想象的作文

时间:2024-11-04 18:24:10 想象作文 我要投稿

想象的作文10篇(集合)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的想象的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

想象的作文10篇(集合)

想象的作文 篇1

  小熊的泪水 在一片茂密的森林里,住着许多小动物,那里美丽极了,是动物的天堂。每天随着公鸡的一声鸣叫,动物们就开始了劳动。它们每天从晨光劳作到暮色降临,动物们都沉浸在一片欢喜笑语中。

  今天,有件特别的事情,所以每个动物家长都期待着这一天的来临——动物学校期中考成绩公布日,每个家长都期盼着看儿女们能拿个好成绩,高高兴兴地从动物学校走回家。 在校园里,小熊“贝贝”所在的四(一)班静得连一根绣花针落在地上也听得清。龟老师迈着稳健的步子走进班级,手里还捧着一叠厚厚的考卷,郑重其事地说:“发考卷了,成绩很让我伤心啊,只有10个90分以上的,其余的都在80分以下,你们都是怎么了!”话音未落,同学们有的愁眉苦脸,有的面无表情,有的还在与同桌谈笑风生,根本就不把老师放在眼里,还有的看着墙无动于衷。而“贝贝”扬了扬眉毛,心里暗暗得意,呵呵!以我得天独厚的本领,还怕什么呀!妈妈你就好好等着我的好消息吧! 老师朗声念道:“小熊贝贝79.5分分。”

  这一声如晴天霹雳般把小熊贝贝从美梦中惊醒过来,动物们“唰”地一声把目光投向了“贝贝”,那眼神有的是惊诧,有的是惋惜,当然也有的是幸灾乐祸的。“贝贝”的同桌“黑黑”用手轻轻地碰了一下“贝贝”,压低嗓门说:“快上去拿考卷呀。”“贝贝”如梦初醒,像醉汉一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下来…下课铃响了,动物们像刚也笼的'小鸟飞出校园,“贝贝”回到了家里,它这时是临崖勒马收缰晚,船到江心补漏迟呀!它回到家把考卷给了它妈妈,熊妈妈看了安慰它“不要灰心,一两次失败没什么,重要的是要重新正作起来,只要后边继续努力就能补回来的。”到了黑夜,漆黑的夜空透着无尽的愁意,每一朵云都透着无法猜测的神秘,月亮显得皎白皎白的,阴沉沉的,让人胆战心惊。“贝贝”躺在床上,脑海里浮现的都是在学校里的一幕幕,贝贝的泪水在眼眶里不停的打转,然后慢慢的顺着脸颊流了下来…“呜呜”地抽泣开来。 经过那件事之后,“贝贝”再也不骄傲了,也让他懂得了“男儿有泪不轻弹”。

想象的作文 篇2

  在一个鸟语花香的森林里,住着许多小动物,譬如:可爱的小兔、胖胖的小猪、机灵的小猴、凶猛的小老虎、威风的小狮子……那儿真是一片热闹的海洋啊!

  有一天,小猪睡完觉,正要去打开窗子的时候,看见了别的小动物正拿着一个通知单,他太想看通知单上写的是什么,所以他连牙都没刷就跑了出去。,打联盟找到了他的好伙伴――一只可爱的小白兔,小猪疑惑的问道:“小白兔,这是怎么回事呢?你们为什么这么一大早就出去了呢?你这手上拿的通知单上面写的'是什么?快给我看看嘛?”小兔诚实的回答:“我们这么一大早出去,是因为这个森林的负责人说了,这个星期要举办跑步比赛,这个通知单上也是这么写的。

  你要是感兴趣的话,你就赶快去报名吧!不然的话,你就参加不了比赛了,你报完名以后再去锻炼锻炼,你有可能会得大奖哟!小猪听了小兔的话,然后他每天都在练习,终于快到比赛那一天了,小猪心里很慌。没过多久,小猪睡了一觉就到比赛那一天了,小猪穿好了运动服和运动鞋,就准备去比赛现场了,小猪终于到比赛现场了,没过一会儿,比赛就开始了,森林的负责人拿着一面红旗,大声地叫着:“马上就要开始比赛了,选手们各就各位,现在正在倒计时:三、二、一、零开始跑。森林的负责人刚说完,选手们就开始跑了,小猪为了取得胜利,他就拼命的跑着,可是小猪太胖了,所以他不管怎么跑,他仍然都是最后一名,过了一会儿,选手们都快到终点了,于是,小猪更加拼命,可是小猪太胖了,胖的连几步路都跑很慢,所以小猪只得了最后一名,小猪太伤心了,他忍不住的大哭了起来,小兔看见小猪在那里痛哭,小兔跑了过去,说了一些安慰小猪的话,于是,小猪终于没有哭了,在这个时候,小猪下定了决心要减肥,他不知道该怎么减肥,他就去像小兔请教,小兔想了想,终于想出了答案,小兔告诉小猪:“你要天天坚持蹦跳,一天也不能不蹦跳,这样应该可以瘦下来吧!”小兔刚说完,小猪就去蹦跳了。

