想象作文【优选6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的想象作文6篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
《语文课程标准》中提倡教学中“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。”本堂作文课便是以此为依据，发展学生的想象力。本次习作给学生提供了一个放飞思维，大胆想象的平台。
一、设置悬念，打开思路
想象作文的教学重点首先放在打开学生的思路上，设置悬念这种技巧运用于教学的导入和片段的撰写两个环节，造成学生心理上的渴望，产生一股强烈的欲望，激发学生的兴趣，调动学生的思维。教学时的导入把学生的胃口充分地调动起来，让好奇的种子在学生的心中悄悄地发芽，学生争先恐后地发表自己的疑问，教师因势利导，让学生带着疑问展开想象，为想象作文的成功创造条件。在动笔写片段的环节中，设置悬念后，立刻让学生动笔续写，这样避免“人云亦云”的现象，让学生的思维得到有效的发展。
二、紧扣课标，培养能力
在教学中，我能紧紧扣住《语文课程标准》对作文的要求，努力指导学生进行个性化的大胆想象和自由表达，尽量让其想象呈现多样化趋势，让学生的思维活起来，使《语文课程标准》中倡导的“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。”得到贯彻和落实。课堂上我很少限制学生的思维，鼓励孩子多说，便于学生真实地表达自己的内心感受。在交流片段写作的过程中，引导学生用通顺的语句表达，用学过的细节描写方法使内容具体、生动。在这个过程中，学生学会如何修改自己的习作。
三、以生为本，凸显地位
能调动学生的主体性、积极性和创造性，让学生自觉地参与教学活动，在很大程度上关系着教学的成败。因为面对的是五年级的学生，他们的'社会阅历和知识面都有限，所以，我选择了学生感兴趣、贴近学生生活的材料，先让学生感到自己有话可说，不在选材上设置障碍，使学生的注意力集中到想象上来，培养学生思维的丰富性、敏捷性。作文是一种创造性的个体活动，作者必须有充分地主动权。因此，我的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。在这次习作活动中，学生参与讨论、合作启发、构思故事、撰写片段、点评修改的时间占了整个学时的三分之二以上。学生有了充足的时间思考、交流、梳理，学生的思维在这个过程中得到了有效的发展。
想象作文 篇2
一天，近视眼镜不甘心睡在小屋子里，他要走出房间找朋友。
首先，他来到了小红家。他看见小红端端正正地坐在桌前，近视眼镜不甘心放过小红这个水汪汪的大眼睛地朋友。只见小红地头慢慢地低下去了，近视眼镜以为有机可乘，刚想向“新朋友”介绍一下再自己，可小红却做起了眼保健操。近视眼镜想：哼，我才不高兴同这种人做朋友呢！想着，便到别处去找他的朋友了。接着，他来到了兰兰家，兰兰家的墙上贴着一张海报，上面写着：据调查近几年我国青少年近视眼发病率呈逐年上升的趋势，小学生达20％――30％，中学生达50％――60％，高度近视可能引发一系列病发症，甚至威胁视力导致失明……近视眼镜看后气愤地说：“我就不相信我找不到朋友了。”原来那张海报是兰兰为了提醒自己保护眼睛的.。
近视眼镜走啊，走啊！他又来到晓军家，晓军正在看书，哈！哈！眼睛和书本马上就要亲密接触了，近视眼镜就和晓军的眼睛成了形影不离的好朋友了。
不久，晓军就戴上了近视眼镜。鼻子和耳朵可不答应了，天天要闹离家出走。一天他们开了一个脸部会议。鼻子先发话了：“眼睛你算什么朋友，天天欺压我，一副高高在上，居高临下的样子。这还不说，现在你又把这副破眼镜压在我身上，把我这位“美少女”弄得遍体鳞伤。你有种下来单挑。”说着鼻子呜呜的哭了：“就是，你算那根葱，你戴眼睛我遭罪，小心我告你滥用童工。”耳朵也气急了。眼睛对近视眼镜说：“你离开我吧，我不要你这个朋友了！”“哼，这怎么行呢？我发过誓，要于与你永远在一起！你想离开我，休想！”“哈！哈！”近视眼镜尖笑着。
同学们，你们一点要小心，哪天近视眼镜找到你，你可就要遭罪了呀。
想象作文 篇3
“如果我有仙女棒，变大变小变漂亮……”没错，这就是人人琅琅上口的哆啦a梦主题曲，相信每个人都看过哆啦a梦，卡通里大雄总是做出一些让人哄堂大笑的事情每次都想用哆啦a梦的道具来解决，却弄得更糟。
