【精华】小学生作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
我，大名鼎鼎的数学尖子；我，能言善辩的辩论家；我，琴棋书画样样精通，班级因我为荣。而我又是臭名远扬的小肚鸡肠，常常因一些小事耿耿于怀。同学们背地里叫我“周瑜再世”。
那天，我又生气了。只是被同学说了一句，我却气了一个上午，连课都听不进去。
回到家中，我依然很生气，妈妈对我说：“松涛，你为什么生气了？”我把事情缘由告诉了妈妈。她对我说：“以后不能再为一点儿小事生气了，生气是用别人的错误来惩罚自己。”我忽然觉得连妈妈都不关心我了。我闷闷不乐地回到书房。躺在床上，我胡乱地翻看床头柜的书，忽然那本《三国演义》映入我的眼帘，瞬间，我想起了书中的故事：《三气周瑜》和那句“既生瑜，何生亮”。
故事中的周瑜，和我一样：他虽大有才华，但心胸狭窄，爱斤斤计较，特别爱生气。前两次，周瑜被诸葛亮气得病倒，第三次，医生劝诫他不能再生气，不然对身体不利。但是，爱生气仿佛成了他的嗜好。在讨还荆州的时候，因诸葛亮料到他的计谋，依然不还荆州，周瑜气病交加，说：“既生瑜，何生亮。”连叫数声而亡。壮志未酬啊！
读完这篇故事，我茅塞顿开，我终于明白父母和老师为何苦苦劝我少发脾气，因为气伤肝啊！我明白了如果带着“气”去成长，人将会是不健康的.，甚至会是孤独的，如果经常生气，也许我也会落到周瑜那样的下场！再看看诸葛亮，他每天拿着一把羽毛扇，轻轻摇着扇子，他这样做，竟不是为了解暑，而是为了让自己心平气和，我为何不学诸葛亮那样冷静，那样心平气和呢？
从那以后，我开始调整自己的心态，慢慢地，我发现自己有了改变。那天我乘坐公交车回家，因为正是放学高峰，车上很拥挤，这时不知谁在我背上打了一下，还破口大骂：“×××，干嘛踩我脚。”我愕然了，但是不知为何，我没有发飚，我笑着对他说：“我没有踩你，再说别人踩到你也是无意的，不用这么生气。”也许看到我冷静的样子，他有些不好意思了。周围的同学也纷纷遣责他，这个同学脸红到耳根了，我想他一定为自己刚才的冲动而后悔。
回到家中，我把事情告诉了妈妈，妈妈欣慰地笑着说：“孩子，你终于长大了。”
虽然我现在偶尔还会为一些鸡毛蒜皮的事而生气，但是我会努力改正缺点，做到不冲动，不急躁，学着淡定，学着与人沟通，让自己拥有一颗快乐的心灵，健康地成长。
小学生作文 篇2
前天晚上，正在窗前复习的我突然想睡觉了，抬起头惊喜地发现那一轮明月正在我的窗前，她微笑着对我，我想到了嫦娥仙子，她当年抛弃一切飞到那一轮明月上，她不寂寞吗？她不觉得冷吗？
那一轮明月，你孤立在空中，没有人陪你一起发光发亮，没有人陪你一起玩耍，你难道不会寂寞吗？
此时的我，就如月亮一般，那么孤独没有人陪我一起复习，也没人逗我开心，面无表情地坐着，拿着早已准备好的复习资料，安静地坐着，安静的背着要背的东西，我想找星星一起，可它是那么的遥不可及，无奈中还是安静的自己复习吧！
抬头看看月亮，那么明亮，她付出了多少辛苦才独立在空中而不受群星的打搅呢？她那么骄傲，不接受任何帮助，自己打拼她要的那份成功，我是不是也该如此呢？反而自己复习不会受到打搅，效果会更好呢？
想想现在努力的`复习中又想想八月十五时那一轮明月也如现在一样明亮。我和弟弟拿着月饼飞奔在门外，想邀请嫦娥仙子一起吃，月饼却半天毫无动静，她离我们太远了，她根本取不到，然后又扯一片云彩作为被子安静地睡了……
然而现在，八月十五的那份童真已不复存在了，一门心思只在备考中，只想着考试了，“哗，终于背会了！要去睡了！”隔壁弟弟房间传出了这句话。我想我也要加油了，继续背吧！
“一一啊，快睡吧！明天再接着背，太晚了，再不睡身体会吃不消的！” “哦，妈妈，你先睡吧，我在背会儿……”
一切都结束在这段对话中……而我，不一会儿就倒在了写字台上，安静的睡了，那一轮明月也安静的看着我慢慢入睡了……
小学生作文 篇3
家是什么？我认为班级这个集体是我温馨的家。我时时刻刻都在想念这个美好的“家”。虽然我已经来到了新的集体，但是对我来说原来的那个集体，那个“家”是那样的熟悉。
每当看到“永远的超级（２）班”这个名字，就会想起从前的种种往事，就会有一股暖流涌上心头，就会不由得赞叹：“有‘家’真好！”
第一次的合作，开展了一次成功的表演；第一次的成功，一个人拿到了１００分，三十几个人都会笑；第一次的胜利，更让我流连忘返。
小学三年级时的运动会，最后一场比赛：拔河的情景从记忆中呈现了出来。
那是一个风和日丽的下午，全体三年级学生都聚集在了操场上。个个都掩饰不住内心激动的心情。比赛开始了，“首先请三（２）班和三（５）班进行比赛！”那边的５班精神抖擞，这边的我们也全副武装、蓄势待发。“开始比赛！”每个人都绷紧了每一根神经，二十双手一起发力，脸上露出了必胜的表情，终于赢得了第一场比赛，旗开得胜。随后我们一鼓作气，连战连胜拿到了第一名。那时，全班齐声欢呼，那声音简直能震碎玻璃；那时，全班都簇拥在一起；那时，我真真切切地感受到了“家”的温暖。
