机器人想象作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的机器人想象作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
机器人想象作文 篇1
周一，同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。
“叮铃铃……”上课了，同学们极不情愿地回到教室。左等右等，蒋老师怎么还不来？我正纳闷：只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来，里面装着一个“蒋老师”，此刻，真正的蒋老师大声说：“同学们，这是我刚网购的教学机器人，他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完，机器人就从箱子里钻出来，对我们说：“大家好！我是你们的新老师，我叫机旭琴，你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样，好神奇。“那就拜托你啦，机老师！”蒋老师说完就走了。
开始上课了，机老师讲课跟蒋老师一样，十分幽默和风趣，我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的，还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文，真是一举两得。过了一会儿，广播里传来消息，让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。
我们演的戏其实十分简单，只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的'，他穿上花裙子，戴上长假发，还真像个女孩子。
表演开始了，六年级的全体同学都在看着呢！只见表演男孩的黄逸飞先说：“听，我好像听见了什么……”胡辽说：“我好像也听见什么了，来，我们唱个歌，好引起救援者的注意……”刚开始的表演可顺利了，可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时，机老师突然飞奔向舞台，大声说：“男生女生不可以有过分亲热的举动！”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法，只好从“废墟”中拉着胡辽走出来，他无奈地对机老师说：“老师，他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说：“哦，原来是这样！”说着她准备回去，可是评委们不买账，纷纷举起了零分的子。
第二天，真正的蒋老师回来了，她对我们说：“同学们，机老师被我退掉了，现在我们上课……”
机器人想象作文 篇2
人人都有梦想，有人想成为像杨利伟一样航天员，登上太空，自由自在地遨游浩瀚的太空，探索太空的奥秘；有人想成为技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的.人摆脱疾病的痛苦，还有的人想……
我的梦想是：制造一个多功能机器人。这个机器人防水、防火、防电……为什么我想要制造一个多功能机器人呢？因为每到夏天，我们要换很多衣服，脏衣服就越来越多，妈妈洗起来就很累。有了这个多功能机器人，妈妈就不用那么累了！
这个机器人有许多特点，其中最最明显的，就属它们俩了。
第一大功能：保护环境。
这个多功能机器人走到哪里就吃到哪里。看见垃圾，它会毫不犹豫地吃进肚子里。当垃圾达到一定程度时，它会自动的从肚子里做出一个新的物品。它从不乱放尾气，还会自动吸收二氧化碳，放出新鲜的氧气，真是大树公公的好帮手！除此之外，只要它见到有人乱扔垃圾时，它会急忙上前阻止，就算那人不听，多功能机器人会一直缠在那人身边，嘴里一直念到：“保护环境，人人有责。保护环境，人人有责……”直到那人投降，弯腰把垃圾捡到垃圾桶，它才会离开。你们说，多功能机器人是不是保护环境的小卫士？
第二大功能：节能
多功能机器人每隔七天，就要给它喝半桶汽油就行了。如果在这七天内，多功能机器人什么都不干，它的半桶汽油就可以维持九天。（注意：多功能机器人必须在天天刷机油，才能使它做事情更流利。每天都刷机油，还有一个好处，那就是不生锈、不卡壳。）
虽然这只是个梦想，但我相信：只要我努力学习，这个梦想一定会实现的。
机器人想象作文 篇3
未来的机器人有很多种有救援的；环保的；智能的，我们先说救援的吧！比如这次芦山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援机器人，去救人了，救援机器人分几大特点。
第一：是可以预防山体滑坡，从山上滚下来的石头砸不伤它。
第二：是在地震发生的第一时间到达灾区救援。
第三：它最大的特点是装有生命探测仪可以探测到1500米以外的生命迹象，探测到了以后它就用它那又细又长的手，甩开石头，说到了这，可能这位问了它的手又细又长怎么扒开非常重的`石头呢？你们别看它的手又细又长，但他的力气可大的很呢！，可以轻松甩开非常重的石头呢！
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随着科技的发展，在未来世界里，科学家发明了各种各样的机器人，让我们人类的生活变得轻松了。
