想象的作文(大全9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的想象的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
李强这几天经常睡不着，他想妈妈了，不知道妈妈现在在干什么，有一天晚上，李强偷偷起床，他想再找那蓝色的迷雾，天黑急了，什么也看不见，李强壮起了胆子，为自己鼓劲。
突然，他在一个灌木丛上找到了一团迷雾，李强高兴得要疯了，可仔细一看，却发现这雾不是蓝色的，是黄色的，李强感到很奇怪，可他觉得好不容易找到了迷雾，万一雾就是通往他家的，他不去不就可惜了吗，于是他决定进入这个黄色的雾。
李强走过了这团雾，发现这不是他家，这里一片黑漆漆的，什么也看不见，李强十分害怕。“喂，你是谁？”；力墙后面传来了一股声音，李强吓得三魂掉了七辊，回头一看，是一个橡皮，橡皮也会说话，李强虽这么想但却没讲出来，他知道自己又来到了另一个世界了，李强把自己的精力全部给橡皮说了，橡皮十分惊讶，他说：“哎，谁要你乱闯的，明明是蓝色的.迷雾，你非要走黄色的，这不，走的我们的世界了，我们这个世界蓝色的迷雾更难找。”李强后悔了，他不该走这个黄色迷雾。“别着急，你暂时到我们这里住着吧。”橡皮说，李强只能答应，他现在更像爸爸妈妈了。
想象的作文 篇2
我的书房是一个既干净又整洁的书房。但是有一天，静寂的书房里突然变得沸沸扬扬，一场激烈的唇枪舌战开始了。
奥数书抢先一步说：“我是你们这里的老大，我知识渊博，你们谁能比得上我？因为所有的奥数知识全在我这儿，人们要是有哪道题目不会做，只要翻一下我这儿的公式，就可以迎刃而解了。”
话音刚落，沈石溪的动物小说就打开了话匣子：“你别臭美了，我才是主人的最爱。你没有看见主人对我爱不释手的样子吗？他天天津津有味地穿梭于战象、斑羚、长臂猿、猎狗等各种动物之间，如痴如醉地分享着书中动物间可歌可泣的'真情故事和人与动物间跌宕起伏的传奇故事，简直是到了废寝忘食的程度，你们有如此魅力吗？”
“瞧你们这点出息，跟我比简直是不屑一提，所以你们根本就不配做什么老大，我才是这里的首领。我的肚子里有千千万万个问题的答案，绝对是有问必答，你们有吗？没有吧。所以，我劝你们早点甘拜下风吧！”《十万个为什么》不可一世地说。
书房里像炸开了锅，大家你一言我一语，互不相让，个个都涨得面红耳赤。一旁的新华字典早就迫不及待了，它清了清嗓门大声嚷道：“大家请安静，要说谁的本领最大，我看最有发言权的非我莫属了。我不仅装有满满一肚子的学问，而且我是每个小朋友的必备用书。要知道我在书店的销量那可是首屈一指的，主人有了我，简直是如鱼得水，在知识的海洋里是发挥得淋漓尽致！”
……
大家还在喋喋不休地争论着，这时，墙上的一张张奖状异口同声地说：“你们别吵了，我们就是最好的证明，你们个个都是有功劳的，所以你们都是主人生活上的好帮手，学习中的左膀右臂……”
听了奖状的话，大家若有所思地安静了下来，书房又恢复了往日的平静。
想象的作文 篇3
有创造力的人们，在其日复一日的生活中，会去想象可能的未来，这种未来的可能性还像一粒种子埋在土壤里或刚刚破土而出。在孩子从婴儿变成青年人的过程中，你可以通过鼓励他内在的兴趣，激发孩子的这种能力。这能培养他的好奇心和探索世界的渴望。
创造力在生命之初便开始萌芽，你的宝宝开始意识到他做的一切是有价值的。他了解这些，因为他能依靠你，或者其他在生命中爱护他的人，你们会回应他的目光、姿势和动作，即使他还不会使用词语。当孩子在地板上爬，你跟着他，让他带着你爬，他不仅会被你的古怪行为逗得大笑，还会感受到他作为领导者、创始者的快乐。如果你把一个毛茸茸的大枕头放在他面前，注意观察他会不会爬到它上面，钻到它下面，或是绕着它爬。如果你模仿他的行为，他会觉得自己很重要。让自己对意想不到的方位产生兴趣，他会认为这是对他辛苦爬行工作的奖励。
