（合集）想象的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的想象的作文6篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
有一个国王，他很好玩，他总是装成平民偷偷跑出去玩。
有一天，国王看见别人有卖畅销书，想：“不错！我也会写！”国王用了三天三夜的时间，终于写出了一本书，题目是《外星人来临了》”
从前，有两个外星人，它们通过穿越来到了地球，一个外星人说：“我要把这个地球消灭，变成我的家。”另一个外星人说：“不行，我们不能破坏地球。”可是那个外星人不听，直接去破坏地球了。
有人买来一看，书里是这样写的'：他先破坏了桥，许多车辆从这里经过，都掉进了河里，还有一辆车，差点掉了下去，可是，其他车辆撞到了那辆车，他们就一起掉进了河里。
它又去破坏了学校，许多学生都逃跑了，可是有两个学生和一位老师被困住了，那位老师为了保护学生，就把他们送到了出口，那位老师要出去的时候，突然，一块石头掉了下来，老师就被石头砸伤了。
它又去破坏城市，它先去破坏公司，公司里面有许多高科技机器人，大力士机器人，它力气大，一块石头掉了下来，大力士机器人直接向前去接，可是，又一块石头掉了下来，大力士机器人被砸扁了。速度机器人，它速度快，一块石头掉了下来，速度机器人快速躲开，两块石头也掉了下来，速度机器人躲开了一块石头，另一块石头就把它砸扁了，许多工作人员逃走了。
它又去破坏饭店，饭店里面有许多食物，外星人看到了都流下了口水，可是，它只是闻了几下，就去搞破坏了，很多人扔了很多食物打它，可它把人类扔的食物吃了，上面掉了几块石头把人类困住了，其他人类一起把他们拉出来，就跑了，还有一个人，他把菜刀、搅拌机、面包机、盘子……这些全部东西都扔向外星人，外星人把这些东西都打回去，面包机又射出面包打向那个人类，疼的那个人逃跑了。
他又去破坏一栋楼，那栋楼很高啊！外星人想：“里面肯定有不少宝贝。”它把房顶扔掉，里面有好多人，那里又有好多武器，那些武器对准外星人，把外星人打下去了，外星人生气了，它把飞船叫过来把武器全部消灭掉，可是，飞船突然没电了，掉了下来，飞船掉下的位置正好是它的同伴，它赶忙跑过去，可石头掉了下来，砸到了它，让它动不了了，其他人类过来帮忙了，他们把石头搬开，外星人立刻跑过去，它抬起飞船，可飞船太重了，人类就一起来帮忙，他们成功的把飞船移开了。那个想搞破坏的外星人说：“对不起，都怪我一直想搞破坏！”另一个外星人说：“以后，我们还是不要这样做了，人家救了我们呢。”
最后，它们两个一起保护地球，把地球建设得像个美丽的天堂。
想象的作文 篇2
光阴似箭，转眼间是20xx年了。我终于如愿以偿，实现了儿时的梦想，成了一位科学探险者，专门探索宇宙奥秘。
之前，我们都只知道在浩瀚的宇宙中，地球是我们人类惟一的家园。几千年来，我们的祖祖辈辈在这块乐土上生生不息地繁衍着。但是，由于现代工业的飞速发展、人口的迅猛增长及人类对地球资源的掠夺式开发，使我们居住的这个美丽星球不堪重负、日渐苍老。因此，世界各国的科学家纷纷进行考察、验证：宇宙中有没有别的星球可以供人类居住、生活? 所谓“初生牛犊不怕虎”，我也迫不及待地加入探索人类移居的行列。这一天，我一大早就来到办公室，打开电脑，很快进入宇宙模拟系统。我仔细查访了银河系的几个星球，结果都不满意。几经周折，我又回到了太阳系，把光标锁定月球。也许有人会问：“月球不是早就有人断定不适合人类居住了吗?”我平静地回答：“所谓‘此一时彼一时’，适不适合人类居住那就得看我们怎么努力了!”我不顾人们那些怀疑的目光，开始动手设计方案。