  过了几天,小猪一点也没有瘦呀,小猪又去找小猴子请教,小猴子对小猪说:“你可以爬树呀,我们猴子呀,天天都在树上爬来爬去,你看我们不是挺瘦的吗?小猴刚说完,小猪就已经在树上爬来爬去啊,没过几天小猪已经累得不行了,小猪又去找小狮子和小老虎请教小老虎和小狮子对小猪说:“我们是庞大的动物,所以我们不知道怎么减肥。”小猪想了想,他终于想到了一种办法,就是跑步、跳绳,小猪天天都在练习,经过小猪蹦跳、爬树、跑步、跳绳它终于瘦下来了,森林里的动物们也在为小猪开心。从此以后,小猪保持着他瘦瘦的身子,不管有什么比赛或者是关于运动的事情,小猪都会得前几名的。

  四川省新津县邓双学校三年级一班:王晓蕊

想象的作文 篇3

  一天早上,我发现在我的床头有一本书,书的封面有七个竖着的大字《一本有魔法的书》,我翻开这本书,发现书每一页都是空白的,我觉得这很有趣,就带着它上学去了。

  我一走进教室,就发现黑板上有许许多多的作业,其中,有一项作业是我的第一难——作文。我一看见这个作业就发起愁来了,这可怎么办?我也不会写呀!因为这项作业七,连第一节课讲的是什么都没认真听。在下课的时候,我翻开了《一本有魔法的书》,翻开后和早上的情景完全不一样了,第一页上有着密密麻麻的一大堆范文,我又向后翻了几页,发现上面都有密密麻麻的字,我认认真真地读了一遍上面的内容,上面写的正是我最发愁的作文提纲。晚上,我按照提纲把作文写完了。第二天,我把作业交上去了。等作业发下来的时候,我的成绩令我异常的惊喜,竟然是满分30分,这都多亏了《一本有魔法的书》。我那天晚上还抱着它亲了个没完,从此,我知道了《一本有魔法的书》它既不是笔记本,也不是一个只写了标题的图书,而是一本魔法之书。

  又有一天,老师布置了一项手抄报作业,手抄报上要写关于罗马人和高卢人的`历史。下午一进校园就要上交手抄报。但是我的历史知识超级烂,连什么是罗马和高卢都不知道,再加上妈妈中午不在家,真是愁死我了。我正发愁的时候,又翻开了那本《一本有魔法的书》,我看见了上面写满了关于罗马人和高卢人的历史,我就把它们写在了手抄报上。最后的结果是一个A+和3个小印章。把我乐得恨不得天天抱在怀中。

  过了几天,我又发现了这本书的新功能:就是在书上画一幅图,图的下面就会自动出现一个咒语,要是一说这个咒语它就会变成现实。比如:一天我们家的水果没了,我就在《一本有魔法的书》上画了一大堆好吃又好看的水果,水果下面突然出现了一句咒语,我念完之后就跑到冰箱跟前,打开冰箱,发现里面真的出现了好多新鲜的水果,我就对妈妈说:“妈妈,冰箱里还有很多水果呢!”妈妈睡然嘴上不说,但心里高兴极了!

  这就是我的《一本有魔法的书》,我心里下定主意,我一定要借助这本魔法书帮助更多有困难的人,嘿嘿!说不定魔法书把我的内心也改变了呢!

想象的作文 篇4

  我的理想是当一名画家,用小小画笔带给人们身心的愉悦,使现代生活更添一份艺术的美。

  记得小时侯,我常常被各种精美绝伦的绘画作品深深吸引,那时的我格外崇敬和羡慕妙笔生花的画家们,整天幻想有一天我也能让世间的美丽绽放于笔尖,用手中的画笔绘出大自然的绚烂。想当画家的念头就这样在很感性的幻想中悄悄萌发了,那一年我五岁。

