【热门】优秀想象作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀想象作文9篇，欢迎大家分享。
优秀想象作文 篇1
武松拖着发软的脚，一步步挨下冈来。转眼间又到了“三碗不过冈”酒店。
店家打开门，见武松的.手已发红，手上还流着滴滴鲜血。脚上的鞋子已经破得不成样子，头发也非常杂乱。店家既得意洋洋又深感佩服地说：“我跟你说山上有大虫，你偏不信，执意要上去，何苦呢？不过说来，你还挺厉害的，一个人夜晚上冈竟然还能活着回来，佩服啊！”“我算是体会到了老虎的厉害。主人家，给我准备个房间，今晚我要好好休息休息。明天再接着上冈。”武松精疲力竭。店家道：“好嘞！不过你现在能先给我讲讲你在山上打虎的经过吗？”“好吧！”武松自豪地说道。“我遇见老虎后，它先是一扑一掀一剪，我是三闪，老虎见没动我一根毫毛，它怒气冲天，朝我扑过来。我的哨棒因被不小心我用尽全身气力，打到树枝上后被折成两截了。后来我赤手空拳，和老虎拼了，最后，老虎就活生生地被我打死了。”店家恍然大悟：“原来如此啊！客观你好好休息吧！”
说完，武松就回到房间后睡下了。
优秀想象作文 篇2
我百分之百确定全世界的小朋友都想和大雄一样有神奇的哆啦a梦。这只机器猫原来是在22世纪大雄的孙子世雄的委托才来到21世纪让大雄幸福的。哆啦a梦的肚子上有一个22世纪的四次元口袋，里面装着各式各样的神奇道具，帮大雄一家人和他的朋友解决一切麻烦，甚至连许愿都会成真。
大雄做事情总是笨手笨脚，常常闯祸。每次遇到困难都想靠哆啦a梦的'道具来解决。如果我有哆啦a梦，我绝对不会像大雄一样，只想利用哆啦a梦的百宝袋来解救麻烦。我会和哆啦a梦讨论，怎么样才能使用百宝袋里的道具来帮助自己和别人。我最希望使用任意门，只要开任意门就可以到达任何地方。这样一来，就算睡过头了也不怕迟到。也可以靠任意门环游世界，甚至穿梭宇宙到土星上探险。
我最讨厌每天都要写堆得像摩天大楼一样高的作业，让我写到手快骨折了。如果我有“自动写字机”，再怎么多的功课也可以飞快的完成，这样一来，我就可以有更多的时间来做我自己想做的事，或者是找哆啦a梦去探险。我力气很小，常常比力气都比不过人家，假如我有“超级手套”，就能变成大力士来对抗欺负我的坏人。“时光包巾”是一个很稀有的工具，用布包着就能让物品变新，把布反过来就能让物品变旧。时光包巾可以帮助贫穷的人，让他们过着幸福的生活。这样就不会浪费资源，危害地球了。
哆啦a梦虽然不是真的，不过哆啦a梦的百宝袋给了我很多梦想和想像空间。不一定要靠哆啦a梦的道具才能创造惊奇，大家同心协力就可以做到。
优秀想象作文 篇3
郭先生是一个时装设计师，他拥有亿万家产，住着豪华的别墅，开着高贵的轿车，在服装界拥有很高的声誉。他每天都要面对很多的应酬，这会儿要去那家五星级酒店，那会儿又要来这个高尔夫场，一天到晚没个闲时，单是手机铃声，一天就得响上几百次。钱方面他是不用愁的，愁的是没有一天安静快乐的生活。
李先生是一个农民，家里很穷，一件衣服都要过了好几个新年才愿意拿出来在平时穿，家里就一间土房，一头老牛，半亩田地，一天三顿饭难得有一顿是能吃饱的。每天天未亮他就要起来耕田种地，一直到天黑才能停下手脚歇息，或者做一点夜里能干的小活。他一直不满意自己的生活，希望有很多的钱，住高大的楼房，不过这或许只是一个梦。
郭先生羡慕李先生这种很实在的生活，而厌烦自己整日奔波的生活；而李先生则羡慕郭先生豪华的生活，而对于自己的穷困他早是不能忍受了。他们得知多拉a梦有一个百宝袋，里面有一个可以让人交换身份的机器，于是……
郭先生摆脱了自己那不得安宁的生活，过上清闲的农家生活，他很积极，每天都很早起床，然后计划一天的生活――耕田种地，然后去采野果，之后坐在田野边……这种生活真是太舒适了，每天都可以亲近大自然，看小鸟飞过田埂，听蟋蟀低声吟唱，多富有诗意。
李先生也很快乐，有用不尽的钱，生活穷奢极侈。坐在宽阔的大厅里，看薄屏高清电视，睡觉是躺在柔软舒适的大床上，而且有美妙的音乐伴他入睡。这一切在以前，他想都不敢想，但现在却全都被他拥有了，他感到无比快乐，也笑叹与他交换身份的郭先生的愚蠢。
郭先生，米缸里的米是越来越少了，柜子里的钱也是越来越少了，为了能更好地过生活，他不得不更努力地工作，从早到晚地干活，然而米缸里的'米不见涨，柜子里的钱也不见多，总保持着。原本写意的生活因为无时享受而变得无聊，他开始向往他以前那衣食无忧的生活，虽然是很整日不得安宁，但总比现在饿肚子要好。
