实用的想象的作文(集合)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的想象的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
“什么？”“八百米，怎么可能嘛！”“就是，肯定得累死了。”操场上响起一阵同学们的抱怨声。原来今天，体育老师让我们进行两周一次的八百米测试。
要知道，班级同学可都是见识过八百米的威力，四圈（操场一圈二百米）跑完，都是气喘吁吁的，就像要断气了一般。可是，老师的命令可是不可违抗的。我们只好点了点头，如一群温顺的绵羊。
“第一组！”体育老师一喊，第一组的同学们并列一行站在跑道上。“预备，跑！”体育老师一声令下，她们便跑了起来，可能因为结合了前两次的'经验，同学们都不再急匆匆地跑，而是放慢了脚步。第一圈，第二圈，到了第三圈，许多同学都体力不支了，便停下脚步，走了起来，这似乎也是往常的我，看着她们，我下定决心：这次，我绝不停下来走路。
第一组跑完，便是我们组了。随着老师的令下，我们慢跑了起来。第一圈，第二圈，似乎还比较轻松，没有过大的压力。直到第三圈，我的脚步渐渐沉重了起来，呼吸也变得有些急促。我扭头看了看，很多同组的同学都开始“散步”了。不行，我不能停下！我心想。我咬了咬牙关，往前继续跑。
还有五十米！马上就到了！几个已经到达终点的同学朝我挥手。我加快了步伐，大步大步地迈向终点。我成功了！我没有停下！我真的突破了自我！我在内心欢呼着。
成功，其实并不像想象中的那么难。只要相信自己，踏踏实实地走好每一步，成功就在你眼前。
想象的作文 篇2
人们说，孩子从不缺少想象。那为什么见过更多东西的大人却没有想象呢？本该比孩童有更多联想的青少年却缺少了想象呢？我们该有的更多的浮想联翩都去哪儿了？
还记得那个关于“智力”的调查吗？记者们去到一个行政单位，在黑板上用粉笔画了一个圆，问这是什么。这些领导们一个看一个，下级看上级，最后还是秘书来解的围，说记者们事先不说明，他们需要研究后再得出结论。这让我们知道了大人们的想象去哪儿了。这是因为大人们的思想经过年龄的沉淀，惯性地认为只有一个正确答案，而这个题目我可以说出好几个答案，并且要是说错了上级会怪罪下来可不行。这证明大人把自己的思想禁锢起来而形成一种固定、迂腐、并有顾忌的思想。大人们的想象都被他们吃进了自己的肚子里。
那大学生呢？记者们来到大学课堂。同样在黑板上画了一个圆，并问了同样的问题。那么大学生是如何回答的呢？他们沉寂了半分钟，突然哄堂大笑，“哈哈，这种问题也拿来问我们大学生！”“就是，当我们是三岁小孩呢！”这一系列的“回答”频频出现。可这真的只是问三岁小孩的'问题吗？大学生们天马行空的想象又去哪儿了？从大学生的“回答”中，我们知道大学生的思想同样是单一答案的思想，并且还有自以为是，自大的思想混合。使大学生的思想与大人无异，被他们禁锢于大脑之中。
再来看看中学生。在中学课堂上，记者们同样在黑板上用粉笔画了一个圈，并问了同样的问题。只见这些中学生们循规蹈矩地举着手，记者点了一个女中学生，她站起来放下了手，站得正正的，说了一句：“是零。”“唰！”旁边的手齐刷刷地放下了。一旁的班主任听了立马松了一口气。忽然，一个平时的淘气鬼站起来大叫一声：“是O，英文字母O。”班主任瞪了他一眼，那个学生立马悻悻地坐下。从这里我们知道了为什么大学生和大人的思想是单一答案思想，是因为学生时代的重要人物—老师。由此我们知道中学生天马行空的想象都被老师上了把锁。
