实用的想象作文【必备10篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
有一天，我来到了神奇的仙山，看到了许多神奇的药水，要拿哪一个神奇神奇药水呢?这么好的机会我怎么能放过?我看见了一个“七十二变”药水，我觉得很神奇，就喝了下去，就这样，我拥有了七十二变。
一天，我在看电视，忽然我被电视吸进去了，我一睁眼，发现来到了干旱地区，那里没有水，把我热得不行，到哪弄水呢?有了!我变成了巨大的水桶，来到了洪水地区，装了许多水，再次来到干旱地区，一倒，干旱地区终于好多了。
最近，生病的人越来越多，连医生有的'都弄不清楚。我就变成了一个发明家，发明了一种神奇的药不错哦，什么病都能治，我发明了无数种，给了每家每户。让人们都健健康康。
我非常想去新疆，但是一直没有去，机会来了，我变成了一个会飞的人，也把爸爸妈妈带上了，我们去了新疆、甘肃、青海、贵州、云南......书也数不过来了，我们还去了全世界了呢!
假如我真的有七十二变，那该多好啊!
想象作文 篇2
在词语舞会上，许多参加“词语宴会”的来宾们，正在欢快的音乐声中寻找着自己的舞伴。
“粗”先生边跳边寻找着自己的舞伴，跳啊，找啊，他好不容易找到了自己搭配的伙伴，是“心”小姐。“粗”先生高兴地召唤着“心”小姐：“‘心’小姐，我们俩一起来跳支舞吧！”“心”小姐惊喜地跑过去，与“粗”先生一起跳舞，组合成一对“粗心”舞伴。可是“粗”先生老是跳不好，显得非常笨拙，总是踩到“心”小姐的`脚，旁边的人看见了暗暗地嘲笑着他们：“你们连个舞都跳不好，可真笨呀！”
“心”小姐听了，非常地生气，难过地离开了“粗”先生去找别的舞伴。不一会儿，“心”小姐找来了一位“细”先生，组合成一对“细心”舞伴。这回“细”先生的舞跳得好多了，“心”小姐一点儿也不用担心脚被踩着。她们在舞池中欢快地翩翩起舞，别人看见了，羡慕地对她们说：“你们跳得可真棒，真是一对好舞伴！”
“细”先生和“心”小姐都很开心，并结成了一对好朋友。后来“心”小姐又找到了其它的舞伴，有“爱”先生，组成“爱心”；有“恒”先生，组成“恒心”；有“专”先生，组成“专心”；有“耐”先生，组成“耐心”……
这次词语舞会真是让“心”小姐欢欣雀跃，也让“心”小姐成为了舞会中最受瞩目的大明星！
想象作文 篇3
我一直很羡慕孙悟空，因为他会七十二变，所以我上山拜孙悟空为师。一眨眼，一年左右过去了，我学会了许多本领，其中让我最得意的是七十二变。
我会七十二变，我变成青蛙，来到了田地里。我正在土地上蹦来跳去，悠闲极了。我忽然看见前面有数不胜数的蚊子，我四脚一蹬，如闪电一般地跳了过去，吃了一只又一只。我发现田地里的前方到处都是蚊子，我不假思索地跳了过去，把蚊子都吞进自己的肚子里，果然，我一下子就捉完了蚊子，田地里又恢复了宁静。
我会七十二变，我会变成骆驼，来到了沙漠。沙漠里寸草不生，本来就很热的.沙漠，被火球似的太阳烤得更热了。我看见有个人迷失在沙漠里，找不到出口。那个人带来的水一下子就喝光了，我见他热得满头大汗，像一盆水直接倒在他头上似的。我领着他去了有水的湖边，结果，他喝了水，就不再那样口干舌燥，和我一直开始了寻找沙漠出口之旅。
我会七十二变，我会变成猫，来到了主人家。我正在床上“呼呼呼”地睡着美美的觉，忽然听到周围有许多老鼠的声音，我立马被惊醒了，心想：这么多老鼠，我可以美餐一顿了。于是，我跳到床下，像离弦的箭一样跑过去，轻而易举地捉住了一只老鼠，狼吞虎咽地吃了下去，过了一会儿，我就把这个屋子里的老鼠都消灭完了。