方案设计好之后，接下来的日子我马上着手进行试验。首先从改善月球的空气开始——利用机器人多种些生命力特强的花草树木，使月球也像地球那样有新鲜的'空气;其次是改良月球的土壤——种一些特别高产量的农作物，解决人们吃饭的问题;第三是兴建基础设施——方便人们的业余生活，让人们在工作之余可以尽情地享受休闲时光;第四是解决能源问题——在月球的最高点建造一座大型原子能发电站，使人们的生活无后顾之忧。
这一系列问题都解决了，现在就剩下最后、也是至关重要的一个问题，那就是：人们如何登上月球呢?这可把我难住了。经过反复验证，我终于有了一个大胆的设想：在月球与地球之间架设一条时空隧道。这样一来，人们就可以自由地往返于地球与月球之间了…… 多美的设想!此时，我心中感到一种从未有过的充实!于是，我更加全身心地投入到时空隧道的设计及试验……
想象的作文 篇3
小时候，我有很多的理想，有时候想成为教师，有时候想做一名作家，有时候又想当导游……不过到了现在，我最大的理想是做一名小记者。
假如我是一名小记者，我会采访那些贩卖狗肉、青蛙肉的黑心小商贩，告诉他们要爱护和我们生活在同一个地球的小动物。
假如我是一名小记者，我会把粗心大意的同学召集在一起，大家一块谈谈怎样改掉这个阻碍我们前进的坏毛病。
假如我是一名小记者，我会第一时间捕捉校园新闻，通过我的描述，让大家更加了解充满魅力的校园。
假如我是一名小记者，我会用自己生动的语言让大家了解我们山东的“一山一水一圣人”，让大家爱上美丽的`山东！
理想是成功的第一步，我相信，只要我们朝着自己的理想去努力，就一定能成功的！所以，只要我朝着小记者的目标去努力，不管成败，我都是最棒的！
想象的作文 篇4
从小学一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的老师性格温柔；有的老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的.美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师，我希望有这位老师，这样我就会学得快乐，效率也高！
想象的作文 篇5
“啦啦啦”的电话声把我吵醒了，一看，是当老师的妹妹打来的，我问了一下：“有什么事吗？”电话那边传来了妹妹的咆哮声：“臭二姐，你上哪去了！你忘了今天是什么日子了！今天是地球毁灭500年纪念日！提起地球，我就伤感：人类为了长生不老药，乱用资源，虽然全地球人都吃了药，但是他们还是造药，要留给未来的小孩。终于，2533年，地球毁灭了。电话那边传来了妹妹气急败坏的声音”你得回'地球2号‘。”我坐上电云从火星到了地球2号。
现在是3015年，有很多高科技产品，如：会飞的鞋、会说话的'铅笔盒、会飞的汽车等等的。我给你们介绍一下“地球2号”：”地球2号“是人们为了纪念地球起的名字”好了好了，我该去表演我的舞蹈了，我直奔舞蹈之家。
刚来不久，我发现观众席上空空如也，天那，我整整来早了5个小时呀！我去练练舞蹈《地球之泪》吧。6场之后，人来齐了，主持人说：“欢迎季聪聪来这表演《地球之泪》！鼓掌！”人们鼓掌了起来。《地球之泪》的音乐刚好响起：地球妈妈，我爱你！地球妈妈我爱你等等的。我把动作做好后，人们居然是看名贵的电影的表情！我一不留神，丛台上滚了下去，昏迷了。
