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有关爱国小学生作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的爱国小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱国小学生作文 篇1
光阴似箭,转眼到了我们伟大祖国六十岁的生日了!国庆节这天,我们一家人围聚在电视机前看国庆大典,今天的北京,风和日丽,阳光灿烂,天安门广场,花的世界,歌的`海洋,举世瞩目的庆祝中华人民共和国成立60周年大会就在这里隆重举行。
当鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起,当威武雄壮的解放军战士在庄严地接受检阅时,我的心中充满了无比的自信心和自豪感!
今天我们的祖国是如此强大!这是一代又一代中华儿女共同奋斗的结果。我们的祖国曾经走过沧桑,曾经历过屈辱。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血!为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!
今天,我们作为小学生,作为民族的希望和未来,我们应该热爱祖国、热爱家乡、热爱人民,珍惜这来之不易的幸福生活,努力学习文化知识,锻炼强健体魄,长大了报效祖国。让我们的祖国更加富强、美丽!
爱国小学生作文 篇2
“崇洋向外”这四个字好像是时下,或者更早,就成为很多中国人的口头禅。随着中国的不断发展,越来越多的国外文化流入中国,对本土文化带来压力,崇洋向外又成为一部分人津津乐道的话题。其中尤以对日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一听日文歌曲,看日本影视,就很有可能遭别人鄙视或是不屑,随之耳边就跳出那四个字。对于中日从古至今的恩恩怨怨,似乎就要牵扯出N万字的.评论或是连续M天的叫骂,争辩,对此我就不再发表个人意见。
其实中国同胞对此的抱怨,反感,愤慨,同样身为中国人的我是非常理解的,我也从来没有忘记这段历史。老一辈不能忘怀,对此无可厚非。但是,新时代应该是由我们来开拓,我们既要不忘国耻,更要取长补短,不断创新,这样我们的国家才能有未来。
我一向认为对比产生差距,有了差距才会奋发,奋发后才会自强。我承认自己是因为日本动画才开始对这个国家产生兴趣的,相信也有很多和我一样的人,不得不承认他们的动画制作的真是很好,能够在这个时代看到这么多好动画,是我的幸运,而对于目前的中国动画我不做任何评价。那些没有看过就全盘否定的同龄人,我只能说这是他们精神享受的损失。然而我们并不能只沉迷于其中而不找寻自身的不足,这样只会沦陷。
时代需要能够接受新事物的创造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,闭关锁国,固步自封也只能做井底之蛙,所以我们需要的不是过激的爱国热,而是理性爱国。
爱国小学生作文 篇3
夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。
我感到无比难过,连一个梦都不给我吗?但是当想起那模模糊糊的梦时,却感到一阵温暖在心窝流淌。
我梦见小时候了,梦见母亲那慈祥的脸庞了。母亲把我抱在怀里,摇啊摇,唱着令人心醉的小曲,手里的`波浪鼓“咣??”“咣??”地想着,我咧开嘴笑了,牙都没长齐呢!想着想着,我傻傻地笑了,和小时候的一模一样,一模一样……
断断续续,我梦到了好多,比如上街去打酱油,回家时淘气,酱油撒了一地,母亲把我打了一顿;抢邻居家孩子的东西,被母亲数落了一顿,可我却偷着笑了;在家不好好写功课,溜出去玩,却被母亲抓回来了……母亲,我好想您。
后来又梦到了祖国母亲,她的一草一木,都令我怀念。我梦到了我在祖国读书,和伙伴们一起玩耍,那个时侯,多么开心?我简直想的不能忍耐。
在国内,我也许只怀念一位母亲,可在国外,我却怀念两个母亲:一个是生身母亲,而另一个是祖国母亲……
爱国小学生作文 篇4
高蝉多远韵,茂树有余音。呆在外婆家里做着暑假作业,听着蝉那一声连着一声的鸣叫,心里却没有惬意和怡然,反而感到蝉声特别心烦。
因为今天要帮外婆去修鞋,所以我整理好作业本就拿着脱胶的球鞋出门了。
国商大厦后面摆着个修鞋摊,摊主大约有五十岁左右,大概常年风吹日晒和低头劳作的缘故,他有些驼背且皮肤黝黑,大家都叫他王师傅。看他那双布满老茧好似永远洗不干净的手极少停过,旁边零散地放着好几双受伤的鞋子,看来生意不错。夏天的太阳火辣辣地,天宝坊的广告伞为了给主人带来一丝凉爽而顽强地支撑着,王师傅躲在伞下认认真真的干着手上的活,不干活时,他的'眼光也始终盯着十字路口,好像怕逃掉半个顾客。我把脱胶的鞋子交给了他,但是他说路近的话请明天来拿,因为明天大家都要看奥运会开幕式,路远的客人他今天都要准时修好的,所以今天的活很多。我答应了他,就满头大汗地回家了。
爱国小学生作文 篇5
“小小少年,多少烦恼……”我们在成长中的烦恼还真不少,这不,连原本梦寐以求的假期也成了我们的烦恼。至今我还对去年国庆长假的生活耿耿于怀……
“哦,放假喽!放假喽!我们自由了!”放学的铃声刚刚响起,同学们便按捺不住,一个个欢呼雀跃起来。这时,语文老师进了教室,微笑着说:“同学们,明天开始放假七天,大家时间比较多,就做三篇日记,三篇读书笔记,一张手抄报。”