让我们把镜头转向小学生。没有变动的圈，一模一样的问题，答案和氛围却截然不同。小学生们吵吵闹闹，“是零”、“是圈”、“是饼”、“是人头”、“是太阳”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……这是想象力创造出来的，多么生动，多么可爱的答案。这些答案你能说它们是错的吗？不能！你能说它们对吗？当然！你能说它们是正确答案吗？是！那为什么孩子会有这样天马行空的想象呢？你说，因为他们是孩子。那我可以说，因为他们的大脑没有被外力雕琢，他们没有顾忌，没有迂腐、死板的心态，也不会自以为是，他们的心是世间最纯洁的。
人与人从来没有区别，为什么想象力的差别会如此之大。从现在看来，是被想象力差的人扼杀在了摇篮里。把想象力当熊猫保护吧，不要让我们再也找不到那可爱的，天马行空的想象。
想象的作文 篇3
月明，风清。为生活琐屑之事烦恼的我，也让清风带走了思绪。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”在一座色彩斑斓的山下，一个身穿蓑衣草鞋的人面对一堆不多的豆子，看着天边流光溢彩的浮云，吟唱出了这个千古名句。
陶渊明，一个不为五斗米折腰的伟大诗人，因为厌恶世俗的苟且而隐居山林，惟愿将现实甩向天边。皎洁的月光透过窗户，洒落陶渊明有了些许沧桑的脸庞，虽然疲惫难掩，但嘴角却微微扬起。这样的场景，或许就是他理想的远方。
“山随平野尽，江入大荒流。”随着时间的推移，我又来到了李白的身边。那个豪放的诗仙如今还只是一个初出茅庐的小伙子。清新的空气，秀美的景色，无一不诉说着李白对家乡的思念。李白并不像陶渊明，他尝试着适应平淡的生活，所以他在皇帝面前也拥有了不俗的声名。但这位“酒中仙”终究无法忍受权力的蝇营狗苟，含恨离开了朝局，整日游山玩水，喝酒吟诗。望着李白醉酒后的身影，黎明的光如水壶中的水洒出来般，溅落到李白的脸庞。这样的场景，或许就是他理想的远方。
陶渊明心中的远方并不适合我，小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。陶渊明只是一昧的逃避，却没有尝试接受，所以到头来也只是穷苦一生，虽然没有违背自己的意愿，但终是不完美的'。李白虽然尝试接受，但那种豪放不羁的性格终不属于我。
陶渊明失去了官职，但达到了他心中的远方；李白失去了地位，但也达到了他心中的远方。那么我呢？每个人心中的远方都如覆盖了灰尘的毛玻璃，模糊不清，也许只有真正到达的一天才能真正明白。可不论生活有多少琐屑，我也会坚定的向自己心中的远方前进，因为那里开满了用奋斗浇灌的眼里花朵。
月亮找来了几朵流云，将自己遮住了，周围的星星愈发明亮。我想，即使成为不了那轮明月，做一个亮晶晶的星星也是好的。
想象的作文 篇4
——P51“野马”战斗机，在二战太平洋战场上创下了辉煌战绩。
清晨，我从航母上起飞，望着下面无边无垠的太平洋，一轮红日徐徐升起，阳光照在我的机翼上，我感到无比舒服。
我的引擎转动着，丝毫不知疲倦。
中午，我顶着烈日，飞在云层中。洁白的云朵在我身边划过。
我的'引擎转动着，丝毫不知劳累。
傍晚，我望着逐渐落下的艳阳，在万丈霞光下穿越太平洋。
天空，是我们的主场，是我们的向往，在那一片蔚蓝里，总能找到属于我们的自由。
我飞啊！飞啊！我飞过原野，飞越战场，炮声不断，我怀着满腔怒火，击退一队有一队侵略者，击落一架又一架敌机，在天空中，我就好比一只雄鹰，飞行员也就好比驾驭雄鹰的空中骑士。
我飞出了战火，飞出了硝烟，看着茫茫的天空，远处水天相接，金色的朝霞在我身边飞舞，迎接着雄鹰胜利凯旋。