我会七十二变，我还会变成……
想象作文 篇4
春天是什么
春天是什么？
冬天气呼呼地一把鼻涕一把泪地说：哼，春天是个朝气蓬勃的年轻小姑娘，她就是我们的'死对头！你想，一个孤苦伶仃，头发胡子都花白的人容易吗？我好不容易在这儿安个家，睡个舒服觉。她可好，面若桃花却步伐坚定地走来，笑盈盈地对我说：老人家，你该让位了！”哎，于是我不得不赶紧打包搬家。至于这样吗，年年这样追着我跑，她到底累不累啊？
春天是什么？大地抚了抚裙摆，满意地说：美啊，春天送给我的嫁衣可真美！春天的手可真巧，寥寥数针，便有了嫁衣的轮廓。未等我细细观赏，她又飞针走线，还找来蝴蝶蜜蜂帮忙。她让小蝴蝶给她传针递线，她对小蜜蜂抛一个媚眼，小蜜蜂就屁颠屁颠地跑过来，还傻呵呵地唱着歌，为嫁衣撒上金粉。未等我回过神来，一件百花齐放，芳香扑鼻的嫁衣就已经披在我身上了。我心里乐开了花，不愧是心灵手巧的春姑娘！
春天是什么？我说：春天就是在某个清晨，我伸了个懒腰，翻了个身，继续与周公下棋时，被老妈从被窝里揪出来，喋喋不休地数落我：太阳都晒屁股了，你还睡，你个光长个儿不长脑的懒虫……我耷拉着脑袋听训，下意识地往自己身上一看，哎，身体不知何时蹿得老高老高了呢。
春天究竟是什么？小草说：春天是生机。
小鸟说：春天是歌唱。
农民伯伯说：春天是播种。
老师说：春天是学习。
你说春天是什么？
想象作文 篇5
我如获至宝的捧起了《三国志》，津津有味的“咀嚼”着这本书，不知不觉中，我扒着睡着了，随即就踏入了一次奇幻的旅程。
“咦，这是哪儿？”我揉揉眼，看见了一排凶神恶煞的士兵拿着银光闪闪的长矛，我不禁打了个冷战，“你们是什么人?”他们脸如冰霜，一言不发。我打量着四周，心里像兔子般”砰砰”直跳，周围的这些是干什么的？什么人？一连串的`问题冒上心头，这是，两个身材魁梧的大汉，穿着战靴，“咯吱咯吱”的走了进来，在士兵的耳边嘟嚷了几句，便把我拉到了一个威风凛凛的人面前，他披着红如烈火的锦袍，佩戴着一把闪闪发光的宝剑，刚毅的脸上透着一股傲视天下的神情，炯炯有神的目光中闪烁着睿智的光芒。 “曹操，难道是称霸一方曹操”。 我不禁大声叫道。心里暗自一惊“我居然来到了三国时代”。只见曹操紧锁眉头，一脸严肃的问道“先生可有治国安民之策”？“有，汉高祖刘邦礼贤下士，虚心接受可用之策，终究得到了天下，使百姓安居乐业……”我将历史书上的知识一股脑全说了出来，曹操舒展开了眉头，若有所思的点点头。不一会儿，一个士兵慌慌张张的从帐外跑来，说“东吴派船只来攻了”，我和曹操连忙出去一看，江上的雾很大，隐约能看到十几支船，曹操正欲令士兵放箭，我心想，“一定是草船借箭”，提议到“用火箭”，曹操眼珠一转，连称妙计，一条条“火龙”呼啸着向东吴的船只奔去。射了十万多支箭后，远方传来一个人的声音“孔明之智，不及孟德”，我和曹操对视一眼，纷纷大笑起来。
我和曹操心情大好，都阔步走进营帐, 曹操命人拿上了两盘金碧辉煌的珠宝，说：“先生，小小敬意，不住挂齿，请务必收下。”曹操拍拍我的肩，可我却感到痛痛的，睁开朦胧的双眼，我看到了妈妈慈祥的脸庞……
想象作文 篇6
秋天到了，秋高气爽，秋色宜人。苍耳宝宝长大了，它们想离开妈妈，找个自己喜欢的地方安家，也想和妈妈一样为大地增添绿色。
