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写想象作文

时间：2024-07-20 05:09:04 想象作文我要投稿

【精品】写想象作文汇编九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的写想象作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精品】写想象作文汇编九篇

写想象作文篇1

　　六一儿童节到了，小叔叔送我了一支扫描笔，这支笔是用来扫描英语单词的。刚开始我还没发现这支扫描笔有什么特别之处，可一开机，神奇的事就发生了……

　　“主人，我能为您服务吗？”这句话把我吓了一跳，是谁在说话？我抬头往四周看了看，屋子里根本没有其他人。我才知道是扫描笔在说话。我问它：“你怎么这么神奇？你有什么特殊功能吗？”扫描笔就开始涛涛不绝地介绍了。“首先按第一个按钮我能带你穿越时空，我可以跟电脑进行连接，并迅速发出扫描光，过了不久你就到了未来世界哦！按第二个按钮，我就能用扫描光帮你检查身体是否健康哦！看，我是一支神奇的扫描笔吧？”

　　听扫描笔这么一说我真想试试啊！于是我按开第二个按钮让它帮我扫描身体是否健康，哈哈！真神奇呀！扫描笔竟然说：“您的身体处于健康状态，注意多吃蔬菜水果，多喝水、多运动……”我既惊喜又高兴。“爷爷、爷爷、快来呀！我来帮您检查身体。”我又按开了第二个按钮，轻轻地把扫描笔放在爷爷的.手上，顿时神奇又出现了，“您的身体很健康，请注意多运动、保持心情愉快！”爷爷听了高兴得合不拢嘴，嘴里直念：“真好！真好！”

　　“叮铃铃……起床啦！再不起床就迟到啦！”是床头的小鸟闹钟叫唤我赶紧起床。原来是一场梦啊！我都还没来得及让扫描笔带我去穿越时空呢！虽然是一场梦，但我们更要好好学习，努力发明梦里的扫描笔，努力创新改变这个世界！

写想象作文篇2

　　一转眼，70年过去了，也就是二零八零年了。现在的我，是一个大名鼎鼎的发明家，穿越时空是我的梦想之一。

　　这段时间，我一直待在我专属的私人实验室里，研制一台时空穿梭机。

　　10月18日，“嘭！”在一次爆炸中，我的发明，“时空穿梭机”终于诞生了！连日来的困顿并没有因为新发明的喜悦而消失，我决定好好地睡上一觉。这时，一阵风吹来，几个黑影闪了过去。是什么？我无暇顾及，倦3已遍布全身，我沉沉地睡去。

　　不知过了多久，我从梦中醒来。屋外阳光明媚，我想今天是个好日子，正好可以试试我的“时空穿梭机”，我有点迫不及待了。“哦！差点忘了今天的新闻。”我打开了电视。青春靓亮的主持人激动地说：“昨天，也就是20xx年10月20日，一伙世纪大盗的头目被我们的.特种部队抓获了，这一位头目曾带领他的同伙偷遍了全世界，这位强盗的头目将在后天下午枪毙，他的同伙警方正在搜索中。

　　我听了，吃了一惊，心想：呀，我居然睡了两天两夜。又想：这人可真该死，枪毙，罪有应得。咦，他们的其它的同伙没抓住，好，我的穿梭机可有用武之地了，赶紧将他们绳之以法。

　　我背上背包，装好了我发明的武器和用具，坐进了时空穿梭机，调好时间，嗯——应该调到什么时间呢？哦！对了，我调到20xx年10月20日不就行了吗？于是我调好了时间，穿越了时空，回到了20xx年10月20日，去到当晚，突然，有几个身影闪过去。我想，这几个身影好像在哪见过。忽然，我想了起来，那天10月18日……不正是这几个身影吗？是他们几个大盗，我马上抓住了他们，送到了现实时空的警局里。

写想象作文篇3

　　20年过去了，我现在已经30岁了，相别多年的故乡如今变成什么样了？今天，我就要回到故乡。坐上飞船，踏上了回乡之路。10分钟过去了，终于到达了故乡。我下了飞船，看着眼前的这些景物，心里有个疑问：咦，这是故乡吗？原来的红白相间的瓦房没有了，而是一座座大楼房。

　　原来的乡间小路没有了，而是沥青马路。我不知不觉，走到了一座大楼前，上面写着四个大字：百货商场。我怀着好奇心走了进去。一进去，看到的是琳琅满目的商品，商场里面没有一个工人，而是一个个机器人在工作。我买了几件衣服。

　　我离开了百货商场，在如蜘蛛网般的街道穿梭。我又来到了刚刚进来的进口，看到有个人在哪里东张西望，我躲在城楼后面看着那个人，我看她好像我的表妹，我大声喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑过去，和表妹汇合。