李先生，一个电话铃声敲醒了他的美梦，一会儿要来这里应酬，一会儿要去那里应酬，整日颠簸。面对着一叠叠的文件、一幅幅的图纸、一群群的职员，知识匮乏的他无从下手。人们无法忍受他愚蠢的设计，但却要以笑接受，他感觉到每个人都是嬉皮笑脸的，没一个人真心对待他，所谓的朋友都只会因为利益而在利用他，而他的愚蠢却敌不过别人的狡诈。他回想他过去那实实在在的生活，而厌烦现在。
李先生和郭先生约好一起再去找多拉a梦把身份变回去，可是多拉a梦的身份交换器被大雄弄坏了，现在……现在应该还在修理吧。
优秀想象作文 篇4
现在的房屋是用砖头砌的，可未来的房子就大不相同了，未来的房子什么样子呢？你是不是已经开始好奇了呢？那就让我带你们去看一看未来的房子吧。
未来的房屋采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁石棉”，它是集中了好几种建材的`优点研制成的，轻巧、坚硬、防水、耐高温。屋子的全身呈圆形，可以自动变大变小，里面有防盗装置，进门时只有报出密码，门才会自动打开，打开后只有真正的主人和客人才能进去，图谋不轨的人一跨进，便会被强大的电磁波击昏。
未来的房屋里面的一切都是自动的，更让孩子们拍手叫好的是，他们完全可以上“家庭学校”了，星期一到星期五，每天早晨六点半就会从书房里走出一个机器人老师，他来到孩子的房间，准时把孩子们叫起来上课。双休日，机器人老师八点把孩子们喊出去游玩……
还有很多功能，现在我要刻苦学习，钻研科学，争取早日把它建造出来。作文
优秀想象作文 篇5
人们都说：“失败乃是成功之母。”我总是在心里说：“既然失败乃是成功之母，那为什么我的成绩老提不上去？为什么弱小的人就会受到伤害？为什么……”其实，成功是个很难的难题吧！
但是，其实成功并不像想象中的那么难。
第一次写“文质作文”的时候，也许是努力而成的，我写得十分投入。当时，教室里有略微的嘈杂，但我却本能的“静音”，让世界变得安静下来，我才能全身心地去体会，去感受。在我写的时候，我的内心静得可以听见心的跳动，我写的时候，带着的`感情或是悲伤，或是兴奋，我就这样连绵不断地写着，我感觉得到，我并不是虚无地写作，我是用心来写。握着笔，看着笔尖描绘下的“诗篇”，我的心就会荡起一丝欢快的涟漪。
落下结尾的句号后，我的“作文之旅”才落下了完美的句号，也结束了“静音”模式。
到了第二次，我的第一篇作文给了我个“惊喜”，那就是——上了周报，我顿时欣喜若狂，我受着老师的表扬，看着周报上的作文，我的嘴角不禁有了一丝微笑。
在那个时刻，我领悟到了成功的滋味，那是一种甜甜的，让我惆怅的味道。我也领悟到，成功，其实并不像想象的那么难。
优秀想象作文 篇6
[教学目的]
1、了解想象的三种境界
2、培养学生的想象能力
3、激发学生作文时运用想象的兴趣
4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用
[教学重点]
1、学会如何想象
2、想象三境界训练
[教学难点]
虚拟想象练习
[教学设想]
1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。
2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力
3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的'思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。
4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。
5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。
6、本课辅以简易课件。
教学过程：
一、导入：
对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。
二、学生表达、教师点评
1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
三、用一句形象的话说出"想象是什么"?
