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小学想象作文

时间：2024-11-23 13:21:22 想象作文我要投稿

[推荐]小学想象作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[推荐]小学想象作文

小学想象作文篇1

　　闲来无事，发挥我的奇思妙想。看！我又发明了一个神奇的东西——智能神笔。

　　它的颜色是蓝色的，上面有四个不同颜色的按钮，有黄色的`、绿色的、红色的、粉色的，各有各的用途。

　　黄色按钮是用来擦字的，要是你的字不小心写错了，不用着急，只要按下黄色按钮，所指定的字就会立刻消除。不管是蓝油笔，还是蜡笔、彩笔，都会消得干干净净。

　　绿色按钮可以用来变笔的款式和形状。无论你是要公主型，还是要神兽型，或者泡泡型、星型，按下绿色按钮，都可以变成你所要的形状，应有尽有。

　　红色按钮当然就是用来换笔的颜色的啦！这支笔里记载着56种颜色，想用哪种就用哪种。

　　粉色按钮不用我们指挥，也是我们不常见的，它的作用是—“警告信号”。要是你写字的姿势不正确，它会警告你“姿势不对，请改正”，要是你写作的时候走神，它会说“别乱想了，快写”！总之，你哪一点做的不对，它都会让你改正。

　　看，我设计的不错吧！

小学想象作文篇2

　　昨天晚上，我做了一个梦。这是一个什么样的梦呢？不用着急，让我慢慢讲给你听。

　　我有一间自己的小屋，这是一间美食屋。走进门，一张用巧克力做成的桌子，桌上摆满了用饼干做成的书，一把用蛋糕做成的小椅子，旁边是一张用又松又软的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕头，还有用薯片做成的电风扇。

　　夏天到了，骄阳似火。我热得满头大汗，拿起我的冰淇淋枕头一吃，啊！好凉爽呀！再打开我的薯片电风扇，那吹出来的风，不但很凉爽，而且还发出一阵阵薯片的香味，香极了！

　　放学回家，我肚子饿了，就能吃上香喷喷的薯片电风扇和松软的.面包床。我做完作业，还可以看一会儿饼干书，看一页，我就吃一页。

　　在我的小小厨房里，有一个万能的龙头。它可以随着季节的变化流出不同的饮料：春天是果汁，给我增加维生素c；夏天是冰淇淋牛奶，给我解解热；秋天是板蓝根，让我少生病；冬天是热呼呼的奶茶，给我暖暖身子。

　　“叮零零……”闹钟响了，我舍不得的睁开眼晴，心想：要是真的有这样的小屋就太好了！

小学想象作文篇3

　　随着社会的发展，家开始有脚，车开始飞了，还有那神奇的的长生不老丹。可是人们开始不像话了。

　　你瞧，那些人们时不时的'把垃圾随手往地上一扔，原来干净的土地一下子变成了垃圾山！

　　有一天，我梦见我来到了地下宫殿，只见那蚂蚁成群结队，在我身边爬来爬去，忽然一只蚂蚁对我说：你是新来的吧，我是这的导游，我可以带你参观，跟我来吧！我说：好吧。说完就跟了上去。导游说：你看，这小珍珠多美呀!还有那条蚂蚁，多可爱呀！正说着，啪啪啪……，我们走到地面上，竟然看见了那些不像话的人们！正随手把一粒粒电池扔进土里，蚂蚁们跑的跑，死的死。突然导游对我说：快走啊，不然你会和它们一样的！忽然电池变成了一个大怪物！一口把我活呑了！

　　啊我被惊醒了！原来是场梦呀！最后，我大声地说：环保太重要了！我们不能再乱扔垃圾了！

小学想象作文篇4

　　小时候我就想有没有可能用水做燃料。经过十多年来发现不可能。这些年来我发现我们国家好多江河应该可用其它方式发电。我不明白没有人使用。如能把全国所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可减少对能源依赖。

