关于橡皮的想象作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的橡皮的想象作文7篇，欢迎大家分享。
橡皮的想象作文 篇1
大家好！我是一块蓝色的长得像胡子的4B橡皮，我现在被抛弃了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，别提了！
我生活在一个上了五年级的小男孩的家里，刚来时，他因我独特的外形很喜欢我，我很快乐，因为自己有一个好主人。但慢慢的，他就不喜欢我了。每次做作业时，他要么像玩游戏似的`地把我扭来扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一块，弄得我缺胳膊断腿的，要么用手指在我身上钻洞……他还边弄边邪恶地咯咯笑，那声音就像是一条虫子，钻着我的心，有说不出的难受。这不，我刚来他家没几天就已经“残疾”了。唉！小主人，能不能别虐待我了，其实我也是一个生命呀！我真想过一个普通橡皮的日子啊!
有一天，主人的妈妈下班回来，发现我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！还不是中午主人把书包当玩具乱甩，把我从包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎哟！疼死我了!于是把我拾了起来，发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头“母狮子”火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后，只好不服气地将我抹干净，扔进了书包里。从此以后，我的日子总算好过些了，哎，主人你总算是对我好些了。
主人虽然对我好些了，但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家，“啪”他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎哟！我一下子从铅笔盒的这一头摔倒了另一头，落地时，还在盒子里猛地弹了几下，顿时，我痛晕了过去。要用我时，他总算对我好些了，我不禁暗暗自喜，要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完，他的态度就来了个360°大转弯，又把我扔到地上当垃圾了。哎！小主人，那天的批评你忘了吗？你什么时候才会真正爱护我呀！
有一天，主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮，看了又看，爱不释手。看到这些，我不禁想起当初小主人对我的喜爱，可是这才多久，他就将我打入“冷宫”了，想着想着，我不禁潸然泪下。
小主人呀！请不要丢下我，我还想陪你学习，还想……
橡皮的想象作文 篇2
皮大叔正在开心地开着钻地机，突然，只听“扑通”一声，钻地机掉进水里，皮大叔再度昏了过去。
当他醒来时，发现自己竟然能在水中呼吸了!这时，他看见一群五彩缤纷的小鱼正围着钻地机议论纷纷呢!一条银色的大鱼说：“这是什么?难道是人类新发明的捕鱼机器?”皮大叔听了，连忙跑上去说：“这不是捕鱼机器，而是我的钻地机!”“钻地机?”鱼儿们异口同声的说，“我们可从来没见过。“不信?我展示给你么看看!”皮大叔坐进钻地机，可是只听“噗噗”两声，发动机便熄火了。鱼群里发出一阵嘘声。皮大叔急中生智，拔出喷气管，再把喷气管改装成鱼雷一样的发射器并用水草将出气管封得只留下了一条条小缝。
再启动发动机，只听“轰轰”两声，发动机启动了。鱼儿被吓得魂不附体，皮大叔随即启动钻头，钻到了地底下，但鱼儿么正在找他的'时候，他却从地底下钻出来了，又吓了他们一大跳。他们见皮大叔这么厉害，说不定可以保护他们，便邀请他住了下来。谁知一个可怕的敌人正向他们靠近……
橡皮的想象作文 篇3
在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！
我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！”
“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的.橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”
“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……
下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！
同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。
从此，橡皮们变得干净极了。
橡皮的想象作文 篇4
夜深了，从书包里传出一阵哭泣声，是谁呢？让我们去看一看吧！
走到书包内，我们发现原来是本子和橡皮在哭，这是为什么呀，哎！不用问，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多张，橡皮的身子被划得乱七八糟，还被小刀切成了一块块的，变成了残疾。“是谁这么残忍把你们弄成这样的啊？”我问道。
“是小主人强强。”本子和橡皮一边哭泣着，一边异口同声地说道。“他为什么要这样对付你们？”我又问道。