  有了这个念头,也就有了画画的动力,为了这一份理想,我一直在不懈地努力着。七年来,我从未间断过美术兴趣班的学习,为了画稿能一气呵成,我经常不停笔地熬到深夜;其间,手指无数次地被削笔刀划伤,衣服经常性地被颜料染花;耽误学习被父母批评是常有的事,画得离谱被同学们嘲笑也不在少数……偶尔,我也曾动摇过、徬徨过,但成为画家的梦想总是一次又一次地激励和鼓舞着我。是啊,理想的种子一旦破土而出,便不可逆转地生根发芽,顽强生长。

  曾几何时,绘画已成为我生活中不可或缺的一部分。一有闲暇,我总会拿起画笔,酣畅淋漓地在画纸上表达自己的`内心世界。我惊喜地发现,我比以前更爱观察了,我对生活中的每一件事都很感兴趣,别人眼中极为平常的一草一木,在我眼前总是变得熠熠生辉,成为画笔下的好素材。

  功夫不负有心人。随着线条愈加流畅,画面日渐丰富,我的坚持不懈也得到了相应的回报:老师表扬我的时侯更多了,同学们也越发喜欢我的画了,还有参赛的奖状和奖金……最重要的是我辛苦学来的本领实实在在地派上了用场:每次班上办板报,我总能尽自己一份力,为咱们班集体增光添彩;妈妈书店里搞活动,也总让我设计宣传广告。

  当然,我清楚地知道,现实的我离理想还差得太远,但我绝不会放弃!我将用我的一生去实现自己的理想,就像托尔斯泰曾说的:“理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼博,它所代表的不只是事业或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义!”

  为了理想,我会努力奋斗下去的,相信有一天,我一定梦想成真!

想象的作文 篇5

  想象作文的语文教案

  通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。

  教学准备:课件

  教学过程:

  一、创设情境

  同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。

  (点击课件,出示天使画面)

  请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了动物童话王国。

  二、创编故事

  (点击课件,出示动物画面)

  1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行)

  (日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

  2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的.动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)

  3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢!

  首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。

  我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员宋世雄吧,现在我们进行赛世雄活动。

  4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:各位观众每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是)

  还有很多同学想说,请大家与同桌说说。

  5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。

  你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、

  6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做?

  (想一想)

  7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)

  8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评)

  指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?

  9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。

  三、自拟题目

  1、同学们,我们给这个故事拟个题目

  (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题)

  这就是我们这节习作课的题目。

  2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

  3、同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。

  四、编写故事

想象的作文 篇6

  有一天,我在马路上碰见了一个很老很老的奶奶,她不小心摔倒了。我连忙跑过去把她扶了起来,她摸摸我的头,说:“小姑娘,谢谢你,这本书送给你吧!它是有魔法的,可以满足你的一切愿望。”我高兴地收下了。

  回到了家,我想试试它到底是不是有魔法。于是我就对那本书说:“书啊书,请帮我完成作业。”“好的。”书回答道。我往本子上一看,全都写满了!再仔细看,没有一道错题。我欣喜若狂,偷偷地把那本有魔法的书放进了书包里。

  第二天早晨,我背着书包来到了学校,刚好赶上一场考试,我想:既然书可以满足我的一切愿望,那么考试它不是也会帮我考吗?说干就干,于是,我就悄悄地对书说:“书啊书,你给我把卷子做完。”几分钟后,试卷全被填满了!而且还帮我考了第一名。从此,我就靠着魔法书的力量做考卷、做作业了,上课不认真听讲,东张西望。

  有一天,我闷得慌,就跟魔法书说:“请跟未来的我视频。”视频刚一接通,我就吓了一跳,因为视频上面的,是一个扫垃圾的、专门干脏活、重活的人。我问魔法书:“你是不是连接错了?我怎么可能是扫垃圾的人?”魔法书恭恭敬敬地说:“当然没有错,我以我的名义来发誓。”于是我就和那个扫垃圾的人聊天:“你是谁呀?”那个扫垃圾的人说:“我是未来的你呀!”我一脸纳闷,问:“你不是有魔法书吗?怎么会在这种地步?”那个人说:“唉,魔法书近年来失灵了。真后悔当初仗着魔法书的力量偷懒,当初没有好好学习,没有掌握本领,可现在来不及了。”未来的我边说边留下后悔的泪水!这段视频使我体会到了万箭穿心的感觉,难受极了,我不禁想起了守株待兔的那一篇课文,那个道理是:不劳而获,指望想天上掉陷饼的人是没有好下场的'。我想:现在的我和守株待兔的那个人有什么区别呢?于是,我下定决心,靠自己的力量。

  从此,我上课认真,作业自己及时完成,考试也不会请魔法书来帮忙了。而魔法书呢,我请妈妈帮我把它封印起来,它见我渐渐不用他,法力越来越衰弱,越来越衰弱,结果变成一本普普通通的书。

想象的作文 篇7

  一只鸡妈妈生了一只小鸡,小鸡刚出生,就和邻居鸭大婶的小鸭交上了朋友,他们天天打打闹闹,玩得可真高兴啊!

