关于神奇的想象作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的神奇的想象作文9篇,欢迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
迷迷糊糊中,我闯进了另一个时空。哟,这里的人们很是奇怪,好似蚂蚁一般大,我要用放大镜才能看清他们在做什么,oh my god!原来我是穿越到小人国学校里了。有一个小男生冲着我微笑,就在这时,只见老师用教鞭朝他挥了一下,他就立马回过神聚精会神的听老师讲课。
铃铃铃,下课了,我就像丈二的和尚——摸不着头脑,这里的每个同学注意力都这么集中?噢!原来这里的老师都有一根神奇的教鞭,只要有人开小差,这把神奇的教鞭就会立马感应到,并朝他们挥一下,他们的注意力就能集中了。
这真是个天大的好消息,我如离弦的箭一般带着这把神奇的教鞭直奔校园,想把它送给林老师。我刚要伸手把这根神奇的.教鞭递到林老师的那一刻……“宝贝,该起床了。”我睁开眼睛一下,原来是一场梦呀!
要是每个老师都有一根神奇的教鞭,那该多好呀!长大后,我就想创造出这么一把神奇的教鞭,让小朋友们都能认认真真地听课!
神奇的想象作文 篇2
明天晚上,我就要去钢琴表演了,天知道我有多紧张呢?如果可以带上自己的钢琴去表演那该多好啊!突然,从琴谱中“扑哧”地窜出一个相貌古怪的小精灵,我吃了一惊,环顾四周,咦,这是从哪儿来的呢?
我正寻思着,那个小精灵神秘地说道:“新的一年开始了,您是20xx年未来音乐厅邀请表演的第一个人,带上您的钢琴,出发啦!”它指了指我的手,我低头一看,手上正戴着一个黄绿色,闪着荧光的手环,上面细细地刻着许多大大小小的音符。其中,最显眼的就是那个高音符号了。我碰了一下这个高音符号,手环上立即出现了一个闪着金光的大屏幕。
屏幕上“唰唰”地跳出几行字,我仔细地瞧了瞧,只见屏幕上写着:您好,欢迎使用20xx年最新版智能手环,不管多重的物体,只要用手环上的低音符号触碰一下,它都可以吸入手环。
我惊讶极了,心想:“任何东西都能装进这小小的手环里,那我的`手环承载得了吗?”于是,我按着指示,在密密麻麻的音符中,好不容易找到了那个不起眼的低音符号,我轻轻地将低音符号碰了碰钢琴,奇迹发生了,只见钢琴渐渐升到空中,闪着光,又逐渐缩小,最后化作一股青烟,飘进了手环。更奇妙的是,那么重的钢琴在手环里竟然比蚂蚁还轻,甚至感觉不到它的重量!
在我震惊之际,屏幕上又“唰唰”地出现了一些字:您好,请问你要去哪儿?说出您想去的地方,一秒钟之后就可以到了!
天啊,真的有这么神奇吗?这时,我迫不及待地随意按下一个音符,说到:“请带我到20xx年未来音乐厅吧!”转眼间,我便站在一个富丽堂皇的大厅中。我轻轻按下了低音符号,钢琴又出现在我面前。我完全陶醉在演奏中,四周一篇寂静,只有悠扬的琴声飘荡在这豪华的音乐大厅的上空。我兴奋地演奏完,期待着那热烈的掌声。渐渐地,渐渐地,掌声停止了,手环消失了。
我渴望着,20xx年,这神奇的手环能再次出现在我的生活中!
神奇的想象作文 篇3
星期日中午,宁宁正在家里写作业,文文在楼下喊:“宁宁,快下来啊!”宁宁走到窗前,见文文正在向她招手,让她赶快下去。于是,宁宁马上把作业本收了起来,跑到楼下。文文神秘地问道:“知道这是什么吗?”宁宁摇摇头。文文小心翼翼地松开拳头,手里出现了两个晶莹透亮如珍珠般的药丸。宁宁好奇地问:“这是什么呀?”文文笑了笑说:“这是我爸爸发明的神奇药丸,只要吃了它,身体就会变得跟蚂蚁一样小。我趁爸爸不注意,偷偷拿了两个。你一个,我一个,咱们把它们吃了吧!”