对孩子发展创造力的所有最初行动都给予热情回应，你就是在鼓励他成为一个趋势确定者，而不是一个跟随者。当他三五岁开始使用词语表达自己的想法时，假装游戏能让他探索到更新的、更丰富的领域。如果你一直参与类似的情景剧，漂亮的公主被一口尖牙的狼惊吓，而你已经第十次扮演那个又大又坏的狼，那么你就可以试着添点儿新花样。让你扮演的狼倒下，撞伤了肘部，哭着呼喊妈妈。用很多出人意料的行为帮助孩子跳出框框去思考。
当他进入小学，开始撰写22世纪的想象之旅，有兴趣展示自己热情洋溢的想法。这时，提醒他回忆在天文馆里是什么样的感受，仔细询问他笔下的人物的眼神和声音是什么样的，看你的问题是否可以帮他构思更复杂的故事脉络。
当他开始攀爬成长之梯，你要帮助你的孩子更多地运用感官与技巧。如果他特别擅长绘画，建议他为自己的画编个故事。如果他不喜欢艺术项目，而是喋喋不休，看他是否喜欢用他的双手描绘一个他刚刚讲给你的情境。
甚至音乐椅也能提供创新的机会。每次音乐停止，孩子可能都处于不同的姿势，有时盘膝而坐，像个印度人；有时靠在椅子边正尝试着保持平衡；有时双手伸展、双足离地。鼓励孩子创造性地使用他的身体和感官，不仅对自己，还对他人。
当孩子读中学，注意力转向运动，或者独自追求音乐和艺术等，你要鼓励他首先要适当掌握一些基础技能，以此帮助他维持这些兴趣。所有的孩子都能欣赏到专业舞蹈者舞姿的美妙或优秀绘画作品的赏心悦目，但是，当他们在自己身上看不到这种天赋，或看不到拥有这方面本领的迹象时，就会很快放弃。
尽管必须掌握游戏的基本规则，或者弹奏音阶，或大量素描，这些基础能力必须具备，无可替代，不过对于你和你的孩子而言，尽量少使用枯燥严格的方法，而是采用更有兴趣的方式去掌握所需技巧，这一点很重要。当练习的过程可以有更多的'变化，那么无论是弹奏音阶，重复练习射击还是描摹一幅画作，便都会进展得更好更顺利。
如果鼓励孩子去掌握这些技能，将自己独特的天赋用在这些过程中，并且让他认识到并非只有这种方法才可以成功，那么，创造的乐趣与适应的乐趣就能让他在这些基础训练中保持对这项活动的爱好。还要让他懂得：在了解每件需要了解的事情之前，他应该暂时搁置自己的想法。
哈佛大学的心理学教授埃伦·兰格在她的书中强调，如果我们准备让直觉和创造力来帮助我们，那么我们要避免给自己的思想设置条条框框，或给自己设下过于严格的规定：“如果我们的思维被限制在某一事物上，或者做事的某一方法上，不动脑子就作出判断，那么我们会抹杀我们的直觉，忽视周围很多现实世界的事物。”如果阿基米德的思路被限制在洗澡上，他可能不会发现排水量的问题。
当我们的孩子长到十一二岁，他将表现出更高级的反应能力，这就是预料未来或或然性的思考。鼓励他质疑你，让他提问：“那么，如果……会怎样？” “如果我这样做，会得到这样的结果，但如果我那样做，又会怎样？”在他们十七八岁时继续和他们对话，这将关系到孩子们的未来发展。让孩子清楚表达所见的世界，以及未来几年的世界，尤其在他表现出兴趣的领域。尊重他的这些想法，甚至那些可能第一次听起来有些微不足道的想法，这些想法似乎很傻，但也许能让他联想到一个更好的想法。伟大的想法来自出人意料的方式。
想象的作文 篇4
十年后，我22岁了，会变成一个怎样的人呢？
我想，通过在学习期间的勤学好问，大学毕业后，我成为了一个知识渊博的人，成为了一个有利于祖国的人。
十年后，我成为了一位风华正茂的青年，被中国记者站聘用了，成为了一名记者，我每天驾着汽车，去采访不同的人。我更加想采访初中时的语文、地理老师——陈老师。