于是，它就把想法告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地问：“那你想怎么去旅行呢？”苍耳宝宝说：“我有一个弯弯的小挂钩，可以挂在小动物的身上，让它们带我去旅行。”正好给路过的小松鼠听见了，小松鼠连忙说：“我带你去旅行吧！”就这样，苍耳宝宝告别了妈妈，跟着小松鼠出发了。
小松鼠带着苍耳宝宝来到了一片肥美的田野，金黄的水稻摇晃着脑袋，好像在说：“欢迎你，勇敢的`小苍耳。”大豆也发出了“哗啦啦”的笑声欢迎苍耳宝宝的到来，于是苍耳宝宝决定就在这里安家了。
第二年的春天，苍耳宝宝在金灿灿的阳光照耀下茁壮成长，变成了苍耳妈妈。
想象作文 篇7
在小学高年级作文教学中，该如何指导学生写好想象习作呢？《语文课程标准》明确指出：”要培养学生的创造力，作文教学要鼓励学生写想象中的事物，激发他们想象和幻想，发挥自己的创造性”。北师大刘锡庆教授也认为作文教学目的在于：”解放人的精神和心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的’生命力’都尽怀地释放出来。”我深有同感，我认为在想象作文训练中要努力激发学生的创新意识，培养创造思维，锻炼创造能力，进行个性的语言表达，形成创新人格。因此，我在想象作文教学实践中摸索、探求，认为可从以下几个方面逐步培养学生的创新思维。
1.激发兴趣 大胆想象
小学生一提起作文就头痛，认为作文枯燥，对作文提不起兴趣。对此，我每次教学时总是想方设法地帮助他们克服”心理障碍”，营造轻松、有趣的习作氛围，使学生在不知不觉中激起习作的欲望。
如，在教完《鸟的天堂》后，我利用再现情境，让学生在小鸟们发出的美妙声音余味中，用热情召唤的语气说：”榕树上的小鸟们可真好客啊！他们不但为我们举办动听的音乐会，听说还特别为大家准备了一场激烈的运动会，你们想不想瞧瞧呢？”哇！课堂气氛顿时沸腾起来，同学们异口同声地说：”想！”这时，我”悄悄”向学生传递学作信息：”可是呀，小鸟们要我们欣赏完，把这场运动会生动具体地写下来，每人寄一份给它们，写得好的，它们还要带你们去鸟的天堂里做客呢！大家有没有兴趣啊？”“有！”接着，教师播放录像（小鸟们在榕树上活动的情景），学生的注意力特别集中，观察得特别仔细，写作时就根据小鸟们的动作、姿势，无拘无束地大胆想象，把这场运动会写得有声有色、活灵活现，充分展示自己的想象才能，收到良好的效果，可谓是”教得轻松，学得快乐！”
2.积累素材 厚积薄发
叶圣陶先生说过：”小学生今天作某一篇作文，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可见，要写好作文，平时一定要注意积累写作的素材。想象作文也需要素材，因为想象作文的前提和基础是想象，而想象是人们在已有生活经验的基础上，在语言的调节下，对头脑中已有的表象进行加工、改造和组合，从而形成新形象的思维（心理）过程。要培养学生善于捕捉作文素材的能力，就要培养学生观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯。著名的雕塑家罗丹也说过：”世界并不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”怎样指导学生观察周围的事物呢？
2.1要培养学生热爱生活，留心生活，做生活的有心人。例如：”日出”、 “下雨”这些我们经常看到的自然现象，家里、班级里发生的小事，这些事物很多同学觉得司空见惯，教师应指导学生从这些平常事入手，养成留心观察和分析周围事物的习惯。