  日子一天天过去了,小鸡已经长成一只大公鸡了,当上了一名厨师;而小鸭子也长成了一只大鸭子了,当上了一家公司的经理,但公鸡和鸭子仍是好朋友。大公鸡每天回家都给他的妈妈拿回几条美味的小虫子。

  突然有一天,小白兔跑来告诉鸡妈妈:“鸡大婶,不好了,大公鸡哥哥出事了,你快去看看吧!”鸡妈妈赶紧跑出家门,在医院的病房里,她看到了医生正在抢救她的孩子。鸭子在门外焦急的等候,鸡妈妈问鸭子:“我的孩子到底怎么了?”鸭子说:“别着急,鸡大婶,大公鸡是因我而受伤的。在下班的路上,一个歹徒突然出现,把我的手提包抢走了,大公鸡正好路过,二话没说,就追了上去,可是歹徒手里拿着匕首,趁大公鸡没注意,把他刺伤了。”医生出来了,鸡妈妈问医生:“我的孩子能活过来吗?”医生遗憾地说:“对不起,我们已经尽力了。”护士把大公鸡推了出来,鸡妈妈抱过大公鸡,往家里走去。半路上,鸡妈妈觉得累了,在一块大石头上坐了下来,几滴眼泪滴在大公鸡的.伤口上,这时奇迹出现了,大公鸡醒了过来,鸡妈妈一见孩子又活过来了,说:“孩子,你可把妈妈急坏了。”大公鸡说:“本来我已经死了,是您的眼泪感动了上帝,给了我新的生命。”这时,大公鸡伸出手,鸡妈妈一看,是几条美味的小虫子……

  从此,他们又过上了往日的幸福生活。

想象的作文 篇8

  所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。

  一、由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”,作者想象的双翅也就展开了。

  二、由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理的展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的.故事,不失为想象写作的一种有效途径。

  三、由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前的热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。

  总之,写想象作文的关键就是要开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然,这些都应该是立足于现实生活的想象,都是合乎情理的想象,而决不是胡思乱想。

想象的作文 篇9

  左手和右手都在主人身上,天天见面。可是有很长的一段时间它们有点互相看不起了。

  一天左手说:“我这么聪明、能干为什么主人老是用你不用我呢?我可以在主人上课的时候举手发言,还可以拿东西和压着纸,对了我还能拿东西,你呢?”右手很坦然的说:“你刚才说的那些东西除了压纸以外我也可以干,我还能干你干不了的.事像写字、握手、夹饭夹菜和……。”“够了!”左手愤怒的说道:“咱们有机会比比吧。”右手把头抬高了说:“好哇。”

  第二天主人渴了想喝水,左手说:“不用你帮我我也拧的开。”左手只会拿瓶子不会拧。右手也试了试可是怎么也拧不开。它们决定明天比。主人去听课鼓掌的时候,它们又开始比了,右手先来了它怎么使劲的拍也响不了,左手说:“光有力是不行的。”可是它自己也拍不响。这时主人说:“很多事必须你们合作才可以,要不然一件事也作不成!”

  它们恍然大悟互相说:“我不应该和你比。”最后它们成了形影不离的好朋友。

想象的作文 篇10

  现在的手机已经成了各家各户的必需品了。但是你们没有看过20年后的手机吧。来,我们一起走进传送门,去看20年后的智能手机吧!

  一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走,我们一起去手机店看看吧。

  哇!好多的手机啊!什么款式都有,什么样子都有。我们先来看这里的.女人最常用的粉红Mimi,这款手机是蝴蝶的形状,很好看,还有蝴蝶翅膀上的一个缩小的化妆盒,用手指一点,就会跳出来一个蝴蝶形状的化妆盒,神奇吧!还要男人最常用的的炫黑Coi,这款手机是赛车的形状,可以视频通话。这款手机可以变形,手机反面有一个深蓝色的按钮,就会冒出四个轮子,可以上班无聊的时候玩,可以在家的是玩。未来社会怎么少的了儿童手机呢?儿童手机的样子是兔子形状的,特别可爱,左边的兔耳朵是一个可以用3年的橡皮,右边的兔耳朵是一个长达600米的修正带,还可以打电话的呢!

  20年后的手机神奇吧!我十分喜欢20年后的手机!

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