【精品】描写的小学生作文四篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
家乡有一条小河,在学校的北面,它是人工开掘出来的。虽说是新开河,但也有30年了,经历这么多年的风雨,依然还是这样美!
这条小河又直又长,碧波荡漾,河水清澈见底。当年在河两岸种的水杉,如今已长成高耸挺拔的大树。通往河边的一条林荫小道,以前是泥土路,现在已铺了水泥,笔直平坦。每天早晨或傍晚,附近的`居民都会来这里散步。
河上偶尔出现一条渔船,从掩映着河面的灌木丛中划出来。渔民赶着一群可爱的鸬鹚。
描写的小学生作文 篇2
第三节语文课的铃声响了,同学们立刻回到了座位上,端端正正的做好了,都不说话。平日的搞蛋分子也做好了。
过了一会儿,老师没过来。教室里立刻乌烟瘴气,变成了菜市场。我们“八仙过海,各显神通。”有的看书,有的讲笑话,有的跑来跑去...... 刚才还鸦雀无声,现在大闹天宫,鸡犬不宁。几个捣蛋分子为了班级的安全起见在门贼头贼脑的往外张望。 过了一会几个捣蛋分子几乎异口同声的一起说‘大事不好了,老师来了、快跑”他们立刻跑了回去。教室里也安静了。一会老师来了我们望着老师严肃的'表情刚才的捣蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了,老师批评了大家。
我这次明白了一个道理,做人不能弄虚作假。还有在教室里打闹会出危险。
描写的小学生作文 篇3
天刚下了一场大雨,地面还是湿漉漉的,太阳公公又满脸笑容地出来了。
受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新,像滤过了一样,没有半点污染。你深深吸一口气,会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。瞧!几个顽皮的小孩子光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队,各自拿着水枪,在“司令官”的带领下,正在进行一场激战。“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声,给雨后的.街道增添了无限生气。
我在楼上看得出神。这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了,知了”,树上的蝉,又开始唱起欢快的歌,好像在赞美雨后的景色。
啊!雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。
描写的小学生作文 篇4
我是一棵小草的种子,春天来了,我离开了妈妈,随着风伯伯来到了一片土地上,在这里生根发芽。有一首诗这样写“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。’’就说出了我顽强的性格。我很快乐,我常常这样歌唱:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的.伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有烦恼,每天都有小朋友来踩我,甚至还把我拔掉,害的我直不起腰来,我真伤心!我希望人人都来爱护我们小草。因为我们虽然毫不起眼,但也能为大地奉献一片绿色。
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