想象的作文集合(6篇)
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的想象的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
hi!大家好!你猜猜我是谁?猜不到吧!我呀,就是美观大方,引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦!
从外表看,我像一个稻草房。火红的墙壁,雪白的花纹,外面还有一个稻草人弟弟是专门守护我的`。打开我蝴蝶结般的大门,只见沉默寡言的直尺先生“躺”在精心为他设定的房间里。铅笔先生和铅笔小姐正在甜甜地酣睡呢!橡皮娃娃和睦相处着。咦!是谁在吹奏着动听的乐曲?原来是钢笔弟弟!而圆珠笔公主和圆珠笔王子则睡在华丽而辉煌的“宫殿”里。
哎呀!小主人又要写作业,铅笔军队就出发了。当小主人写错字时,不知道怎么办才好,橡皮娃娃说:“小主人你怎么把我忘了呢!我来给你当清洁工吧!”“呀!这条线怎么画不直?”小主人烦恼地说。这句话唤醒了沉睡中的直尺先生,直尺先生说:“小主人我来帮你画直线吧!保你画得很直。”
我是小主人的好帮手!小主人最喜欢我!
想象的作文 篇2
五六月间,是个好雨的季节。一连下个四五天也不足为奇。外面的路总是湿漉漉着,让人不想出门。不出门吧!呆在家里――也是闷。于是呀,人们对于雨不免有些怨气。
我却不以为然,无论是晴是雨,该来的总会来,不该来的也不会来。来于不来,自有它的道理,我们怎能用厌于恶来改变呢?
昨天,雨哗啦哗啦的下了一天;今天,也还是下着。我从街头穿过,总有一种模糊的向往。远方的青山与白雾打成一片,柔和的风追赶着雨声远去。我在倾听着,那甜美的清音和那矫健的步伐,在幽谷之中回荡。看着雨时的光景,却也真是迷人。回大了学校。苏然,才知道衣服都湿透了,自觉得好笑。
即使,在是个好雨的季节。有时,雨也会装成害羞的样子,藏在云里。那时,最是让人难以期待的了。天气闷的.可怕,地上热得冒着汗,墙角在争着发霉。想拿着几件衣服出去透透气吧,总怕要下雨;想出去走走吧,总担心会感冒。
我希望下雨,叫它洗去这一片沉闷,给我一点清凉,叫我清醒。让我,去领略领略,那“细雨润如丝”的感觉。
我也希望,不要下雨,让道路干净一点,也好出去逛逛,看看外面的热闹。
无论怎么样,是雨总是好的,是晴也是好的。
想象的作文 篇3
小鸟,每当我看见你那无辜的眼神,听到你那悲惨的鸣叫,我的心就一颤。小鸟,你们一定非常恨我们人类吧?
别怕,我不会伤害你,请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧!我们来谈谈心。什么?你不会唱?爸爸妈妈没教你?我知道,你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟,我想对你说,你不仅需要自由,还需要快乐,可是你们怎样快乐呢?一棵棵树被砍倒,伐下,你们的.家啊,也就没了。话题作文小鸟作文300字(7篇)话题作文小鸟作文300字(7篇)。有这样一首歌“大海是人类的家,草原是人类的家,树木也是人类的家。鱼儿是朋友,马牛是朋友,鸟儿也是人类的朋友。但是,有人让你们住进了衣服兜里”小鸟们,你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗?偷猎者,杀鸟者们,你们的良心呢?