　　我们一路上说说笑笑的.，不知不觉来到了一座大楼前，这不仅是一座欧式风格的房子，而且还是四层的。“到家了”表妹说，“哦。”我说。我们走进去就闻到了香味，我们看见桌上的菜就扑上去，妈妈赶快过来制作我们，“吃饭了。”妈妈说，大家都出来吃饭了，整个屋子洋溢着幸福的味道。

写想象作文篇4

　　秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是，她便骄傲地说：看！我有多大啊，谁也比不上我！小溪妹妹听见了，对小河说：小河姐姐，你说什么呀！大海哥哥要比你大无数倍呢！小河听了不服气地说：哼！我才不相信呢。大海

　　哥哥哪有那么大的本事！小溪妹妹听后，说：不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰着身子，挺着胸，翻卷着浪花顺流而下。有时，她唱着欢快的歌声。有时，她还停下来，对一些岸上的动、植物说她的好消息呢！到了大海，只见一片汪洋。往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：唉，我原以为自己很大，原来大海哥哥比我大得多啊。大海哥哥听了笑了笑，谦虚地说：不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！小河听了，不禁红了脸，垂下头，默默无语的走开了。五年级:爱心一排排篇一：小溪河流大海

　　小溪河流大海

　　一天，河流？大海吵起来了。

　　大海说：我的肚量比你大，应该由我当水的头。再说，要是没有我，人们就没有海带，大龙虾等海鲜吃了。河流听了愤怒的说；要是没有我河流，你们大海的水有这么多吗？你海里的水还不是我给你的。我才是水之源。应该我当头。

　　大海不服气的说：我的水中有丰富的碘盐，能供人们食用。人一旦不吃盐就会浑身没劲。你有吗？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了语气。

　　河流反唇相讥：人们体重的百分之六十都是水，没有水人们就会干渴而死。人们的饮用水，只有我淡水河才能提供，你知道吗？我才是人的生命之源。河流说完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在讥笑大海的`无知。

　　大海开始咆哮着。河流也不示弱的奔腾着。你不让我，我不让你，争论不休。

　　一股细流源源流来。那是小溪。小溪开口了：别看我个子小，我能接到小泉送来的水，再流给河流。河流再流给大海。谈到水之源，我才当之无愧。不过，我这样说并不是想当头，而是想告诉你们：头不头并不重要，重要的是我们如何为人们服务。人们的生活离不开我们中的任何一个。再说，要是没有我们中的谁，我难以汇成河，河流难以聚成海。我们还是像以前一样工作吧。河流，大海听了小溪的话惭愧地低下了头。它们静下心来想了想，都为自己无知感到脸红。大海毕竟胸怀宽广，主动承认了自己的错误。河流也向大海道歉了。它们迅速和好如初了。

　　从此，小溪，河流，大海各自唱着欢乐的歌奔流不息。

写想象作文篇5

　　作文离不开想象，特别是创造性的想象能力，是作文成功的关键。想象，是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动，是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段，作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来，根据主题需要重新组合，创造新的形象和意境。爱因斯坦说："想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的`基础，想象是知识的源泉。

　　写作时，任何一个环节都离不开想象，都需要用想象去接通思想的电路，动用生活的积累，迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣，让他们鼓动想象的翅膀，使想象飞得高远，达到理想境界，产生创造效应，这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系，着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活，展开想象，拓宽思路。第八单元共四课六篇文章，有童话、有诗歌、有寓言和神话，文章富有联想和想象，表现了生活中的某些侧面，深含寓意，表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力，学生很感兴趣，并能仿照这种文章形式进行写作，部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文，可开拓他们的思路，提高他们的作文兴趣和能力。

　　一、怎样指导学生进行想象作文

　　1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的，生活

　　的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭，写人叙事有些材料不止一次出现在作文中，但由于观察不仔细，思考太肤浅，所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。

　　怎样做到仔细呢？

　　观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果，语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行，这样所反映的内容自然就多，写作起来就可任意选取，择要反映。

　　怎样联系实际呢？

　　从观察到的事物中捕捉灵魂，赋予生命，使之丰满起来，站立起来；有血有肉，感染读者，产生共鸣，发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系：联系时代，联系社会，联系现实，联系人生，联系学习，联系自我，这样所反映的自然就广而深了，学生就会跳出平时就题论题的小框子，尽情发挥了。

　　2、联系所学课文，进行续写、扩写和改写

　　青少年时期是极富想象力的时期，学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天，会一个筋斗翻过十万八千里，因此，安排他们进行想象训练正合他们的胃口，这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。如《皇帝的新装》一文结尾处，学生提很多问题：小孩讲了真话，他不怕皇帝处死吗？骗子露了馅，皇帝怎么处罚他们？皇帝出了丑，他会怎么收场呢？一连串问题，调动了学生的思维，大家热烈讨论，

　　各抒已见，争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想，写出故事的结局，任他们续写、扩写和改写，结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极性，效果颇佳。

