文具想象作文300字

时间:2022-07-31 21:44:00 想象作文 我要投稿
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文具想象作文300字七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的文具想象作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具想象作文300字七篇

文具想象作文300字 篇1

  其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家,不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

  有一天,大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说:“我们帮小主人写数字、写英语单词,还是我们的功劳最大。”

  直尺姐妹接话道:“铅笔你们算什么,要不是我们帮小主人画直线、做连线题,小主人怎么能得高分?”

  橡皮公主大叫道:“还不是我把你们写错的、连错的.擦掉,就凭你们,小主人真的能得高分?”

  默默无闻的钢笔哥哥终于开口了:“争功的人是真的有功劳吗?你们看我,每天辛辛苦苦地帮小主人写作业,我哪天叫过累?倒是你们,居然一直在这里抢功劳。”

  文具盒实在是看不下去了,说道:“你们别吵了,你们怎么能互相诋毁,应该要团结互助才对,需要我们每一个人都发挥自己的优点,来提高小主人的学习成绩。”

  经过文具盒的一番教诲,大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结,利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具想象作文300字 篇2

  有一天,有一个小男孩的书包里有很多的文具,各有铅笔,小刀,字典,橡皮,钢笔……

  半夜,这些文具开始争吵起来,铅笔说:“我是主人的好帮手,如果没有我,主人怎么写作业?”接着小刀说:“我是主人的好帮手,如果铅笔断了怎么写字?”钢笔说:“如果主人的`铅笔用完了,就得用我,所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了,字典公公说:“大半夜的还让不让人睡觉了?”橡皮说:“这些人在争吵。”

  后来主人也醒了,正好听见了橡皮说的这些话,主人用甜甜的声音对他们说:“我不管你们哪个最棒,但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话,“主人你为什么不用上我,而且还要买到我呢?”钢笔说,“这是因为我那时候用不上钢笔,但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

  这个故事告诉我一个很大的启发,让我明白不要去比差的,而要去比好的,这些文具都低下了头。

文具想象作文300字 篇3

  “我的本领最高,”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来,是铅笔盒和卷笔刀在吵。

  铅笔高傲自大地说:“人类经常用我来写字,就需要我这样的。而你,“啧啧”,有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈,怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的一声,上来就是一拳,铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的.包。铅笔也毫不示弱,“轰”的一声,铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状,上前说道:“唉呀,你们都别吵了,要数谁最厉害。那应该是我!”就这样,它们三个又争个你死我活的。

  这时橡皮爷爷赶了过来,不紧不慢地说:“别打了,别打了。你们应该用自己的长处去帮助别人的短处,取长补短,而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们,要学会互相帮助、团结友爱。”

  听完橡皮爷爷的话,三个人都惭愧地低下了头,它们心里好像暗暗发誓:以后再也不打架了,一定要好好地去帮助同学们。

  其实每个文具都有自己的优点,每个文具都是不可缺少的。

文具想象作文300字 篇4

  在一个宁静的夜晚,欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听,原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看,文具都争得面红耳赤,看谁的功劳大。

  风度翩翩的钢笔自豪地说:“你们这些胸无点墨的家伙,欧倩伶写字用我,我的功劳大。”

  又瘦又高的铅笔不服气地说:“谁说你的功劳最大?我既能写字,又能画画,还能连线。肯定我的功劳最大。”

  长长直直的.直尺不以为然地说:“切!你这算什么,你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我,我的功劳最大。”

  矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有词地说:“一、二、三,你们三个想纠正都无济于事,必须用我才能补救。”

  “我的功劳大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告诉文具们:“你们各有长处,也有短处,你们要团结,才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了,都cankui(惭愧)地低下了头。

文具想象作文300字 篇5

  “叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。

  铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”

  削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”

  钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”

  墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”

  修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的.,所以我的功劳最大。”

  大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”

  大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。

文具想象作文300字 篇6

  在小芳的书包里,有着各种各样的文具。

  有一天,书包平时的安静没了,变成了吵闹声,因为文具们在争吵!你听到了吗?“我强!”“我比你强!”……类似这样的声音。

  原来,是因为有的文具爱争强好胜,小橡皮因为争吵,脸都红了,它对铅笔说?“我比你强,是因为你写的字谁也弄不掉,唯独我,能给你擦掉,我多厉害!”铅笔也不甘示弱,说:“你也不比我强,那天,我写了一大串字,一个也没错,你也只能在那里干呆着,还有,我不写,你擦什么呀?”钢笔对中性笔说:“我能练字,你能干什么呀?”中性笔说:“别臭美了,看你那丑样,哪能和我比。我虽然练不了字,但我比你漂亮,大家都爱用我。”突然一声“安静”的声音把大家吓了一跳,原来是铅笔袋发言了,铅笔袋跟它们说:“你们都不要再说了,还是我最实用。”底下一阵不满的.怨言:“为什么你最实用!”“因为我能装好多东西,而你们不能。”

  “别说了,”一个细小的声音传来,原来是改正带,它说:“我们每个人都有优点和缺点,不可能十全十美的,不要光看别人的缺点,也要看看别人的优点,也不能光看自己的优点,不看自己的缺点。”说完,底下传来一片掌声……

文具想象作文300字 篇7

  未来的文具和现在的文具可是大有不同哦,且听我一一道来……

  比如说:现在的书包又大又笨重,虽然可以装上轮子减轻重量,但是装上轮子后上下楼梯却不方便了,放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大不一样了,因为未来的书包里装有一个芯片,一旦这个芯片坏了,那书包的所有功能就不能使用和运作了。

  好了,先来说说它的.独特功能吧,未来的书包可不用背了,书包可以通过发出电波找到并跟着你,所以也不用担心上下楼梯的问题了。

  如果担心书会丢,那也是不可能的,因为想打开书包只能输入特定的指纹或密码,所以书是不会丢的。除了这些功能,还有许多其它功能呢……

  我再来给你们讲一下其它文具吧,能擦掉所有笔迹的橡皮,能当电话用的文具盒等等,但是在这里我就不多做介绍了,这样就一定会勾起你们的好奇心理……。

  怎么样,听了我的介绍,你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢?

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