2.2还要指导学生学会观察事物的方法。如：怎样按一定的顺序观察；怎样抓住事物特点进行观察；如何进行事物的分析、比较；注意事物的不同形态、发展、变化；注意事物间的相互联系等。人们常说：”读书破万卷，下笔如有神”，我们可以在平时鼓励学生坚持写读书笔记，教他们经常用积累本子多积累一些课内、课外读到的书中的好词佳句，这样可以在以后习作中派上用场。
3.打开思路 活跃思维
爱因斯坦说：”想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在掀起创新热潮的今天，让学生自由翱翔作文创新的天空，应引导学生用童眼看世界，放飞想象的翅膀。
所以，对于同一作文题目，允许学生有自己独特的想法，表达自己的真情实感，老师不能把学生的想法当作”胡思乱想”、”异想天开”妄加批评，削弱学生的写作的兴趣，扼杀了学生的创新求异。如学生在学到《去年的树》最后时，我出示这样一个小练笔：”唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。后来又会发生什么事呢？”让学生续写故事，竟收到意想不到的收获。有一篇习作
引起我的注意：”小鸟伤心的离开了灯火，在一个荒无人烟的地方安顿下来，整天伤心地流眼泪，最后死了，土地公公被小鸟的真诚感动了，就想了一个好办法，派人上报天庭，玉皇大帝就把树和小鸟带上了天，穿越时空遂道，把他们送到21世纪的中国的土地上，从此他们再次成为一对很要好的朋友。”这是怎样的习作呀！纯粹是”胡谄”，我叫来这位学生，问他为什么这样写，他非常自豪地回答我：”这样写是我从电视节目中得到的启示，写的`话是我对小鸟和树美好的祝愿和对小鸟对树的友情的赞美！”多么天真，异想天开的想法，但这何尝不是作者最真切美丽的幻想，作文的目的不就如此吗？之后，在作文教学实践中，我从不打断学生的思路，干涉学生的想法，控制学生的思维，而是给予学生更广阔、自由的想象空间，让学生们用心灵的自由和天真的情思去描绘自己的想象作文，活跃思维，从而促进学生个性作文的形成。
4.创造机会 多方思维
语言是思维和交际的工具，要掌握这种工具，必须让小学生的作文在尽可能大的范围里，在尽可能丰富的层面上得到实际应用和模拟运用，只有在充分的实践运用过程中，才能激起小学生学习作文的积极性，提高他们的作文能力。因此，只要有助于学生语言实际应用的一切可能的办法、形式、机会，我们都不能放弃。
结合开展”我们畅想未来”读书会，不失时机地布置学生进行科幻作文，《未来的学校》、《未来的衣服》、《20年后我的家》等，既是对读书的总结，又是学生进行创新作文的好机会；根据自己喜欢
的学习用具，自由扩充拟题，想象故事，写《魔术文具盒》，记《书包旅行记》，介绍《神奇的钢笔》等；习作可设计学生感兴趣的科技小实验，引导学生注意身边的事物和体验生活，说说心里话，写《我为什么会哭》、《我家的多功能沙发》、《小纸人动起来了》等；还结合作文课，出示学生喜欢的动物图片让学生自由选择动物组合起来编童话故事，开《童话故事会》，看谁讲的童话故事最精彩??通过各种渠道，课内外、校内外为学生找寻作文的机会，让学生多方思维，完成作文训练所要达的目标。
参考文献
[1]《语文课程标准》20xx年版. 北师大出版社
[2]《小学作文训练艺术》20xx年版. 中国林业出版社
想象作文 篇8
亚森罗平是19世纪著名的侠盗，他劫富济贫，且聪明绝顶。夏洛克.福尔摩斯，生活在英国，各种刑案在他眼中都不是事。如果他俩见面了，会发生怎样的事呢?