　　又如《天上的街市》一文，联想自然，想象丰富，意境美妙，语言优美，读起来琅琅上口，学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣，地上的街灯、社会，往复回环，幻想现实相映成趣，这时，教师对学生加以适当点拨、生发，调动他们的联想，把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来，联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的远景，让学生自由作文，写一篇《二十一世纪的太空城》，抒发他们对理想生活的向往，激发他们为实现这一理想而奋斗，收效一定不错。

写想象作文篇6

　　人类的科技是永远没有止境的。在数百年以后，人类拥有了无比强大的科技力量。

　　海底餐厅位于太平洋中海景最好的位置，规模非常大，在海底餐厅吃饭的客人人流量已经达到二十万人一日了。尽管有那么多客人海底餐厅也不怕，这就要说起它惊人的面积了：；一千万平方千米！占整个太平洋的十五分之一，如果按每人五十平方米这样的大空间来算得话，就能容纳两百亿人！多么惊人的数字啊！

　　现在让我们说说它的功能吧！这个体型庞大的餐厅是由全世界所有国家合资的'餐厅，也是世界和平的标志。因此，餐厅里的人难免是来自不同国家的，两个不同国家的人不方便交流，于是，每一个进入餐厅的人都可以拿到一个语言翻译器，这个翻译器不大，只有半个手掌那么大。只要往耳朵上一戴，无论谁说的话都可以听得清清楚楚。整个餐厅都是机器人智能的，而且点餐方法非常有趣，每一个人都有一个遥控器和视屏，而且有相对应的机器捕鱼手，只要你用遥控器操纵就行了。

　　为了防止机器人走远就看不这个问题，所以要在机器人头上安个小摄像头，这样机器人走多远都可以看清它了。

写想象作文篇7

　　人都喜欢想象，我也不例外。在一些无聊的时候，空闲的时候，也许你看电视，看书，睡觉，而我就喜欢躺在床上，头枕在交叉放的手上，眯上眼睛，开始了想象。

　　我想象我在云海中穿行，看到一只健壮的“老白牛”缓缓的向我走来，可它的头上没有软软的小小的.耳朵。正当我在认真的替它找它的小耳朵时，它却飞一般地跑远了。

　　我叹了一口气：“唉，真扫兴。”好像有一只"公鸡”明白了我的心思，飞快地跑到我的身边，我便兴奋地观察起来。它低着头，尖嘴不停的动着，好像在低着头嘀咕，又像在边找边吃小虫子。过了一会儿，他好像感觉没意思了，也不留一会就走了。

　　接着，一条飞腾的“龙”出现在我的眼前。它被太阳一照，全身好像长满了闪闪发光的金鳞。它向我做了一个鬼脸，我向它吐了一下舌头。它飞到了我的身旁，我就骑上了它。他带我飞啊，飞啊，飞到了一间白云小屋。它落到小屋的门口，我就跳了下来，它却头也不回的飞走了。

　　我走进了“小屋”，发现只有一台“电视机”，一张“床”，一个“茶几”。我就躺在了“床”上，“床”就开始飞快的往下掉，过了一会儿，我发现我躺在我家的床上……

写想象作文篇8

　　我是一座美丽而快乐的大山。

　　别以为只有人才有朋友，我们大山也有朋友，而且很多很多。我有一个朋友，和我一样也是一座大山，他是我最好的朋友，我们在一起幸福地生活了一年又一年。我们身上都穿着件五颜六色的衣服，衣服上的图案各种各样，有红的花儿，黄的果实，绿的大树，小草等图案。鸟儿、蝴蝶、还有山林里的小动物都把这儿当成了家，经常在这里唱歌、跳舞、玩耍。

　　可是有一天早晨，我刚从梦中醒来，就听见我最好的朋友正在悲惨地哭泣，他的身上伤痕累累，我觉得很奇怪：“咦！这是怎么回事？”他哭哭啼啼地说：“昨天晚上，来了好多人，他们偷偷摸摸地打着手电筒，拿着锯子、砍刀，砍走了我身上的'树木，踩碎了我的花儿，踏死了我的草儿，小动物们都吓得逃走了。”“原来是这么回事。”我听后又气又急。我们平静而快乐的生活从此被打破了。

　　没过多久，从我山脚下也来了很多人。“就是他们！就是他们！他们要来伤害你啦！”我的朋友焦急地大喊大叫：“住手！住手！”然而，那一群人非但没有停止行动而是更加快了砍伐的速度，我被他们左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你们不要砍了，我身上的树木有很多用处，可以挡住风沙，防止水土流失，还给你们新鲜的空气啊！”他们根本不听我的诉说，还是不停地砍！砍！砍！我的身上在流血，心也在滴血。周围没有绿色，没有生机，我们现在已成了一座座光秃秃的山，丑陋又苍老。洪水像猛虎一样从我们身上跑过，淹没了一座座灰蒙蒙的城市。