每个班级里的人都是连在一起的，一起开心、一起哭泣、一起庆祝。
１１月２２日，星期五。虽然是我好朋友的生日，但她十分沮丧，因为今天她爸爸妈妈都出差，没有人能陪她过生日。我也替她感到难过，可内心已有了一个大大的.计划。延长班，老师出乎意料地让我们自修。到了４点３６分，突然教室里一片漆黑，我的好朋友大叫起来：“怎么回事！”这时一点点火光朝她飘来，教室里回荡起生日歌。原来，老师和同学们早已策划好，给她一个惊喜，给她一个意想不到的生日派对。事后，她对我说她很惊讶，也很感激同学们，这时我感到有“家”真好。
虽然，现在我们三十几个人已经分道扬镳，但这快乐的五年，这美好的五年已经将我们的心系在了一起。不论天涯海角，我们都是一个“家”，有就“家”真好！
小学生作文 篇4
今天，我们班的同学们提着一袋又一袋的旧书进了教室，为什么呢？因为听郑老师谁，泰顺那儿的同学们太贫苦了，连一本课外书都看不成。所以我们从家里带了一些旧书，让周老师带给泰顺的小朋友们。
昨天晚上我刚登记好博客日记，就迫不及待地跑到书架旁，把堆得厚厚的报刊拿出来，挑选了十本优秀的报刊，写上我的大名。我刚要把书装进袋子里，总觉得还太少了点什么，对呀！再加上几句祝福的话语。说时迟，那时快，我已经挥起笔写了起来。
我还以为只有少数的人捐，可没想到咱们班同学们捐的书都快堆成山了，简直不能用任何一个词来比喻啊！
统计员蓝可心更是忙得不可开交，所有同学纷纷拥到她的位置上，七嘴八舌的说着：“我要捐！我要捐！”不过一会儿，课外书就把蓝可心掩埋了。
下午，老师还叫捐了书的同学到讲台桌前拍合影照，我当然也不例外！
虽然同学们捐的书都是看过不要的`，但是对于那些贫苦的同学来说，简直就是金银财宝。
希望泰顺的同学们能喜欢我们的这一点心意。
小学生作文 篇5
在周日，老师让观看了一部名叫《追逐梦想的孩子》电影，看了之后，使在座的所有人都为之震惊。
电影讲的是一个好玩又有点动人的故事：
一位很调皮捣蛋而且经常考试完抱着“鸭蛋”回家的小学生，特别喜欢跑步， 他最大的梦想就是加入学校的校队，主任让他1分钟跑完400米，才让他参加。
李小天为了参加校队，不停的练习，经历了千辛万苦，夜以继日的训练。他经历了很多困难都没有放弃他的目标，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。记得有一次去老家，开始爸爸妈妈告诉我去地里剥玉米很好玩，可是有点累，但剥完后可以吃到香喷喷的煮玉米。我就听到了这句话，前面和后面的话没有细听，只想到好的地方。
到了老家，我们一头钻进了玉米地，蹦蹦跳跳的'，可是没一会儿，我的手就又酸又麻又痛，我又坚持不了一会儿，就再也不想剥了，就跑到了旁玩了。再比一比电影里那个“李小天”，真是没法比。 在电影里最让我感动的就是他爸爸知道了他对跑步的热爱，为了送他到赛场，他爸爸的手被观后镜撞破了，他不顾得，腿被撞伤了，他也不顾，力气用尽了，他不顾，最后倒在了地上他比赛中获得了400米52秒的成绩。
一个学习不好的学生，竟然成了有名的跑步天才，这是多么不可思议啊。
命运不是由父母和老师掌握，也不能靠上天怜悯，而是需要磨练和努力的。
小学生作文 篇6
“叮咚、叮咚，哗啦、哗啦，咚、咚。”是谁在奏乐？哦，是“音乐家”们，快些竖起耳朵吧，有一首音乐等你去欣赏呢。
清晨，细雨微风为这美妙的一天拉开了序幕。走到门前，仔细倾听，一场交响曲开始了。雨随和的下着，风温柔的吹着。我走到池塘边，雨水落在水面上，发出了“叮咚”声，好似一个钢琴伴奏者；雨水落在荷叶上，发出“咚咚”声，好似一个鼓手；雨水落在芦苇上，发出沉稳的旋律，好似一个低音提琴伴奏者；雨水落在麦叶上，发出了“滴答”声，好似一个口琴演奏者。
雨渐渐下大了，我急忙往家走。坐在窗户旁，细细聆听着这场不知名的交响曲，此时音乐会已达到高潮。雨水敲打着窗户，拍打着屋檐，打击着门前的`瓦片，冲洗着鲜花绿草，浇灌着成片的竹笋。这些奇妙的声音混合在一起，热闹非凡。好似一首舒缓而韵味十足的古筝曲；又似一曲清脆而富有节奏感的民歌；还似一首舒缓、平稳的圆号合奏；更似一曲动听优美、含有诗情画意的长笛独奏。就连青蛙看到眼前这一幕都高兴地舞动着双臂，好似一个指挥家。
不知不觉中，交响曲就要结束了，演奏家们开始了沉稳的旋律，回到了宁静的世界中。最后，毛毛细雨拍打了一下小草，以一个漂亮的音色完成了这首交响曲。
渐渐地，我陶醉了，到底是谁在演奏这首交响曲呢？原来是音乐之乡的演奏家们——夏日细雨完成了这首曲目。
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