保姆机器人。人们工作了一天，回到家里，都已经疲惫不堪了，家务事都不想理会了，于是科学家发明了保姆机器人。这种机器人跟真人一样，身上安装了许多设备，特别是它有一双灵巧的手。当地板需要打扫的时候，它就全方位的打扫，连角落都打扫得干干净净。如果需要擦玻璃，它的手就加长了，这样玻璃外侧也能够轻松自如的擦洗了，人们再也不用为恐高或够不着而担心了。当然，连最麻烦的做饭煮菜，机器人也可以帮忙解决，人们只要把原材料放好，机器人根据指令，很快就能做出一桌可口的饭菜，香喷喷的，一点也不比我们自己做的逊色呢。
环保机器人。现在有许多不讲文明的人，他们乱扔垃圾。于是科学家又发明了环保机器人。这种机器人有一双特别灵敏的耳朵，它能根据指令迅速做出反应，它的那双小巧的手，捡起垃圾特别灵活快速，而且还会自动对垃圾进行分类消毒。这种机器人还有一双与众不同的脚，伸缩自如，让它到江河去捡垃圾，对它来说也只是小菜一碟呢。最重要的是，这种机器人还是环保宣传员呢。一旦有人乱丢垃圾，它便立刻加以提醒，这样人们就会慢慢改掉乱扔垃圾的毛病了。
建筑机器人。有些从事高难工作的人，他们经常面临着生命危险。如果他们的工作由机器人来代替，那该多好啊。修建高楼大厦，机器人底部安装了壁虎一样的脚，这样它们就可以轻松自在的完成高空作业；下矿井挖煤，机器人不用采取任何防护措施进入现场，不但效率高，而且还可以避免因矿井坍塌爆炸而出现的惨剧；到地震灾区参与救援工作，机器人不仅可以不用担心出现余震或者建筑物倒塌，还可以迅速寻找救援目标，加快救援进度。
这些未来世界的机器人，可以改变我们的生活。我相信随着科技的发展，科学家们一定会发明出更多更先进的机器人，让我们的未来世界变得更加美好。
机器人想象作文 篇4
每天上学，放学都要经过一个建筑工地。每次看到工地上的建筑工人衣衫破烂，满面灰尘，挥汗如雨的在工地上工作，并住在临时工棚里。我心里就会想：要是有一个机器人能把这些都干了，那该多好啊!他们真是太苦太累了!所以我想为工人们制造一个会修建房屋的机器人。
会修建房屋的机器人，外形差不多有恐龙那么大，会变形，就像一个储物袋样。它里面装有建筑材料和未来高科技速成药水。只要把建筑材料放到指定地点，把速成药水一倒，房屋就立即建成了。也许你会问，我需要17楼向北70平米，你没有我适合的`房间。如果不满意，可以用楼层指定药水和形状定型药水一喷，立刻得到你想要的房间。如果你还对颜色不满意，就用超大号调色剂，一秒更换房屋颜色。就如在电脑里绘图一样简单了!坐在家里都可以完成了。
会修建房屋的机器人怎么操控呢?就像玩游戏一样用遥控器。左边是控制方向，中间是显示机器人状态和位置，右边是控制喷药水、放材料、换颜色。
以后，会修建房屋的机器人一定会在我们的努力下变成现实的!
机器人想象作文 篇5
未来的机器人很聪明，它能帮我们完成许多有意思的事。它有一个漂亮可爱的外形，萌萌的大眼睛，甜美的`声音。我好喜欢它！
我喜欢漂亮的裙子，它可以在眨眼间为我做一套漂亮的裙子，让我高高兴兴地出门上学。
我上学时，机器人就在家做家务，它会把房间打扫得干干净净，它会洗衣服、烫衣服。它还能去买最新鲜的蔬菜。
我放学回到家，它已经做好了可口的饭菜，它会做各式各样的菜，有广东菜、湖南菜、山西菜……我想吃什么，它都可以自动学习，为我做好。它还可以给我烤好吃的，各式各样的蛋糕。
它还是一个渊博的老师，当我做作业遇到困难时，它可以给我最好的帮助。晚上，我睡觉时，它还能给我讲故事，《杨家将》《岳飞传》……
周末，它与我一起去参观博物馆，给我讲解丰富的知识。我们一起去图书馆看书，它也补充知识。它还能与我们一起运动，锻炼身体。
我若真有一个未来的机器人，那该多好啊！
机器人想象作文 篇6
每次，看着妈妈在工作、洗衣服、做饭和她那疲倦的.身影，我就忍不住唱一首“世上只有妈妈好。”我想怎么才能让妈妈减轻负担呢？于是，我想起机器人。
这种机器人叫“保姆机器人”，为什么叫“保姆机器人呢？”因为，她可以洗衣、做饭、拖地，反正只要是家务，她都会做，而且，还是太阳能发电的。
别看保姆机器人有点笨重，但是她有一个特点，就是会变身。比如，你想去美国，保姆机器人就会变大，最后成了一台直升飞机。
我一定要送一台我亲手做的保姆机器人给妈妈，为她减去无穷的负担。
机器人想象作文 篇7
“叮铃铃”放学了，又是记作业的时候。
每个老师不甘示弱，作业别说有多少：语文老师一面《黄冈》、一个单元听写、作文一篇；数学老师一张试卷、六题口算；英语老师两面练习、三面抄写——————我脑子里乱糟糟的，恨不得把作业給“吞”了。我多想做一个机器人帮我写作业呀！
我做的机器人是身体像一个箱子，上边有一个大口子，正好可以放入一本书，旁边有一个红色按钮和一个绿色按钮，绿色按钮表示开，红色按钮表示关。那这个机器是这样操作的.，让我来告诉你们吧！只要放入作业，按下绿色按钮，作业就像被机器人“吞”了进去，没过几秒，作业就整整齐齐地写好了。
又一次作业很多很多，我背的书包好像比以前重了许多。一回到家，就拿出机器人，把所有的作业向机器人的大口子里一放，按下绿色按钮开始工作，不一会儿作业出来了。这机器人不仅速度快，而且做的又准确。更奇妙的是，机器人写出来的字跟我写的一摸一样。
你可能会担心，如果机器人帮我写好了作业，那我呢？我会学到知识吗？老师提出问题我能答出来吗？考试能考出好成绩吗？你可别担心，这个机器人还有一点我还没有介绍呢！就是能把信息給我“吃”。因为机器人左边有一个小管子，每当机器人把作业写完的时候，就会自动从小管子里掉出一颗巧克力。你可别小看这个巧克力，它能把这一课学的知识、练习过程完全都在这个巧克力里面。你只要一吃下去，你脑子里全是知识、练习，一个字也不差。
你们说说我这发明不错吧！若干年后我就是班里数一数二的做题高手啦！
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