　　总想有一天能兼到钱回到老家做自己的.设计——小河（大河）流水发电，感觉好难呀

　　我在网上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有这样有想法，但就是有人说可投资性不好。

　　我把它说一下，如有能力的人希望指点一下，就是把流水流动的动力转化成电能，要装一个变速器呀

　　中国有很多的小河，如能住在河边的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己装一个（翥饭。电器）都能用上免费电。

小学想象作文篇5

　　假如我是校长，我会为我的学生遮风挡雨，有危险我会冲过去当他们的大伞来保护我的学生们。

　　假如我是校长，我会给我的学生减少作业量，让他们有时间阅读有益的课外书或者参加自己喜欢的活动。开阔自己视野，老师们应想方设法改进教学方法，让不同层次的学生在愉快的活动中学到更多知识，这样可以使那些对学习缺乏兴趣的学生越来越喜欢学习，让他们成为学习的主人。

　　假如我是校长，我还要在学校建一个大大的游泳池，这样同学们在酷热的夏天里在游泳池里开心、愉快、快乐的游泳了。

　　假如我是校长，我上任的头一件事就是改改我们的`校服。我要重新为我的学生量身定一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龙，一定个个都是有青春的同学。

　　假如我是校长，我会交给同学们怎样做才会变成有爱心的孩子。比如：看见老人或者看见抱着小孩的人出现在公交车上都要让座，看见有垃圾在地上就要弯下腰给捡起来，看见有盲人在过马路要去扶，还有很多事情都要去做。

　　长大了，如果我当上了校长，我一定会按今天写的一个个做下来！

小学想象作文篇6

　　这一天早上，我看着书，不知不觉就睡着了。

　　只听一声“巨响”把我给吵醒了，我从窗户看了一下，原来是飞船呀！这时听见有人在敲打着门，我心里美滋滋的。我飞奔地跑去开门，一位奇形怪状的外星人从飞船里走出来，我便跑去打个招呼，“你愿不愿意和我去太空”我愿意。便和它一起去了太空。

　　“嗖”的一声，就到太空了。远远望去，看不到太空的尽头。

　　外星人对我说：“这些人造卫星，是科学家用尽心血创造出的。”科学家真是太伟大了，我感叹到。它还跟我讲解木星、火星的作用是什么，通过外星人的讲解让我知道太空是多么奇妙呀！接下来，外星人带我去看它的家人。它的家人可真多了，就像数不清的星星。它的家跟我们人类一样漂亮。现在我才知道刚才载我来的是它们的儿子。不可思议的是——它的家人会魔术、会炒菜等。

　　“现在我该回家了，你们要常去我家坐客。”跟它们道完别，它们的儿子送回去。

　　遨游太空，是我们无法做到的，但是，总有一天人类将去太空旅游。

　　优爸点评：小作者拥有着丰富的想象力和一颗童真的心，文章中不仅仅透露出小作者丰富的想象力，更是通篇文章饱含童真童趣。不拘束于写作文的条条框框，把自己的思绪放飞，把自己丰富的想象力用文字表述出来的一种写作形式，其实更能吸引读者，并且给作者更好的创作空间。小作者文章语句通顺，叙述自然，层次分明，选材新颖，想象力丰富。这些都是小作者文章的优秀之处。

　　优爸刚刚说到，优秀的`文章不拘束于千篇一律，天马行空的想象力能更吸引读者的兴趣，但是，在我们创作这类型题材的时候，也要注意内容的具体性的完整性，让读者能在脑海中有一个想象的雏形，这是很重要的。例如，文章中描述了，一个外形奇怪的外星人走进来，那么这个外星人是有多奇怪呢？是三头六臂，还是头脑异常的大，或者是……你看，这样写出来是不是内容就更完整，更丰满了呢？