药丸刚下肚,她俩就觉得自己缩小了,抬起头只能看见人们的鞋。这时,一只大鞋向她俩踩过来。她俩慌忙跑了起来,但她俩跑得那么慢,怎么躲得了“如来佛祖”的脚心。终于,大鞋压了过来。奇怪,她俩并没有被踩着。原来,刚才那人穿的鞋底有鞋钉,她俩正好在鞋钉支起的空隙里。
天渐渐黑了,她俩的肚子饿得咕咕叫。可是,文文忘记了带上恢复正常状态的.药丸,宁宁急得大哭起来。文文安慰地说:“先到我家,再想办法让我爸爸看见咱们吧!”于是,她俩爬呀爬,走呀走,好不容易来到了文文家,只见文文爸爸正在找文文。这时,宁宁的爸爸也来文文家找宁宁了。文文和宁宁齐声大喊起来:“爸爸,我们在这儿。”可她们的声音太小了,文文和宁宁的爸爸根本听不见。忽然,文文的爸爸发现药丸少了两个,他马上想到一定是她俩偷吃了药丸。于是,他们拿出放大镜在地板上仔细地找起来,终于找到了她俩。
文文的爸爸拿出恢复正常的药丸。她俩吃了,又回到以前的模样。
神奇的想象作文 篇4
在一座大山脚下,有一个村子,叫“百民村”。百民村很穷,大家都吃不饱,一家只有一条裤子穿。
村子里有一家人养了几只鸭子。
有一天,一只鸭子突然下了一个奇怪的蛋。这个蛋竟然是彩色的。家里的人都说吃掉这个鸭蛋。有一个叫马飞的小男孩说:“不要吃,我要留着它。”
过了很久,奇怪的蛋孵出了一只小鸭子。这只小鸭子看起来和其他的鸭子没有什么不同。马飞给他取了一个名字,叫“飞鸭”。过了一段时间,有一天,飞鸭突然下了一张纸条。马飞赶紧打开纸条,上面写着:上山去捉蟋蟀,拿到城里去决斗。赢了就可以得一万元。马飞拿了一个瓶子,上了山。蟋蟀捉到了,马飞就跑到市场上去斗蟋蟀。没想到真的赢了。马飞把钱交给了村长,让他给大家发钱。马飞意识到这只飞鸭有神奇的.魔力,就更喜欢它了!
又有一天,马飞带着飞鸭到村子后面的大山上玩。这山上有瀑布,有温泉,还有一个大山洞。山洞里有许多奇形怪状的石头。马飞和小伙伴们经常在这里玩。从山上回家后,飞鸭又下了一张纸条,上面写着:让村里的人修一条上山的路吧,让城里人去山上玩,大家可以收门票,大家就有工作了。马飞把纸条交给村长,村长组织大家修路。路修好后,城里人都来玩。
百民村慢慢富有了起来,有一天,飞鸭突然飞走了!
神奇的想象作文 篇5
我想要的那种神奇教室,里面应该有一个传送门,至于这个传送门有什么作用呢?这个传送门可不是一般的传送门,这个传送门能传送到任何你需要的学习场景,比如:《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢?这个传送门里面有虚拟模式,开发者只要输入虚拟场景,当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室,但是还有几点没有满足,1、保证里面安全,这个基本上是没有问题,但如果想保证里面安全,还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界,这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的效果,这个就比较难了,因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢,但是这个世界上办法总是比困难多,当然了,这要看你的脑子够不够用了,办法是这样的`,先发传单把顾客可吸引过来,再用电视上的广告把传送门推广出去,最后,再让其他人把顾客(也就是老师)吸引过来,只要他们喜欢就一定能行。
神奇的想象作文 篇6
“嗖——”的一声,天空中降下一艘宇宙飞船,里面走出来一位白胡子老爷爷。哟,他不就是时光老人吗?看他那喜笑颜开的样子,肯定有什么好事。果然不出所料,时光老人笑眯眯地朝我走过来,亲切地说:“顾聪睿,想去看看未来的教室吗?想去,就快上飞船吧!”我欢呼雀跃,立马上了飞船。
不一会儿,飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我:这里的教室门是智能的,如果你迟到了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”一行字;如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室,啊,里面竟然空荡荡的,没有桌子、椅子!这怎么上课呀?往墙上一看,有一排花花绿绿的按扭。
“教室里怎么没桌椅?这一排按钮有什么用?”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢?这蓝色按钮一按,课桌椅就会从地下升上来;这橙色的按钮是食物按钮,如果有同学饿了,按一下橙色按钮,机器人保姆会送来丰富的食物;那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇,就按r蓝色按扭,课桌椅果然从地F升了上来。
这种设计真好,我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦!我走到讲台边,发现那里也有一个按扭。我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它,老师轻声讲课学生也能清楚听见,老师们再也不会得咽喉炎了!话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样,拿起教棒在黑板前一挥,嘿,神啦!黑板上出现了一个大大的“一”字;我划了个“顾”字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名。
哈哈,老师们终于可以告别粉笔时代,不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零!”闹钟响r起来,耳边又传来老妈的催促声:“顾聪睿,
快起床,快!上学要迟到了!”啊,原来是一个梦啊!多么希望这梦能变成现实啊!
【王老师的话】小作者的想象力可真丰富!你看,他跟随时光老人来到了未来世界,这一想象可真大胆!他参观了未来的教室,还亲自进行了操作,向我们展示了高科技产品——当然,这也只是作者的想象,可不是科学家的发明创造哦!小作者除了写自己看到的情景,还写了听到的和想到的内容,这样既让我们有身临其境的感觉,又丰富了习作的内容,真是一举两得呀!美中不足的.是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候,一般应先介绍“按时到校”的情景(因为这是正常情况,占多数),再介绍迟到时的情景(这是特殊情况,比较少见);又如“我划了个‘顾’字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名”,把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。
神奇的想象作文 篇7
在未来我为了节约材料和出行方便。我发明了一顶神奇的帽子,它具有很多功能,我来给你讲一下!
