【精选】想象作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
想象作文 篇1
如果，我是一个天使。我要用魔法将黑暗的夜路点亮，让独自走路的小朋友不再害怕黑暗，让他们感到温暖。如果，我是一个天使。我要用魔法将冬日的阳光变得更加强烈，让贫困的家庭的孩子不再因衣物单薄而挨冻。
如果。我是一个天使。我要用魔法将那些不法分子全部变成好人，让世界上所有的人都感到安全感的存在。如果，我是一个天使。我要用魔法帮助所有需要帮助的.人，让她们觉得世界上还是有人在爱他们的，他们并不缺乏爱。
如果，我是一个天使。我要用魔法阻止那些踩踏草坪、破坏公物的人，教会他们“爱护公物，人人有责”的道理。如果，我还是一个天使，但不会魔法。我会去收留一个孤儿，让他感受到有加人的快乐！
想象作文 篇2
“中华少年说”语言艺术大赛即将在培新小学进行海选，孩子的老师希望孩子能参加本次海选，可是孩子自己不愿意，老师让我给孩子做做思想工作。我觉得对于孩子来说，是一次很好的锻炼机会。放学回家的路上，我问她：“为什么不愿意参加？”孩子说：“先要在学校海选，选上的还要到市上比赛，我怕自己评选不上。”我突然发现，平时看起来自信又阳光的她在这种时刻一点儿都不自信。于是，我们边走边聊，我告诉她，多参加学校的活动，首先锻炼的是自己的胆量，然后才是能力的体现，经常上舞台才不会怯场，在舞台上才能展现自己自信的一面，张扬自己的个性。至于结果如何其实没那么重要，要大胆地去尝试，只要对自己有信心，就一定能做好。在我的劝说下，孩子有点动心了。我拉着孩子的手，说：“这次的活动，妈妈陪你一起学习，一起背稿子，一起闯关。”在这样的鼓励下，孩子终于答应我参加比赛。
从开始选稿、定稿、背诵，再到有感情的朗诵，只有短短的两个周的排练时间。白天她要上学，每天只能利用下午放学以后的'短暂时间进行训练。4分钟的稿子，在我看来，对于7岁的她是很有难度的，但是我却低估了孩子的能力，她在认真地读了6、7遍的时候就已经可以脱稿背诵了。这两个周的时间里，我们一起朗读、一起背诵、一起制作ppt，虽然很辛苦，但却很享受。我也在享受这个过程的同时，对朗诵产生了很大的兴趣。
海选开始了，孩子落落大方的展示，她终于成功的挑战了自己。可是，最终孩子落选了，评委说她落选的原因是吐字不清。其实，当我知道了这个结果时，我特别的失落。但是，我想孩子比我更失落。放学回家的路上，我想着该怎样安慰孩子，内心忐忑不安。为了安慰孩子，我特意买了两个雪糕糖果，可当我见到孩子时，她却异常平静，原来她并没有我想象中那么脆弱，这颗幼小心灵居然比我的内心都要强大。她坦然地告诉我，她之所以吐字不清是门牙掉了说话漏风的缘故，等她的牙齿长起来了，她一定会朗诵的更好，下次有这种活动，还要继续参加！听完孩子的话，我瞬间释然了，是我想的太多了。
其实，陪伴孩子，跟孩子一起感受这样一个过程才是最重要的，只要我们用心做好，这就足矣！结果真的没那么重要！想想最初鼓励孩子参加比赛的目的不就是让她得到锻炼吗？何必还这么在意结果呢？今天孩子的乐观、积极向上的精神，真的是给我上了一课，也让我重新认识了她。她比我想象中更强大，更可爱，更智慧！
想象作文 篇3
老黄是头牛，从两年前就开始是了。它的身子黄黑黄黑的，就像是爷爷的肤色，一样地被太阳晒得黄里透黑，一样在田里面朝黄土背朝天。
老黄出生后一年，就成了孤儿。老黄学会犁田之后，奶奶把老黄它妈卖给了牛贩子。也是那天起，它开始继承了它妈的传统。爷爷说，在牛的眼里，人都很高大，因此牛常把自己想得很卑微，它们忠诚于人类。然而作为牛，它们难免的命运就是被主人卖出，尽管它们不愿意。就像是《追风筝的人》里面的哈扎拉人哈桑，永远忠诚于他的阿米尔少爷，“为你，千千万万遍”。爷爷还说，牛和人一样，都很爱护牛崽。
老黄它妈还是牛犊的时候，我刚好读完了幼儿园。有天，我为了拔它的尾毛，惊吓了它，谁知它的后腿狠狠向后一提，不偏不斜，正踹着了我的胸口，接着，我就倒在地上，捂着胸口喘气，痛苦万状。奶奶刚好看到，放下手中的饭桶，把我抱起，之后一群大人纷纷围在我身边。之后我听姐说，妈很生气，拿了扫把狠狠打了老黄它妈，那时母牛刚好不在，要不然，这场意外岂不升级为母牛和妈妈的战争。奶奶阻止了妈妈，爷爷和姐把牛牵回牛房，回到牛房，爷爷轻抚着小黄它妈的伤痕，喂它吃草，小牛温顺地叫了几声，那瞬间，一滴老泪从爷爷脸颊划过。初生牛犊不怕虎，我想这句话是从孩童不怕牛踹得来的。
老黄它妈成了孤儿后，便和爷爷共同在田里耕耘。这活，就一干就重复了八年多。爷爷常把它牵到小学学校周围的长满野草的山坡上，有时看到它在山坡上狂奔着，同学朝它扔土块石子，还有的拿着树枝赶它，很幸运，那些同学都没事。回到家里，我告诉了爷爷，爷爷便很少再去学校的山坡牧牛。很是奇怪，无论在哪片草地上老黄它妈都会很高兴地狂奔一番，只要是爷爷带的`。而有时爷爷叫姐姐放牛，姐姐偷懒又不懂，随便找块草地就完事。当然，回来后，牛的肚子瘪平瘪平的，爷爷一看就知，便拿姐姐问罪。