时代在变，科技也在变，当我终于飞不动了，静静的躺在博物馆里，看着现代化战机飞过上空，似乎唤醒了我对天空的向往。
我想念跑道，想念塔台，想念蓝天，想念飞行。
会的，一定会的，我坚信，一定还会有新的飞行员，不，应该是空中骑士，来到我的面前，乘上我谱写新的传奇。
仰望星空的人，终将归于星空，仰望蓝天的人，终将归于蓝天。
想象的作文 篇5
我是一个褐色眼镜，能够帮助人们便成千里眼的一副圆框眼镜，原本应该在眼镜行生活的我，却被小主人买下，让我脱离眼镜行，开始过着与众不同的新生活……
自从被小主人买下之后，很多事都是第一次，所以我这个新手，每一天都过着心惊胆颤的生活，可别以为眼镜只是戴上去而已喔！我每天必须冒着被甩出去和被刮伤的危险度过每一天！幸好小主人每两天就会让我泡在温水里清洁，为我抒压，算是这两天辛苦的.代价吧！
某天，当小主人带我去篮球场打球时，就发生了一件事：我被某个人把飞出去，落到了坚硬的水泥地上。在那次事件后，小主人便发誓以后不在带我上场打球了，虽然多了一份安全感，可是还是免不了被甩出去的机会，所以踏就给了我一个新朋友…
没过多久，这个“朋友”就从小主人哥哥的手中传给小主人了，原来那是一对双胞胎耳勾，小主人把他们套在我的双手上，这样就不怕我飞出去啰！只可惜这对双胞胎会让主人生耳垢，所以他答应我，只有运动时才会戴上耳勾。这样既不会产生耳垢，也不会再让我飞出去啰！
如果小主人的近视在加深，那么就得抛下我，再去找别的眼镜了。主人，我不想您抛下我，也不希望你的近视再加深啊!还有，也请您不要再有单手拿下我的坏习惯了，这样不但会让我的鼻梁歪掉，而且也会让您不舒服啊!您可要好好保护自己的眼睛，毕竟眼睛是人类的灵魂之窗啊!
想象的作文 篇6
今天，我们去看蚂蚁，我特别高兴。
我抓到一只又大又肥的蚂蚁，黄祉瑞也不甘示弱，抓来一只强壮的蚂蚁。
它的眼睛亮亮的，嘴小小的，腿细细的，非常可爱，像一个小宝宝。
开始比赛了，首先爬山峰，这是我的蚂蚁的`特技，因为我这几天都在训练它，它每天都努力地练习。
我们的蚂蚁都挤在了一起，挤来挤去两只蚂蚁都很不舒服。忽然我们两个的蚂蚁都掉在地上，两败俱伤。
我们打了一个平局，这真是一场激烈的蚂蚁比赛。
想象的作文 篇7
老爷爷的院子里长出一根细细的葫芦藤，藤上只结了一个葫芦。不过，这葫芦长得可好看了，胖胖的身子，圆圆的脑袋，在微风中摇摆，好像在跳舞。
老爷爷说:“我要拿葫芦做一个酒壶。”
老奶奶说:“我要拿小葫芦做一个小水瓢。”
可只有一个葫芦，怎么办?是做酒壶还是做水瓢呢?小葫芦为难了。它把心事告诉了大地妈妈。大地妈妈说:“好孩子，我有一个办法。不知逆你愿不愿意去做?”
小葫芦一听，忙说:“快说!快说!不管是什么，我都愿意去做。”
大地妈妈说:“你把身子摇一摇，听听里而有什么?”
小葫芦摇摇身子，发现里而果然有东西，它奇怪地问:“这是什么?”“这是葫芦籽，”大地妈妈说，“只要把它们取出来，种到泥土里，到了明年，就会长出许许多多的小葫芦。不过，想取出葫芦籽，要等到你长大成熟的.时候。那时，你的身体会开裂，葫芦籽就会出来。不过，那时候你也要死了，你害怕吗?”
小葫芦激动地说:“我不怕，为了老爷爷的酒壶、老奶奶的水瓢，我愿意这样做。”
从那天起，小葫芦就拼命地长呀长，终于有一天，“啪”的一声，葫芦开裂了，葫芦籽都撒在了泥土里。
第二年春天，葫芦苗从泥土里探出了小脑袋。夏天，葫芦藤爬满了整个院子，上而开满了雪白的小花。秋天，藤上挂满了一个个可爱的小葫芦。
老爷爷有了他想要的酒壶，老奶奶也有了她想要的水瓢。
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