小学想象作文篇7

　　这时天空所写的诗，慢慢地写在寂静的音节里。——题记

　　一个假日的午后，我坐在椅子里望着天为这个下午做打算。明明是放下了一切认真的做着一件事的，却总是静不下心来。因为，天在下雨啊。

　　秋天就这样准时又突然地到来了。你还在埋怨着夏天的炎热，一抬头，叶子却已经红遍了半个山林。

　　伴着秋的脚步一起到来的还有秋雨，如迷离的梦幻，突然在庄严的'字句里成形，烟雨袅袅，洗去大地的萧瑟。雨时大时小，却缠绵着不肯断绝。这是期年的秘密，久久隐藏在寂寞的心底。现在，衬着树林和田野，它在低低诉说倾斜。一如犹抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手间，说尽心中无限事。

　　渐渐有口琴声呜咽着从隔壁传来，配合着丝丝缕缕的晶莹，竟有了几分催眠的效果。朦胧中，眼前的景物变得开阔起来，碍眼的别墅缩小再缩小，终于不见。大地上只剩了一个撑伞的少年，而我是停在他肩头的知更鸟，和他一起穿梭在雨中。

　　江南小镇，天青色等烟雨。淡淡的水墨画有着火红的背景，那是秋天拼尽全力掷下的一笔。丝丝烟雨细心雕画，把一个个灵魂濯得熠熠闪光，让人再难忘记这生命最后的美丽。

　　人间天堂，秋雨纷纷苏堤上。从古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一拨又一拨。历史铭记时间，风雨铭记微笑。当历史转身，王朝覆灭，他的微笑仍留在这西湖的六尺碧水之中。即使不久后的将来，等待他的将是一场比一场令人心寒的秋风秋雨。

　　撑伞的少年走过古老的街道，脚下的青石板打湿后惊人的滑。不走了罢。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的声音在雨中缭绕得远。忽然“吱呀”医生，有窗扉自对面楼上打开。雕花的木质窗扉内，一双明眸头来好奇热切的目光却最终归于失望。还是走吧。我不是归人，是个过客。多一次失望，那记忆里莲花般的容颜变多一份衰老。

　　对怀疑的目光视而不见，对职责的话语置若罔闻，少年吹着口琴从熙熙攘攘的人群中穿过：我的青春很叛逆，我的青春有谁懂?谁唱了歌儿谁来听，谁喊了青春谁来应。

　　“我来应——”我大叫着从梦中惊醒，一睁眼却忘了我要应什么。窗外的雨未停，有一丝寒意从未关紧的窗缝里偷跑进来。秋天已至，春困却又复生，看着天空也能睡着，什么道理!不过，这样的天气倒也适合午睡。

　　爬上小床躺好，闭上眼睛，我默念着：那个秋雨的梦，还会继续吧。

小学想象作文篇8

　　天啦！我竟然飘起来了，假如地球没有地吸引力，那该多好呀，我沉浸在这美好的幻想之中。

　　假如地球没有了地吸引力，我们就可以随心所欲想干什么就干什么，我们不用再听妈妈那烦人的唠叨；我们不用再受爸爸那严厉的惩罚；我们不用再吃奶奶要我们吃的那难吃的饭菜；我们不用再看爷爷那可怕的`眼神。

　　我在天空中自由的翱翔。假如地球没有了地吸引力，我们不再要任何交通工具，只要在天空中飞来飞去。但是我们可能在天空中发生碰撞。并且我们的房子也会在天空中东倒西歪，家具在房子里随意飘动，而我们就不知飘到哪里去了，自来水流不到家里去，这时，科学家会想办法假如地球没有地吸引力，我就要当一名发明家，发明整个大地都能浮在空中的家园，这就相当于把地球分为两层，我们在第二层，这样地球又可以增加很多的人。

　　这就是没有地吸引力的家园，你想来吗？

小学想象作文篇9

　　我是什么?有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢?”

　　其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。

　　我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了;小时候会画画，现在不会，变了;小时候病得要死了，现在很健康，变了;小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。

　　好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦;长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活;也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。

　　纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了;从前不会上台说话，现在会了;从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好;可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的`，就看你会不会画，会不会找到希望。

　　其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。

　　我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，

　　我是一张纸，因此，我是一切。