我找到了陈老师的家，走了进去，说：“陈老师好！”陈老师看见我，不记得我是谁了，看见我拿着本子和笔，有点诧异。我问：“陈老师，您还认得我吗？”陈老师摇了摇头。是啊，她教过的学生那么多，怎么可能每一个都记得呢。我告诉老师，我是她的学生，我说了我的姓名、所在班级，我初中时还是地理课代表。陈老师这才想起来。我跟陈老师聊了很多，还告诉她，我现在是中国记者站的`记者了。我还请老师吃了一顿丰盛的美餐。
我要回中国记者站工作了，我跟最喜欢的陈老师道别，说：“十年后，我还会记得您，还会来采访您，更会爱您。”
这就是十年后的我——一名记者。
想象的作文 篇5
现在的教室虽然有了现代化的大屏幕和电脑，大黑板。可你有没有想过，吃饭时底年级还说方便，可高年级呢?去睡室睡觉时你想过被淋湿吗?在教室扒在桌面舒服吗?在未来的教室这些都不成问题，还可以帮助上课的同学们的名题。
2297年的教室时怎样操作的呢?，当在上课有同学在开小差或想做一些与学习没关的事和不小心走神了，桌子和椅子会发出第一次声音告诉你上课不要走神，开小差，想别的东西。接着你不听的话，它们就会通告全班同学你在做什么，到了下课，自已所有的东西好像被超级胶水粘住一样，徐了自已以后谁都拿不动，徐了经过自己的批准，吃饭时，老师一说下课，同学们的桌子就会变成了用手指点击一下，就可以出现给你选的菜样式，这样高年级的大哥哥、大姐姐就不用去你挤我碰去饭堂打饭吃。到中午睡觉的时候，大家的桌子就会有各式各样的床，可以有自已满意的床了，还可以选择室内温度，是有自已才能接收到自已调的温度，就不会产生争吵，上课的课前准备你忘了做的.话桌子就会提示你，放学清洁时，这可是不能准时让老师下班的原因之一，可在未来却是只要老师在讲台上用一种特殊的机器说垃圾清洁，垃圾一下子都没了，全到了地下去加工，加工后变成老师们所用的笔或电。老师还可以对这种机器说批改什么作业，所说的作业全改完了刚才说的只须一到教室按一个按钮就行了。
这样的教室是不是既为学生又为老师大做的呢?为什么这么说呢?，因为改作业、提醒等等。都是为大家所大做!
想象的作文 篇6
有一天，我去爬山时，看到一个立牌，上面写着：“花果山”，还来不及反应，突然一只猴子出现，开口对我说：“里面就是水帘洞！”说完立刻跑进洞里，消失了！我很好奇，便跟着进去一探究竟。
水帘洞里居然是游乐场，而且里面一切的设施，全是由各种不同的饼干做成的，让人啧啧称奇！我先跑去坐摩天轮，当它到最顶点时，一朵一朵的白云飘了过来，我随手捏了一下，没想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起来，结果一时大意掉了下去，我以为自己会摔死，还好地板是布丁做的，我逃过了一劫。
我小心翼翼的从软软的布丁上爬起来，一只正在织衣服的大蜘蛛叫住了我，我吓得拔腿就要跑，他说：“我是来服侍你的。”等我渐渐稳定情绪后，我对他说想吃饭，他竟然煮了一锅昆虫大餐，让我看了直反胃，都没食欲了！于是，我转移话题说要打球，他立刻找来蟑螂、蚂蚁和螳螂一起打球，我看得头皮发麻，灵机一动提议来打躲避球，看他们一个一个的'被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一阵刺痛，一睁开眼，发现是哥哥在拍我，他说：“睡觉不好好睡，笑那么大声！”我才知道做了一场梦。
想象的作文 篇7
每当上完托管班时，我就会想到：“为什么我一定要上托管班啊！妹妹都那么轻松！”唉！我也好想当小妹妹喔！
“好！我决定要当一天的小妹妹！”我“伊啊伊啊”的叫，早餐就可以吃到“美味”的奶粉，我也可以玩芭比娃娃，不用上托管班，而且一叫：“嘛嘛！”就可以吃到好吃的苹果丁，当小妹妹还真快乐啊！