在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。
(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。
四、"假如我是一片云"想象练习。
要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。
五、学生表达、教师点评
努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。
(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)以教师点评与学生点评接合
(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。
六、教师总结虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。
教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。
八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。
九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)
观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)
十、设置场景，大胆想象
内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事
要求：
①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；
②情节设置
A.集中一个情节，首尾圆合。
B.自创想像
C.切忌荒谬，想象合理
③文字表述：
A.尽量细描细绘，不可概述
B.不可定位为叙述画面
C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染
④字数：200字以上。
板书
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
二、虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
优秀想象作文 篇7
小灵通是一个喜爱探索的小男孩，今天，他有幸免费获得“垃圾城”一日游，他可高兴啦！在飞机上，小灵通经不住好奇心，疑惑地问空姐：“阿姨，为什么这座城要叫‘垃圾城’呢？”空姐耐心地对小灵通说：“这是因为这座城市里的`居民都喜欢垃圾，不管什么地方，总是能看见垃圾，你到了就自然会知道了。”小灵通想：我一定要看看这座“垃圾城”。过了一会儿，飞机降落了。小灵通刚下飞机，迎面就先传来一阵恶臭，小灵通赶紧捂住口鼻，慢慢得往垃圾城里走。进了垃圾大街，小灵通大吃一惊，这里跟小区里大有不同，遍地都是易拉罐、香蕉皮等各种垃圾。居民们想要扔垃圾，只要往大街上随手一丢，便挥手而去，日积月累下来，不管哪里，就全都是垃圾了。居民们也早已习惯了垃圾，这样日益恶化下去，人们的餐桌上都快有“垃圾”了。
小灵通又来到了市政府，说上去是“市政府”，还不如说是“垃圾焚烧厂”呢！市政府的污染更加严重，土地都是黑灰色，政府大厅里一大半都是垃圾焚烧处，只有一小半是市长及干部办公室。每天，工作人员把收集到的垃圾随便焚烧，搞得市政府乌烟瘴气，每天排放的浓烟一堆一堆，久久地覆盖在垃圾城上空，市长及干部不仅不管，自己每天还“制造”出许多垃圾，政府不用心，市民就更不肯配合了，这样上行下效，“垃圾城”就这样被大家叫出来了。
小灵通回去以后，把这件事写成了一篇作文传到网上，呼吁大家保护环境，不乱扔垃圾。这篇文章立刻被人们转载、复制，人们对垃圾开始重视了，而垃圾城的市长看到了这篇文章，自己也不好意思了，命令2天之内清除所有垃圾，号召大家不乱扔垃圾，环保从自己做起。从此，“垃圾城”再也不叫“垃圾城”了，大家亲切地称“垃圾城”为“环保城”。
优秀想象作文 篇8
20xx年的一天，我正在上学的路上，突然一道黑影在我眼前一闪而过，接着一颗颗亮闪闪、金灿灿的粉尘在我眼前一闪，顿时我的脑袋昏沉沉的，不一会我就坚持不住了，头一歪，眼前一黑，便沉沉地睡着了。这一觉我感觉睡得好香、好香、好香……好舒服啊！
不知过了多久，我睁开了眼睛，忽然看到一个与我异常相似的人，我再定睛一看，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，一个和我一模一样的“我”正在打量着我，我也好奇地盯着“我”，就这样僵持了5、6分钟。“我”开口说话了：“你好，我是你的`克隆人——帅气1号。”我晕，现在的克隆人也太自恋了吧！我正在思索着，突然“帅气1号”一把抢过我的书包，一边跑一边说：“我去替你上课，下课后小巷子见。”我还没答应，“帅气1号”就像风一样消失了。我只好在附近乱走，好不容易等到下课，我在小巷子里等“帅气1号”。“帅气1号”没等到，却遇见了我的好朋友刘洋，还没等我说话，刘洋就滔滔不绝地说了起来：“你啊，上课的时候在我后面狂拉我的头发，害我疼得尖叫，老师把我劈头盖脸地骂了一顿……”刘洋说了好几分钟才罢休。他刚走，克隆人“帅气1号”悠闲地唱着歌走来了，我怒气冲冲地冲着他大喊：“帅气1号，你做了什么？”“帅气1号”凶相毕露地说：“切，我现在是钱乐，你才是一个克隆人，我现在要让你消失！”说完他拿起一把刀猛地向我刺来，我吓得大叫，惊醒了。
我“呼呼”地喘着粗气，还好这只是一个恶梦罢了。这恶梦还真挺吓人的啊！
优秀想象作文 篇9
你的梦想是什么？是成为歌手吗……我的梦想可跟你们不一样。
正在我想象的时候，突然睡着了，做了一个梦，梦见了自己变成了小花仙。当我忽然睁开了眼睛，发现了前面闪了一下亮光。我赶紧去追，发现楼下有个蝴蝶亭，蝴蝶亭里有许多会飞的.小花仙，亭子的上方还有一个总管说：“要来参加的马上参加，不然亭子要起飞了！”我听了，马上跑下去，赶上了亭子，我立马可以飞了！我穿越到了天堂。我自有的飞着，照了照镜子，惊奇的长大了嘴巴：眼睛变成了紫色的，翅膀也是紫色的，连衣服鞋子也是紫色的，漂亮极了！
不一会儿，我醒了，睁开了眼睛，心想：如果不是梦就好了！但如果是梦，我也希望梦永远不要醒来。
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