语文老师刚布置完,数学老师又捧着一大堆卷子进来了。妈呀,该不会……我心里正嘀咕着,数学老师的话已掷地有声:“国庆放假时要记着复习功课,这儿有七张练习卷,大家拿去。”OH,MYGOD!!!我可怜的七天假期。
我拖着沉重的步子走进了家门,未等我放下书包,老妈便迎了上来。她满脸放光,喜滋滋地说:“孩子啊,告诉你一个好消息,我给你找了个好老师,利用假期给你补习英语……”看老妈那高兴样,我心里真不是滋味,原本希望的假日旅游看来要泡汤了。晕!
假期第一天就是英语辅导课了。我一觉醒来,匆匆扒过几口早饭,就来到了陈老师家。只见客厅里早已挤满了同学,他们一个个无精打采,愁头丧气的,唉,看来我们也是同病相怜哪。上课了,老师在上面用乏味的话语讲解着语法,下面同学们却都是
昏昏欲睡,突然传来一阵“呼噜”声,我四下寻觅,原来是角落的.那位老兄拉起咏叹调。这时,一个粉笔头如闪电般向那位老兄飞去,显然是老师发现了这个情况,要将这位“梦周公”的老兄拉回现代。接着,又是一阵话语充斥着整个教室:“你们呀你们,父母养育你们……”
我总算熬完了英语补习,拼完了作业。第六天,我终于鼓起勇气向老爸老妈请求出去旅游,他们也“大发慈悲”,答应带我去清源山一游,但要我写一篇游记。我犯傻了,可又一想:还是先玩为快。于是爽快地答应了。可是到了清源山,我却压根没了游玩的兴致,耳边净是老妈喋喋不休的声音:“记住,这个景物的特点是……这件东西可以打个比方……”唉!!!还不如不出来旅游呢。
七天长假就这样度过了,我始终闷闷不乐,我真想大喊一声:“我好烦??烦??”唉!小小少年,什么时候才能自由自在,做自己想做的事,享受成长的快乐呢?
爱国小学生作文 篇6
1、这是一篇描写爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。不足之处:语句不通顺,如“爱国就是要以建设祖国,平祖国为至上”,应改为“爱国就是要以建设祖国,保卫祖国为至上”。
2、这篇文章的主题是“爱国”,文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想,没有事例的文章显得没有说服力。
3、本篇议论文以爱国为主题,简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国,论据丰富,语言流畅富有说服力,层次分明且衔接自如,过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句,出自《周易·乾》,意为君子要懂得顺应天道,懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强,希望作者酌情更正。
4、这是一篇表达爱国之情的文章,作者通过不同的视角,运用多种举例方法,无数英雄为祖国献身,谱写爱国之歌,将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现,重点突出作者对祖国的热爱,详略得当,内容具体。
5、这是一篇爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
6、这篇文章,作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式,使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁,让大家好好学习,热爱自己的国家。文章语言通顺流利,作为二年级的学生,这是篇不错的文章。
7、这是一篇关于爱国的演讲稿,文字富有激情且善于以史为例,开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国,来呼吁我们要满怀爱国情感,而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。
8、本文是一篇爱国电影观后感,对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责,对灾难中的.同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象,让人看到人性的光辉。
9、本文是一篇描写爱国精神的作文,文章整体语言流畅,()铿锵有力,慷慨激昂,富有感染力,从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做,最后表达出作者对国家的热爱之情,文章思路清晰,结构合理,是一篇优秀的作文。
10、这篇文章,作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神,排比句的运用使文章节奏感加强,更利于表达强烈的情感。作者联系自身,最后发出号召,有较强的感染力!
11、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头,“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等,表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛,同时文末发出号召,呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
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