不过我因为还不认识字，所以不会看故事书，因为不够成熟，所以不能看伟人小说，早餐、中餐还有晚餐都只能吃奶粉，我好想吃好吃的蛋糕、饼干和糖果，但是我还太小了，不适合品尝这些好吃的点心。
我每次都靠在窗台，一楼的小姐姐正开心的玩着秋千，小哥哥正在看好看的故事书，我却只能在家看着化浓妆的.芭比娃娃，也太无聊了吧！我也好想和楼下的姊姊还有哥哥一起看书、一起跳绳喔！
当了一天的小妹妹后，我才知道，原来我的生活是如此有趣、又是如此的欢乐，我已明白“做自己最好”的道理，其实，我的一切生活作息并没有那么不好，快乐是自己找的，何况我是爸爸妈妈的心肝宝贝，幸福当然少不了！
我再也不要当小妹妹了！我要看精采的伟人传记，还要去吃好吃的蛋糕，当然不会忘记“做自己最好”。
想象的作文 篇8
夏博士新发明了一个时光穿梭机，真是太棒了!下午两点邀请我去体验。
两点很快就到了，我见了那像一个鸡蛋的穿梭机，真是长见识了!夏博士打开了穿梭机的上壳，让我坐了进去。他语音对穿梭机说：“请穿越到两亿三千万年前三叠纪”嘟一声，穿梭机闭上了壳盖。十分钟后，我们穿越到了一个原始森林。真是不可思议，我们的周围有好多恐龙。其中一只小恐龙很友好的给了我片绿叶，让我不禁想到了绿箭口香糖的广告：“别等动物帮你说嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里转悠了好长时间，结果迷路了转到了一个沙漠。我们本想在走做一些防止恐龙灭绝的工作，可为了不改变历史，只好放弃了。
第二次，我们穿越到了六千年前，有幸见到了玛雅人，他们真的很聪明，我们说中文他们竟然能听懂。玛雅人的热情招待让我和夏博士很高兴。玛雅人生活居住的很幽静，到了黄昏我们才依依不舍的离开。
第三次，我们穿越到了三十年以后，20xx年。看着到处都是垃圾污染的城市，让我不禁想起了前两次穿越到的'环境。还好我们穿越到的城市有海，有公园。只是污染喧哗声太严重，记得小时候我也看过海，可现在海已被开发为乐园水上游乐场了。
最后我和夏博士穿越回到了现在，回忆起刚刚所看到的，真是前所未有的。我看过沙漠下暴雨，看过黄昏追逐黎明，看过大海亲吻鲨鱼，看过现在。科技的发达让我们可以看到一切。
想象的作文 篇9
夜幕降临，笼罩了京城，唤起了万家灯火，拉开了除夕夜的序幕。每年的春节，必不可少的就是放花，爆竹升空使空中闪烁出无数的火花，一下子打破了深蓝天空中的宁静。我望着夜空，美丽灿烂，如花坛，如画卷，如春天的原野……
“不能光看着，我也要成为其中的`一员”我心里想着，便马上跑去让妈妈带我去买花。那里的花可真多啊！大礼花、二踢脚、孩子放的小坦克……我不敢放大的，所以就买了一些小的。
吃过年夜饭，看过春晚，我就缠着爸爸去放花炮，我抱着花炮就往外冲。“噼噼啪啪-----轰-------”只听得各种各样的鞭炮声不绝于耳，那震耳欲聋的声响不知何时已在空中炸开，有的形成一片花团，有的好似天上的星星，有红色的，黄色的，绿色的，更奇妙的是还有混在一起的颜色。我不觉思绪飞扬：我多想变成飞鸟，尽情地飞翔在夜空中；我多想变成画笔，给灿烂的星空增添光彩；我多想变成春风，轻轻吹绿春的原野，礼花使我眼花缭乱，更让我浮想联翩。
礼花绽放出万紫千红，如美丽的花坛争芳斗艳；礼花飞泻下银丝无数，如飞流而下的瀑布，如仙女舞动的轻纱；礼花抖动着绿色的波光，如柳条翩翩起舞，如溪水波光粼粼。
这一切说明我们的心情更加快乐；生活更加幸福，未来更加美好！
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