！毛毛虫看着狐狸那狼狈的样子哈哈大笑起来！

　　这时候，毛毛虫是真的安全了。它朝四面八方看了看，没有任何东西了，它终于吃上了美味的菜叶，太幸福了！

小学想象作文 篇6

　　我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？

　　今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。

　　镜头一：炸开了锅

　　一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！

　　镜头二：瞎猫碰鼠

　　盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！

　　终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的`方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！

　　镜头三：乱成一团

　　接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……

　　这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑

小学想象作文 篇7

　　“悠悠天宇旷，切切故乡情。”这句话写出了多少对游子对故乡的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的.故乡，我的亲人。于是，我决定返回故乡。

　　我坐着宇宙飞船，穿越时空隧道，一会儿就回到了故乡。

　　刚踏上故土，一种全新的景象展现在眼前。街道上绿树成荫，一点儿垃圾也没有，大街还可以照见自己的样子呢！各种汽车都用大气做燃料，没有黑烟，人们很健康。想起以前街道的垃圾，车后的黑烟，我的心里暗暗暂叹家乡的变化。

小学想象作文 篇8

　　“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊嫩绿得刚发芽。蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童声在我耳边回响，手轻轻按着黑白琴键，悠扬的旋律在教室上空萦绕，拂去一切烦躁的情绪……“当！”当最后一个音符落下时，余音仍绕梁不绝。20年后，我已经厌倦到处流浪的生活，回到故乡做了一名小学音乐教师。

　　“同学们，唱得不错！接下来，谁能把谱子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有个男孩正在“奋笔疾书”。“这位同学，你来！”教室里一片·寂静，同学们都扭过头去，目不转睛地盯着他。过了半晌，他似乎觉察到了什么，这才微微地抬起头，略带惊讶地看着四周的几十双大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起来，恰巧迎上了我那略带责备的、炽热的目光。“老……老师，我·一我……”他含糊不清地讲着，似乎在为自己辩解。我微笑着，提高声音说：“这位同学，你来试试。”他的脸刹那问红了，然后用极小的声音回答：“老……老师，我……我不会。”他低头玩弄着衣服上的纽扣。“坐下吧，以后可别再开小差了。”他仿佛抓到了一根救命的稻草，没等我把话说完，就“刷”地坐下了。我无奈地笑了笑，仿佛从他身上看到了自己儿时的.影子。曾几何时，我也像他那样，上课总爱走神，又总被老师抓个正着，每当这时，只有低着头，小脸绯红，静静地等着老师的责罚。

　　“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像花儿一样……”动听的下课音乐声响起。“起立！”班长甜甜的声音在耳畔回响。“同学们，再见！”我温和地说。“老师再见！”话音刚落，教室里满是恻门嬉闹的身影。

　　“老师，上课的时候……”我收拾好教本，正想离去，一个脆生生的声音“拉”住了我。我扭过身，原来是上课时走神的那个男孩。“是你？

　　有什么事吗？”“老师，我……我下次不会了！”说完，他抿了抿嘴唇。

　　“老师知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯！”他咧开嘴对我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他额前的发丝，嫣然一笑。“嗯。”他欢快地跑了。“这小家伙……”我望着他那远去的背影，喃喃自语。刹那间，时光仿佛又倒转了十几年。

　　在那个竹篱笆下，我也曾羞涩涩地向老师认错；在那个小土坡旁，我也曾真诚地为老师送上节日的问候；在操场的绿茵边，我也曾淘气地向老师做鬼脸……不知不觉，我也成长为一名小学老师。我没有忘记当年老师的谆谆教导，没有辜负老师的殷殷期待，我也像老师当年爱我一样，把爱的种子播撒在孩子们的心田。

小学想象作文 篇9

　　生死之交，谁能做到，心心相印，谁能具有，有福同享，有难同当，这等海誓山盟，谁又会遵守。关公面前的三拜九跪，义结金兰，大难临头，只求相互保命，这真的是肺腑之言吗？

　　两只不幸的鸽子被一只狗抓到了，它们在想逃生也已经来不及了，除非有一只鸽子用自己的身体去保护另一只鸽子，否则，两只鸽子都难逃一死，它们是一命换一命，还是黄全路上相见。凶残的狗张牙舞爪的扑向它们想一口吞了，可是其中的'一只鸽子站了出来，拼尽了最后一丝气力，与狗搏斗，站在一旁的鸽子不忍痛离开，呆呆的站在一旁，它明知那只鸽子的意图，可不能只顾自己逃命，也飞上去与之相斗，凶残的狗也被鸽子的精神震怕了，于是落慌而逃，可两只鸽子也死了，死在了一起，生死之交，心心相印，大难临头相互保命，它们做到了。你们是不是觉得鸽子很傻，它们其实不傻，是因为鸽子知道：“无论什么时候，都不能不管同伴独自逃命。”请问大家，谁能做到像鸽子一样 的生死之交，重情重义呢？做人也是一样，无论在什么时候，不管自己的处境多艰难也不能丢弃同伴，苟活于世，丢弃同伴，就丢了一份情义，丢了一份承诺，要学会和鸽子一样，才能问心无愧。

【小学想象作文】相关文章：

(精选)小学想象作文02-25

(经典)小学想象作文02-02

小学想象的作文11-25

想象小学作文11-10

小学想象作文11-02

小学想象作文11-06

小学想象作文(精选)11-16

小学想象作文[精选]12-02

小学想象作文12-05

[经典]小学想象作文07-11