我醒的时候，我已在家中了。只不过是胳膊破了，我想：不是怀念地球吗？为何这种表情？我突然明白：他们吃好喝好，只不过是寻开心罢了。
人类呀！醒醒吧！来看看你的罪过吧！
想象的作文 篇6
微笑的风铃
随着时光的流逝，包装盒一点点旧了，展示柜里的展品也一件件多了，朋友的赞美一天天少了。终于有一天他将风铃随意地挂在了窗前，发现她还是那么的灿烂、那么的晶莹，又欣喜了一番。风铃慵懒地睁开眼睛，透过窗户看世界。突然惊喜地发现原来窗外的世界还有这般美丽的风景。有蓝蓝的天，悠悠的云，有远的山，近的树，有熙熙攘攘的人流，有自由翱翔的鸟儿，还有那柔柔的风，细细的雨……风铃儿深深地吸了一口气，陶醉在这迷人的景色里，微笑在脸上荡漾。
唱歌的风铃
第一个来惊扰风铃甜梦的是微风。他象往日一样四处飘荡，无意中来到风铃的窗前，想逗她玩，就轻轻触碰了一下，没想到铃儿的声音竟是如此的清脆。铃儿自己也着实吓了一跳，原来自己还会唱歌吗？微风奇怪：你难道自己不知道吗？风铃告诉风她的过去。“真单纯！”微风想。于是风给铃儿讲他经历的故事，描述比窗户以外更大的世界。“噢～，真的吗？”铃儿总是这样傻傻地问。这一切都是她闻所未闻，见所未见的新奇啊。风答应铃儿，以后他会经常来给她讲好听的故事，只要铃儿唱歌给他听。铃儿快乐地答应了。
以后的每一天铃儿都是在等待中度过，等着唱歌给风听，等着听风的故事。微风来的日子，对铃儿都象节日，她好兴奋，好快乐！这样的快乐也感染了风，常常能听到那久违的朗朗笑声。他也来得越来越多了。有时很疲惫，铃儿总会说：“风儿哥哥，今天别讲故事了，听我唱刚学会的新歌吧。”慢慢地听铃儿的歌几乎成了每天的习惯，哪天没听，总觉得象缺少了什么似的。有时实在太忙，听歌的时间也没有，微风就匆匆地送一句问候：“铃儿，今天好吗？”“我很好，风儿哥哥，你多保重！”铃儿每次都愉快地回答，哪怕刚刚哭过鼻子。
落泪的.风铃
连续好多天，微风都不曾光顾铃儿的窗前。开始她还安慰自己，风今天太忙了，明天一定会来的。可是一次次的失望，她无法再伪装坚强了。不能再忍的泪水象决堤的洪水一样泄了下来，再也见不到风了，再也没有人给她讲故事，再也没有人听她的歌了。好委屈，铃不知道自己错在哪里，为什么风不留下一句话就走了呢？铃儿越想越伤心，哭到心儿也疲惫……
“你怎么哭了？”忽然听到有风在和她说话。铃儿马上振奋起来，慌乱地掩饰：“没有啊。”刚想问为什么，却发现来的只是热风，不是她朝思暮想的风儿哥哥。铃儿好失望，本来不想答理，教养让她不能拒绝别人的热情。断断续续铃儿将她等待风儿的心情告诉了他，热风笑她太痴情，并且告诉她：已经中断的情缘是不可能再续的。铃儿只是无语，风儿哥哥一定不是这样的，一定会回来的。热风又说，如果觉得冷，他可以给她温暖。铃儿说：“谢谢！不！”没有人可以代替风儿哥哥的。
这时，微风正急急地赶过来，远远地就叫了一声：“铃儿！”“唉～，哥哥！”铃儿悲喜交加地应着。微风走近来，“你在忙啊，我还有事，先走了。”“哥哥，我不忙啊，怎么这么急就要走啊？”铃儿看着身边的热风，突然明白了。“对不起！我等的风儿来了。”“就是他吗？”“是的，是的！”“抱歉！谢谢你！”铃儿都有点语无伦次了。“好吧，希望你愉快！”热风最后说。“谢谢，也祝福你！”铃儿急着找风儿的影子。微风正在离去，看着他落寞的背影，铃儿的心隐隐地痛起来，难道就这样失去风吗？“风儿哥哥，你就不能再听我说一句话吗？”铃儿顾不得女儿的矜持，用尽最后的力气哭喊起来。
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