本子首先发言：“强强小主人他有时候心情不好，有时候发脾气，就会过来把我撕成一块快的小纸片，可疼了。”“是啊，是啊！小主人强强他无聊的时候，就用小刀在我身上乱刻乱画。还把我切成一小块一小块的`，非常疼！”
“唉，你们真可怜哪！可是我也无能为力。”我心中暗暗为他们祈祷：
希望它们的小主人以后不再那么对待它们了。
最后，我带着忧愁离开了书包。
橡皮的想象作文 篇5
亲爱的同学们：
平时，大家都会拿各种各样的笔来写字。铅笔字写错了可以用橡皮擦，而钢笔字、圆珠笔字写错了我们一般会用上胶带把错字粘掉。现在，我打算发明一种很神奇的橡皮。
我想发明的这种橡皮可以幻变成千千万万个颜色。当然，你也可以改变它的色彩。它可以擦去所有笔的笔迹。文具盒不用每天带那么多书写工具。这种橡皮可以把笔迹擦得干干净净，就连油滴也可以擦，脏的'桌子、电脑都可以擦干净。当然，它不会变小，能化成纸贴贴在身上。无聊时可以按它上面的红点，它便和你开始聊天；烦闷时，你可以按它上面的绿点，它就会放出适合你心情的歌儿。
别惊讶！这种橡皮还有更惊人的功能呢！它除了能变化形状，永远不脏，最厉害的就是当你按上面的黄点后，对着纸上的题目擦一擦，它就会放出投影、解题思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就会告诉你这里面是什么，猪肉是生产在何年何月何时，甚至可以精确到秒。这块猪肉产地来源、部位以及肉质的好坏。用在各种食品上都是同样的效果。你还可以试试按那上面的蓝色圆点。这时，橡皮会长出翅膀，飞入天空、宇宙。只需几秒钟，它就能告诉你宇宙的各种信息。
啊！如果可以发明出这种橡皮，那该多好啊！这样，就可以为人类文明的道路扫除更多无名的“拦路虎”了！
橡皮的想象作文 篇6
“铃铃……”，课间操的铃声响了，同学们就像一只只放飞的小鸟，欢快地飞出教室，教室里立时鸦雀无声。
随着“嘟──”的一声哨响，教室的寂静被打破了，橡皮王国的国王走上讲台，大声说：“开会了，所有橡皮娃娃快快集合！”橡皮娃娃们连忙从教室的各个角落纷纷赶来。橡皮国王点了一下人数，自言自语道：“咦，还有两块橡皮去哪了？”
正在这时，不远处传来微弱的呼救声：“等等我，我就在桌子底下，快来救救我吧！”国王连忙派了两位士兵去营救。这位橡皮刚被拉出来，墙角那边又发出一阵呼救声：“救命啊，我快被垃圾给活埋了！”两位士兵飞似的冲到垃圾桶前，拨开层层垃圾，把被压在垃圾底部的橡皮也救了出来。
橡皮们到齐后，会议开始了。还未等国王开口，一位黑乎乎的橡皮就要发言，国王怒问：“你是谁呀？”
“报告陛下，我是您的侍官小白呀!”
“小白？你骗人，你明明是小黑呀！”有人说。
“哎，别提了，我的主人小明可不好了，他一用完我，就随手把我扔在地上，有时候还扔得我满地打滚，只到要用我的时候，才想起我，然后就满世界找我，我被他折腾成这丑模样了，真没脸见人了！”小白说着说着就呜呜地哭开了。
“哎，你可真不幸。”
“我要是你的话，早就不活了。”
橡皮娃娃们正七嘴八舌地议论着，一位橡皮捂着肚子，一瘸一拐地走上讲台。
“哎呀，你这是怎么了？”
“哎，我比小白还惨，你们看，我身上百孔千疮的，都快成筛子了，我的'主人小萌没事就把我当‘病人’，老给我打针。”
“你可真可怜呀！”橡皮娃娃们说。
“别提这些不好的事了，大家说点高兴的吧！”橡皮国王提议道。
这时，一位身穿漂亮衣服的橡皮女士驾着自己的蜗车踏着红地毯来了。她说：“我的主人小红对我可好了，你们瞧，她给我穿上了漂亮的衣服，配备了跑车，还经常给我洗澡。”
“你可真幸福啊！”橡皮们羡慕地说道。
橡皮国王接着说：“我们得想个好办法，让小主人们都向小红学习，知道爱惜我们呀！”
橡皮娃娃们想啊想，终于想出了一个好办法，他们给三年级一班的班主任尹红老师联名写了一封信。老师看了信后，深受感动，于是给同学们上了一节特殊课，课名叫《要爱护橡皮》。
从此以后，同学们都知道了橡皮的重要性，都非常爱惜橡皮了，给橡皮娃娃穿上漂亮整洁的衣服，住上宽敞明亮的房子，橡皮娃娃们过上了幸福快乐的日子。
橡皮的想象作文 篇7
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在争论.铅笔说:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考试取得好成绩，全是我的功劳，是我帮小主人写出正确的答案，工整的字体和优美的词句，而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈，说到：“要不是我把错误的答案擦掉，让你写上正确的答案，小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑，说：“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急，最后，一气之下，橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的.日子里，铅笔也不好过，因为小主人写错了字，找不到橡皮去擦掉改正，作业变得一塌糊涂，还经常受到老师的批评，铅笔知道自己错了，它很想让橡皮回来。
一天，小主人找到了橡皮，高兴的把它放进了铅笔盒，铅笔见了橡皮高兴极了，说：“欢迎你回家，当时我不应该对你发脾气，更不应该瞧不起你，以后我们一块帮小主人学习吧！”橡皮说：“好的。”从此，它们又变成了一对好朋友。在这件事中，它们明白了，缺少谁也不行！
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