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想象作文300字集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的想象作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象作文300字 篇1
大家一定都见过自行车吧。那么让我们穿越时空，访问未来一千年后的地球，看看他们的自行车是什么样子的。
我很快就到了30XX年。我正在街上走着，突然，一辆自行车从我耳边呼啸而过，速度之快简直不能称其为自行车，我便对着那辆自行车的主人喊：“请你停一下。”那个人显然听见了解的喊声，把车停了下来。我问：“这自行车怎么能骑的这么快？”他说：“这辆自行车是我们现在最流行的自行车之一。你看，那脚蹬后的两个球体是这辆车和过去的车不同的地方。”我一看，的`确比我们的自行车多了两个球体。那个人继续说：“这辆车的主要部件是用一种叫太空r331b-3的金属做的，它可使自行车非常的轻又永不生锈。那两个球体可以加快骑车的速度，所以我们叫它狂速之车。”
我继续向前走，发现一位叔叔骑一辆自行车正在赶路。我便追过去问：“叔叔，您骑的是狂速之车吗？”
“不是。”叔叔说。
“那您骑的车有什么功能吗？”
“只有一个——你要去哪儿，只要‘告诉’这辆自行车，它就能带你去了，你只管蹬脚蹬、刹车就行。”听到这儿，我开始羡慕未来的人了。
如果现在就有这两种自行车该多好啊！
想象作文300字 篇2
自从上次听了喜鹊的话以后，住在井里面的小青蛙也想到外面的世界看一看。于是，小青蛙便跳出井沿。抬头一看，“哇塞！天空果然像喜鹊所说的那样，好广阔，一眼望不到边耶！”小青蛙不禁感叹道。它在井沿边逗留了一会儿，想：喜鹊还跟我说大海比我的井不知道打多少万万倍！所以，我一定要去大海瞧瞧。小青蛙走呀走，看见了一条小溪，喊：“这么长，一定是我想找的.‘大海’了！”这时，那只给小青蛙提意见的喜鹊飞过来了，喊：“老朋友，你终于肯出来看看，我说的没错吧！你看，天多广阔呀。”“谢谢你，让我终于看到了‘大海’和天空。”“小青蛙，你到哪里看的大海？”喜鹊问。“就在这里。”小青蛙用手指了指小溪。“啊？就这个呀？小青蛙，说你见识短浅，还真没错，大海比这条小溪大多了，要不然我带你去看看大海什么样子吧！”“好呀。”小青蛙高兴地蹦起来。
准备好了以后，青蛙就骑在喜鹊身上，喜鹊驼着它向前飞。转眼间，半年过去了，小青蛙终于见到了真正的大海，用自嘲的口气说：“哎呀，我真是太糊涂了！竟然能把小溪看成大海，看来我必须多出去走走，长长见识才对。
从此，这只小青蛙开始学知识，再也不是以前那个天天呆在井里的青蛙了。
想象作文300字 篇3
在一个笔盒里，住了黑、红、绿三支彩色笔，他们合作完成了一幅又一幅美丽的图画。
可是，一天，黑色彩色笔说：“凭什么我要在最低的位子上”？红色彩色笔说：“因为你对主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”绿色彩色笔说：“主人喜欢绿色的东西，经常用到我，所以，我在最高的'位置上。”黑色听了只好作罢。
又有一天，黑色彩笔不服气的说：“我觉得你们以前说的都是借口，有种我们来比一比啊，输了的人就把它的地位让出来。”
绿色和红色彩色笔异口同声地说：“好，比就比，比什么？”黑色彩笔说：“比捉迷藏。”红色和绿色彩笔说：“好。”
他们决定用猜拳来决定谁负责找人。红色彩色笔彩输了，它在一个地方等着黑色和绿色藏好。
黑色彩色笔藏到了红色的地方，时间到了，红色去那里找，黑色一下子就被红色找到了。而绿色则藏在绿色的地方，完全没被发现。
最后，黑色彩笔因为粗心，更没地位了。
教师点评：小作者编写的童话故事完整生动，逻辑严密，语言描写细致。文章虽然没有直白的说出道理，却让我们读了故事后知道了做事要细心，可谓寓意丰富。
想象作文300字 篇4
22世纪，科技飞速发展，随着科技的发展，出现了一种神奇的汽车。要打开这种汽车需要输密码，这种输密码装置装在车钥匙上，只要输对了密码，就能打开车。如果你要给车的外表刷油漆，可以按一下驾驶座扶手上的'红色按钮，再在显示屏上输入你想要的颜色，车子外表就会显示出这种颜色。如果你要长途旅行，不带零食可是不行的，不过，有了这种车就可以让你衣食无忧。在车里，有一个迷你衣柜，如果你要打开衣柜换衣，就按一下驾驶座扶手上的黄色按钮，这个衣柜就会打开，方便你换衣。如果你饿了，就按下扶手上的绿色按钮，在在显示屏上输入你要吃的零食，零食就会从普通车天窗降落下来。如果你渴了，就按下扶手上的蓝色按钮，再在显示屏上输入你要喝的饮料，饮料就会从天窗那个部位降落饮料。最重要的是，如果你因为某种原因快要撞上别的车或者是撞到人了，车子就会马上出现反应，长出一双强而有力的翅膀，瞄准距离，安全跃过。
这种车多么神奇啊！虽然现在这种车并不存在，可是在将来，在将来的某一天，会出现这种神奇的车。
想象作文300字 篇5
自从学习了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就希望拥有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它周游世界，去寻找那些需要帮助的人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去中国首都北京，去看看鸟巢的样子，去看看奥运健儿们精彩的比赛过程，为他们加油助威。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去汶川县，帮助他们重建家园，帮助他们尽早恢复交通要道。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去宇宙瞧瞧！看看外星球上是否有外星人在那，去和他们做个好朋友，把它们带到地球上来。帮助天文学家们“叫醒”一个个正在“沉睡”的宇宙谜团，让大家更加了解宇宙这个大家庭。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去遥远的山区，帮助山区的儿童重新背上书包，快快乐乐地向知识大门奔去，我会对社会上的.好心人，诉说他们的心愿。我相信有了“希望工程”，这个愿望会实现的。
假如知识就是那洁白的鹅毛，我一定会尽我百倍的努力去得到它！
想象作文300字 篇6
有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……
半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”
后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的`。”主人说。
这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。
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