第三篇:小鸟
今天上午,爸爸单位的一位叔叔带了一只小鸟给我玩。小鸟还未完全长大,嘴角旁有一层鹅黄色的绒毛。它瞪着惊恐的眼睛望着我,似乎很害怕。
下午,我做好作业,关好门窗,放出小鸟,刚伸手摸它,它就张开小嘴啄我的手,然后惊慌失措的逃窜,在房间又飞又跳,一会跳到花盆的枝叶上,一动不动,一会小鸟又飞到窗户玻璃上扑腾着,似乎那么渴望窗外的天空。我抓些米给它吃,它不吃,端点水给它,它不喝。我想起自己一个人经常被妈妈关在房间里,很烦很闷,小鸟肯定也是,我有点可怜它了,想,也许,回到大自然的怀抱,在天空中飞翔它才会快乐。
天快黑了,小鸟“喳喳”地叫个不停,好象在哀求我放它回家。我想象鸟妈妈此时正焦急地在田野上。小河边向野兔。老树。青蛙
于是,我打开窗,放出小鸟。小鸟一下子消失在天空中了。我在心中默默地说;小鸟飞好,愿你能找到家,快快回到鸟妈妈的怀抱。
想象的作文 篇4
荀子曰:“人性本恶。”每个人自出生即是一块恶狠狠的不规则状角柱,常扎的自己与他人哇哇大叫,但在沿着人生的道路缓缓向前滚动的期间,会逐渐磨的光滑、流线。
“人生不如意的事十常八九”,面对这百分之八十五的挫折,我们不该怨恨,理应心存感激,迎向它、拥抱它,让生命激起一片灿烂的火花,也逐渐将自身那些令人厌恶的尖角抛光、打磨。
自古先人即给过后世这类的`训示。欧哲曾云:“失败乃是成功的积石,因此在人生的道路上应放眼成功,着手失败,进而使自己有宏大的抱负,耐磨的心志。”人生的各阶段都应如此,我想生活中那些圆形之体,正是要告诉我们这道理吧!纵然你是一只高质的石块,不经琢磨,也不可能成为惹人喜爱的鹅卵。这正是挫折存在的意义,若你能为自己那闭锁、功利的心灵敞开门扉,自然能更有效率的磨练自己,使自己更近于那完美比例之圆。
另外,待人处世也应带有春气,构成有和顺和谦逊的完美组合,圆那不与人争之圆滑外型正是此最好的典范。有了这些特质,人生中便能避开许多无义的冲突,无所畏惧的向前迈进。
若有一朝,你发觉人生的道路似乎不再那么崎岖了,那恭喜你,恭喜你已让自己成为那令人向往的曼妙之圆。
想象的作文 篇5
春天是什么样的呢?我提起笔许久却无从下笔,不久我竟然进入了梦乡。
在梦中又见到了芳草如茵的操场上开满了鲜花,上面还有一些昆虫,人们在草地上悠闲地坐着、走着、跑着睡着飞奔……每走一段距离就会见到一片森林包围着一栋栋高楼大厦的树上有许多松鼠、猴子,还有鸟儿,树下经常会出现一只惊慌失措的'小兔子,后面还有一只老虎或狮子什么的,活像一个原始森林,却又融入了现代化气息,多美好的世界呀!
然而有一天,这里却有了工厂,工厂排出的污气、污水,使人患上许多新病,而且这种病还治不好,导致许多离污染源近的人都大量死亡。
最后这里只剩下一个孩子了,他跑到森林里,没有任何生命,他又到了城市,更没有人了,他走啊走啊,来到了海边,他乘着船想着活路在哪里,却不幸触礁,等他醒来时,却来到了一个科技先进的岛屿,他努力学习,并且在岛屿上繁衍后代,并告诉他的孩子要保护环境,并花了许多毕生的精力将家园的环境重新保护好,树又绿了,花又开了水又清了……
我也醒了,醒来了,我去奶奶家发现春天来了,一切如梦一般的美,我突然想起那篇作文,这不是我正是心目中的春吗?
“小燕子,穿花衣,年年春天在这里,我问燕子你为啥来?燕子说:‘这里的春天最美丽。’”这首童谣伴我走过了十四个春天里,让我更加喜欢春天了。
想象的作文 篇6
每个人在刚上一年级时会想象一下自己的老师,下面就是我想象中的老师。你们猜我想象的是什么样的老师?答案就在下面,而这位老师给我留下了深刻的印象。我想过她的'教育方法,和提醒我的样子。
她的外貌。我想象中,她有着飘逸的长发,水汪汪的大眼睛,笑起来和阳光一样灿烂。
她性格温柔体贴,但有时严厉。我想过,我写字时,她轻轻拍拍我的背,像在提醒我,写字一定要有正确的姿势。
在我心中,所有的老师都有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”,生怕哪天讲话被发现了。
而现在的班主任杨老师跟我想象中的老师一样。杨老师还带我们玩游戏呢!她温柔体贴,她就是我想象中的老师。
我喜欢杨老师,我想象中的老师就是她!
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