帽子里有红、黄、蓝、绿,四种颜色按纽,如果你按一下红色按纽,它就会把你带到你想去的地方,只要一秒钟就可以了,认何地方都可以。
如果你的肚子感到饿的时候,那你就按一下黄色按纽,你的面前立刻就会出现一桌丰盛大餐,让你美美的吃上一顿。
如果有坏人打劫你的时候,你就按一下蓝色按纽就可以了,就会从安全帽里伸出两只钢铁大手帮你制服他们,保护你的安全。
如果有自然灾害时,你按一下绿色按纽,就会从帽子里弹出一个保护罩牢牢的将你包裹在中间。任何灾害如:火灾、洪水、泥石流等,都靠近不了你。
听我介绍了神奇帽子这么多的`优点,你一定会说在炎热的夏天戴帽子感觉很热。但是神奇帽子不会,因为它可以根据外界温度自动调节帽子自身温度,使你戴上后既舒服又凉爽。
你看种神奇的帽子即神奇又厉害吧!
神奇的想象作文 篇8
我们的学校离开了拥挤的车流和人群,悬在了半空中。
巨大的蘑菇型学校出现在我面前,我迫不及待地跑进了校园,同学们有的在白云做成的操场上玩耍,有的在彩虹做成的.跑道上奔跑,热闹极了。
忽然,喜羊羊和美羊羊微笑着向我走来,它们带我来到了一个“心”形的教学楼。按了一下“三年级二班”的按钮,嗖的一下就来到了教室,桌椅、书本、笔也接二连三地摆在了我的面前。这时,耳旁传来了“亲爱的同学们,上午好”的声音,哇,原来电脑老师正在绘声绘色地讲课,它一会儿开怀大笑,一会儿号啕大哭……黑板也变成了大屏幕,上课的内容只要轻轻一点就出现了,我们都被吸引住了。下课了,桌椅板凳瞬间消失了,随之游乐场出现在我们面前,同学们都选择自己喜欢的游戏尽情玩耍。
未来的学校真是太神奇了,你们喜欢吗?
神奇的想象作文 篇9
今天,天气很晴朗。小鸟在天空中自由地飞翔。可我的心情,正好和这些美好的天气相反,好像下着一场倾盆大雨。唉!第一节课语文老师要考作文。第二节课数学老师要给我们讲一百以内的乘法。这太可怕了!
爸爸开车送我到了学校。我正准备要下车,看见门口有一只熊猫,“爸爸!你快看我们学校门口站着一只熊猫!”爸爸把头转过去有转过来:“没有呀!肯定是你看 错了。”我眨眨眼睛再看,还是有一只熊猫,还在向我招收呢。“爸爸!爸爸!你再看看,真的有一只熊猫!”这次爸爸带上眼镜仔细看,“没有啊,别胡思乱想 了,快点去上学!”我有点害怕,不能再说下去了,再说下去爸爸非把我送到医院,并且肯定是把我送到精神病医院。想着想着,我往校门那边跑去。“冯实!来 这!”天哪!它还会说话!“我是你老师。”昨天还是赵老师,怎么今天……?我就这样和它进了班。
第一节是语文课,是熊猫给我们上的`。它给我们全班每个人发了一个眼镜,戴上它就跟熊猫一样了。我们开始写作文了,这次我写了两页半,是我个人的最高记录。熊猫老师看了我们每一个的作文,开始念成绩,每个人听到自己的成绩,都很满意。我也一样,得到了六星级。
第二节是数学课,是小狗给我们上的。它带我们到操场上去学乘法。我们边玩边学,很快就把一百以内的乘法熟练了。回到班后,小狗老师叫我们每个人把口诀说一 遍,我特别想第一个说,因为我已经能特别熟练地说了。我们不但学会了乘法,还学会了小数点,我的心别提有多高兴了。
在回家的路上,爸爸叫我把今天的作文拿出来给他看,我顺手就从书包里把那张六星级的作文拿出来。爸爸结果作文看了一遍,惊讶地说:“这是你写的吗?太好了!”
我一进门,妈妈就开始考我乘法口诀。妈妈拿起口诀表说:“开始。”我一字不错地背了下来。妈妈也很吃惊,“我不是在作梦吧,全部对了!”
我真想每天都像这样!
【神奇的想象作文】相关文章:
神奇的想象作文06-13
神奇教室想象作文09-25
神奇的书包想象作文10-30
神奇的小屋想象作文11-12
神奇的房子想象作文11-07
神奇的衣服想象作文10-30
神奇的书桌想象作文03-24
神奇的教室想象作文10-21
神奇的鞋子想象作文07-08
关于神奇的想象作文12-19