老黄是有很多兄弟姐妹的，然而它始终是最小的。老黄它妈生了很多小牛，这是让人高兴的。小牛长大些，便都被奶奶卖了，除了老黄，它是唯一继承了它母亲的传统，犁田，生小牛。老黄它妈生病过，那时奶奶想卖了，然而爷爷不同意。直到老黄学会了犁田，那时起，它便一直是孤儿。
菜园里，老黄生了第二胎，爷爷奶奶很高兴。奶奶说，这只牛崽长得还不错，骨大，毛好……爷爷则手里卷着烟纸，唾了口沫子，眼神凝固。
老黄它妈不是牛，而它也不是，是人。
远方的天空，紫色的云块，沙漠的夕阳。“哞——”老黄沉闷的叫声，划破了血红的黄昏。
想象作文 篇4
当父母的，自从有了孩子的那一天，就得是个多面手，营养师、半个医生、音体美启蒙老师、语文数学英语老师、心理专家……。我经常跟我家小乖说的一句话是：“妈妈是你的变形金刚”。最近，我这个变形金刚又多了个新的“职业”——警察。
刚上学的孩子，我这个当妈的当然想对她在校的情况有所了解，可是开学这段时间以来，我发现我得对她说的话有识别能力，才能辨别真伪。最近又发生了一件事情：
班里开展智慧树阅读活动的一项重要内容是：利用晨读十分钟的时间，请一位同学上讲台讲故事。这个活动的益处不必多言，我当然希望孩子能得到锻炼。因此，上次开家长会时，老师公布要开展此活动时，我回到家第一时间就把这件事情通报了小乖。可是她说：我不想上讲台讲故事。这就是她对这件事的第一反应。从她的性格来讲，这种反应属于正常。
有天中午接小乖回家，她对我说：今天我上台说儿歌了，说的是《摘星星》，小朋友们都说“我要向她学习，我要向她学习。”吵得我都震耳欲聋了。我信以为真了，《摘星星》是头一天在家里的阅读时间，她自己背会的一首儿歌。我当然非常高兴，表扬了她，同时也在暗自高兴，孩子可塑性真强。到家以后，她有模有样地拿起了话筒，一边表演，一边背儿歌，我和爸爸都给了她热烈的掌声。这时候，她说，我背完这首儿歌，还讲了一个故事，《小熊嘟嘟》（这时，我有点纳闷了，我可是没听过这个故事，再说，上学时间那么紧张，怎么会让一个人讲两个故事），接着，她就自顾自地开始讲了，一听就是顺口编的，刚好她讲的时候，一阵风吹来，把窗帘吹到她脸上了，她就顺嘴把这个场景讲到故事里了。这下我明白了，今天上讲台说儿歌的事可能是假的！
下午，“串通”成思佳的妈妈，从成思佳那儿问清楚了，这几天，魏小乖同学根本就没有上台讲过故事！可是，回忆她讲述在班里讲故事时的情况，同学们什么反应，老师说什么了，自己是怎么讲的，怎么配合的动作，脸上洋溢着无限自豪，分明不像假话，我想就是用最先进的测谎仪，也测不出来她是在撒谎，因为我感觉到在她的`心目中，她想像这件事情是真实的。
分析到这里，我心里挺难受的。我了解她的性格，她是个不愿意引起别人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到别人的肯定。目前她没有勇气战胜自己的性格，只能通过想象满足自己的心理需求。
问题表现在孩子身上，症结出在我这个当妈妈的身上。这件事引起很大的触动。
我想，首先，我不必揭穿她，不必紧张兮兮地认为孩子在“说谎”。通过她渴望得到周围环境的肯定的心理特点，鼓励她只要自己努力，一定会得到同学们的掌声。
其次，帮助她逐步建立自信，不再事事对她要求那么完美，放大优点，只要有一点进步就表扬她。
第三，收起自己的急性子，对孩子的成长付出足够的耐心，就像她小时候学习走路，学习说话一样，相信她能够学会应对新的环境。我的信心一定会影响到她！
想象作文 篇5
“秋天到啦，丰收啦！”农民伯伯们唱起了歌，跳起了舞。
如果把每年的9月20日设为“丰收节”那该多好呀！因为9月20日是秋天中的一天，秋天又有很多庄稼丰收，所以把丰收节安排在9月20日该多好呀！
一年一度的丰收节到来了，我们开心的来到农场，农场的四周堵满了人，真是水泄不通。老老少少都又蹦又跳，原来他们是来帮辛苦的农民伯伯丰收的。我们小孩在田野里追逐嬉戏，不停地玩耍。有的在比赛谁拔得草最多，有的.比赛跳南瓜。看那个小孩子，只见他猛的一跳，可没跳过，摔了个嘴啃泥。旁边的人开心得哈哈大笑，有的在田野里奔跑，每个人的脸上都嘻嘻哈哈。
傍晚时分，大伙儿欢聚一堂，举行一场丰收晚会。人们用丰收到的粮食做成了各种各样的小吃。他们边吃边欣赏节目。当大家一起举杯高唱《今天是个好日子》的时候，大家的血沸腾了，最后结束了晚会，此时大家都盼着明年的丰收节早日到来。
这就是我想设立的节日。
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