如果我有哆啦a梦，我想要有时光机，到未来看未来奇妙的世界、那时候大家的生活方式和各地的优美风景。当然我的愿望不只这些而已，我还希望能有竹蜻蜓，让我飞向天空，在天空中自由自在的飞翔，就像竹蜻蜓一样。此外，要是有任意门那就更好了，因为这样我就可以到想去的地方玩，像是迪士尼乐园、欧洲的城堡……等等，而且可以不用坐飞机，一打开门就可以到你想去的地方。
要是世界上真的.有任意门、竹蜻蜓和时光机的话，那就好了！一定可以完成许多人的梦想。目前世界上应该不可能有任意门、竹蜻蜓和时光机这些东西，但是，说不定在未来的世界里，真的有可能被发明出来呢！
这些哆啦a梦的道具只是在电视卡通里出现的，并不是真的有这些东西，这些电视卡通都是动画，而这些东西也不会出现在你眼前。虽然卡通里的情节经常让人捧腹大笑，但还是别再作白日了梦，回到现实吧！
想象作文 篇4
我曾经迷了路，走到了一个金银城，因为那的房子都是用金子做的，最让我吃惊的是那里的路也是用金银铺成的。
后来我遇到这的`一个居民，他叫阿尔法。阿尔法说，制造这个金银城的人叫达尔，达尔是一个拥有强大力量的人，但也因此经常被人暗杀。从前达尔来到这个城市，当时他身负重伤，奄奄一息，后来被这的人们救了，所以他为了感谢这里的人，就把这个城市变成了金银城。
说完金银城的故事，阿尔法便拿出金币，带我去阿尔法斯兰餐厅大吃一顿。可是我由于我的粗心，我把阿尔法家的门锁弄坏了，阿尔法说：“没事的，我们这里不用锁门也可以，因为只要来到金银城，所有的怀念头会消失，所以不用担心丢东西，抢劫呀什么的，就算你把钱放在路边，也不会有人捡走的！”我心里的疑问终于清楚了：“我刚还想呢，这都是金银大家怎么都不据为己有呢，看来人们的思想教育也很先进呀！”这时我也放下了心，随着他来到餐厅，天哪！这怎么有这么多好吃的，油爆小黄鱼，香酥小奶卷，三鲜玲珑包，麻辣秘制鸭……还有一些珍奇美味我都叫不出名字。我们大吃一顿后满足地离开这里。
刚出餐厅，我就听到一阵刺耳的声音，阿尔法说：“我们这里最大的问题就是噪音太大，大家都买汽车飞机，人们生活的不是很舒服，有好多居民想搬到旁边的安静城呢！那里虽然没有金银财宝，但是鸟语花香，适合生活！”听了阿尔法的话，我都想去那里看一看呢，但是时间有限，我乘着阿尔法的飞船回到了地球。
回到家里，我感觉此次的奇妙之旅太有趣了，我真想让地球也变成那样，并且有许许多多美味的食物。
想象作文 篇5
让我展开想象的翅膀，飞到另一个世界想象。
我看见小鸟在天空自由地翱翔，我也想变成一只小鸟飞上天空去拥抱那些云彩；彩色的桥挂在天空中，它对我们微笑，我也想变成那座桥，挂在天空中对大地微笑。
我看见大海张开手臂拥抱着她的孩子——鱼儿们，我也想变成鱼儿在海中自由地徜徉；我看见海带在大海里跳舞，我也想变成海带在海底舞蹈。
我看见青翠的山谷躺在大地妈妈的怀抱中，我也想变成山谷依偎在大地妈妈的身旁；我看见高大的'树木站在悬崖上，我也想变成那棵树，迎接着风姑娘。
也许我能展开更多的想象，去创造更多的梦想。
想象作文 篇6
我是一幅快乐的小眼镜。
有一天，阳光明媚，天气晴朗，主人把我放在我的小房子里。我觉得很闷，想出去散散心，于是就把我的小门悄悄的打开蹦蹦跳跳的走了出来。
我来到主人的好朋友家里，找朋友玩。这是时我看见一位老奶奶和一个懂事的.孩子。老奶奶因为看不见路颠颠幢幢的。辛好那孩子扶着她，我马上跳到奶奶的眼眶上，老奶奶高兴的回家了。
我离开她们继续向前走，我看见三幅眼镜在快乐的玩游戏，我也加入了。我们玩捉迷藏，我藏在一棵千年杨柳的下面......我们玩的正高兴突然天空中电闪雷鸣，好象就要下雨了。我站在树叶密集的地方才没有淋到雨。
雨停了，天边出现了一道"九"种颜色的彩虹。
我一边看彩虹一边走，来到一个眼镜制作厂。那里有许多伙伴，它们被带到医院里，被整整齐齐的放在它们的小房子里。我跳到里面和它们玩了一下就告别它们回家了。
我回到家中主人还在到处找我，我有和主人玩起了捉迷藏的游戏，我躲在床铺下面，主人找了好久还是没有找到，我一跳，跳到主人的眼眶。
主人这才发现原来我就在他的眼眶上带着呢！
【想象作文】相关文章：
想象的作文（经典）09-21
[精选]想象的作文10-03
想象的作文(经典)09-09
想象的作文【经典】09-02
【经典】想象的作文05-18
（经典）想象的作文12-02
[精选]想象的作文09-21
想象作文【经典】10-24
[经典]想象作文10-18
（经典）想象作文04-16