“叮——”底下传来门铃声，夏洛克打开门，见是雷斯垂德警官。雷斯垂德一见他，就握住他的手：“先生，又有一件——”“不用说了。”福尔摩斯打断他，进去换了身衣服，叫上华生，出门了。
“据勘察，被盗的樱桃宝石周围的玻璃罩没有发现指纹，管家马丁有钥匙，今天进出的.人共有三个，汤姆，霍克和拉汶，他们都没有钥匙，是别墅主人凯斯把他们放进去的。其中汤姆在里面呆了5分钟，霍克48秒，拉汶14分钟。”“他们中有人有手套吗？”“有，拉汶是清洁工，他戴了一副橡胶手套；霍克是油漆匠，他戴了针织手套，但手套上沾了未干的油漆，如果使用会沾上玻璃罩的。”“他们俩随身携带了什么？”“拉汶带了圆珠笔，霍克带了鞋套。”“霍克，你就是窃贼！”福尔摩斯用手指着他。“哼，笑话，我又没有动机！”“你有！如果我没猜错，你偷过凯斯的东西吧？！应该还被他勒索了。”“没错！但我怎么作案？我只待了48秒!”“你只要把手套里外反一下就可以了。抬一下玻璃罩，偷取宝石，48秒绰绰有余！”“好吧，大侦探！”霍克突然变了个声音。他三步跳出窗外，撕下假脸皮，回头抛了个帅气的笑容，飞也似地逃走了。
一个月后，一个神秘人以十八万英镑的价格将一颗宝石卖给了珠宝店，又过了一个月，十万英镑出现在一对贫苦夫妇家，剩下的钱一分不落地出现在了一家慈善医院。
看来，还是夏洛克更强，对吧？
想象作文 篇9
在未来，人们居住的房子可以缩小也可以变大，而且是悬浮式的呢！既环保，又节能，它的名字就叫“明日之屋”。
“明日之屋”完全是由柔软材料制作而成。缩小时是一个可以放进口袋的小小“提包”，上面有一红一绿两个按钮，绿色按钮可以把“提包”展开，变成一座巨形的阳光别墅，还有宽敞的花园，别墅可以按照主人下达的命令自动更换颜色，还可以根据室外的风向，风速，温度来对室内的空气进行调整；红色按钮则能把它缩小成“提包”，上面还有指纹识别和密码保护装置，就算你知道密码，指纹不对，也要受到电机的.高电压惩罚。
进了“明日之屋”的大门，看到的是金币辉煌的会客厅，让人感觉富丽堂皇：微纳米等离子电视，超智能空调，极亮吊灯，金刚石茶几等。
在卫生间里，洗澡只要在热水器的开关输入水温就行了，一秒过后，热水就会自动喷出来。
卧室里有一张豪华的智能床，床上有红黄蓝绿四色按钮，一按红色按钮，床就会自动移开露出一个地窖通道，地窖里头能放任何东西；黄色按钮可以打开电视机尽情的看电视；蓝色按钮可以调节床的温度；绿色按钮可以调节床的湿度。
这就是明日之屋。
想象作文 篇10
囡源有个哥哥叫邶哲。他听说妹妹不喜欢用高压锅炸头儿，便去“轩”里找她了。
到了妹妹家，他没有直接告诉囡源事情的经过，而是先跟她谈了谈：“妹妹，最近还好吗？”“嗯。”她漫不经心，似乎又很在意地点了点头。“我听说你喜欢电饭煲老土坨儿？”邶哲直爽地问道。“是呀，我不用炸头儿。它总是在我和老土坨儿面前显摆。”她瞅了一眼邶哲。“我现在正好需要炸头儿，我可以将它带到科研营吗？科研人员正要找高压电磁物呢！一件物品十两银子呀！”她哥激动坏了。“十两算什么？我这口高压锅不要钱，再拿几亿个都没问题呢！要钱白要？完了之后他们还会把钱收回去的'！那时候你已经花的不剩几文了，庙里的和尚会把你关进寺庙的！”囡源急得流下了眼泪，邶哲也走了。
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